Sadler, Michael

fragment raportu Sadlera

stenogramy przesłuchań przeprowadzonych w 1831 i 1832 roku opublikowane w dokumentach Paliamentarnych w 1833

w styczniu 1833 roku brytyjski parlament opublikował stenogramy przesłuchań przeprowadzonych rok wcześniej przez jednego z jego członków, Michaela Sadlera (1780-1835). Sadler był znanym autorem pamfletów nawołujących do lepszego traktowania robotników fabrycznych, a w 1832 roku przeprowadził parlamentarne śledztwo w sprawie stanu dzieci pracujących w fabrykach włókienniczych. Jako przewodniczący komisji parlamentarnej, Sadler przeprowadził wywiady z osiemdziesięcioma dziewięcioma pracownikami nieletnimi w celu przekonania brytyjskiego parlamentu do uchwalenia nowych przepisów w celu ochrony praw pracowników nieletnich. W Wielkiej Brytanii w tym czasie dzieci w wieku zaledwie 8-9 lat regularnie pracowały dwanaście godzin dziennie w fabrykach tekstylnych.

raport Sadlera, jak nazywano przesłuchania, miał duży wpływ w czasie publikacji i przez wiele dziesięcioleci później. Chociaż Sadler stracił miejsce w Parlamencie w wyborach w 1832 roku, jego raport został opublikowany i wywołał publiczny sprzeciw przeciwko praktyce wymagania od małych dzieci pracy przez jedenaście lub dwanaście godzin dziennie. Doprowadziło to do nowych przepisów, które ograniczały liczbę godzin pracy małych dzieci (ale nie zakazywały praktyki zatrudniania dzieci w pierwszej kolejności).

nawet w XX wieku raport Sadlera był często cytowany jako dowód na to, w jaki sposób Rewolucja Przemysłowa (proces wprowadzania nowych maszyn i fabryk do wytwarzania produktów) spowodowała cierpienie pracowników. Dowody przedstawione w raporcie Sadlera zostały zaproponowane jako powód ścisłych regulacji rządowych właścicieli fabryk. Z drugiej strony niektórzy krytycy zarzucali Sadlerowi zniekształcanie obrazu warunków w angielskich młynach, sprawiając, że sytuacja wydaje się gorsza niż była, wybierając tylko najbardziej skandaliczne przypadki do nagłośnienia.

zatrudnianie dzieci w fabrykach nie było nowością w 1832 r.; praktyka ta trwała przez lata, gdy Rewolucja Przemysłowa przekształciła przemysł włókienniczy (praktykę wytwarzania przędzy z bawełny lub wełny i tkania jej w tkaniny), począwszy od ostatniego kwartału XVII wieku.wprowadzono nowe maszyny, które doprowadziły do przeniesienia przędzenia i tkania z rodzinnych firm, zwykle znajdujących się w domach, do wielkich fabryk. Bardziej niż jakikolwiek inny pojedynczy przemysł, Tekstylia reprezentowały zmiany wywołane przez rewolucję przemysłową.

co warto zapamiętać czytając fragment raportu Sadlera:

• chociaż raport Sadlera wywarł duży wpływ na brytyjską opinię publiczną, gdy został opublikowany na początku 1833 roku, spotkał się z ostrą krytyką. Niektórzy zarzucali Sadlerowi, że sformułował pytania, które zadawał młodym pracownikom, aby uzyskać odpowiedzi, które wspierałyby jego kampanię na rzecz nowych przepisów, stawiając fabryki w złym świetle. Krytycy Ci twierdzili, że raport był od początku pochylony przeciwko właścicielom młyna, a wynik był z góry określony. Z drugiej strony, w XXI wieku raport Sadlera jest uważany za klasyczny opis znęcania się nad nieletnimi robotnikami w XIX wieku.
• dla wielu dzieci pieniądze, które zarobiły, były kluczowe, aby pomóc ich rodzinom zarabiać na życie. Ale ponieważ zatrudnienie dzieci stało się bardziej kontrowersyjne, wielu właścicieli młynów zdecydowało się nie zatrudniać młodych pracowników, zamiast martwić się inspektorami rządowymi i negatywnym rozgłosem. W rezultacie rodziny straciły dochody z pracy dzieci i ucierpiały z tego powodu.

fragment raportu Sadlera

zeznanie Petera Smarta

mówisz, że byłeś zamknięty dzień i noc?

tak.

czy dzieci kiedykolwiek próbowały uciec?

bardzo często.

czy byli ścigani i sprowadzeni z powrotem?

tak, nadzorca ścigał ich i sprowadził z powrotem.

czy kiedykolwiek próbowałeś uciec?

tak, uciekłem dwa razy.

a Ty wróciłaś?

tak, a mnie wysłano na poddasze Pana i pobito batem za ucieczkę.

związany: wymagane do pracy na umowę zlecenie .

tak, od 6 lat.

przez kogo byłeś związany?

moja mama dostala 15 szylingów za 6 lat.

Czy wiesz, czy dzieci były w rzeczywistości zmuszone przez cały czas, w którym były zaręczone?

tak, były.

zgodnie z prawem?

nie mogę powiedzieć przez prawo, ale zostali przez nich zmuszeni . nigdy nie widziałem tam żadnego prawa, poza prawem ich własnych rąk.

Mistrz: Właściciel.

do jakiego młyna pojechałeś?

do Pana Webstera, w Battus Den, w promieniu jedenastu mil od Dundee.

w jakiej sytuacji pan tam działał?

działałem jak

Nadzorca: Kierownik.

w wieku 17 lat?

tak.

czy zadałeś taką samą karę, jakiej sam doświadczyłeś?

poszedłem jako nadzorca; nie jako niewolnik, ale jako niewolnik-kierowca.

jakie były godziny pracy w tym młynie?

mój Pan powiedział mi, że muszę wyprodukować pewną ilość przędzy; godziny były wtedy czternaście; Powiedziałem mu, że nie jestem w stanie wyprodukować wymaganej ilości przędzy; powiedziałem mu, że jeśli wyjmie ten czas z młyna, wyprodukuję tę ilość, a po tym czasie nie znalazłem żadnych trudności w wyprodukowaniu tej ilości.

Zegarek: Zegar.

jak długo pracowałeś dziennie, aby wyprodukować ilość wymaganą przez twojego mistrza?

mam 19 godzin.

Kute: Obrobione.

czy to był awater-mill ?

Młyn wodny: Młyn, w którym koło wodne w parze lub rzece zasilało sprzęt

tak, zarówno woda,jak i para.

do której godziny pracowałeś?

widze, ze w sobotni wieczór młyn jedzie do 12: 00.

tak, że młyn jeszcze pracował nad ranem?

Szabat: niedziela; dzień kultu.

tak.

czy robotnicy płacili za sztukę, czy za dzień?

nie, wszyscy podali wynagrodzenie.

czy to nie zmusza cię do użycia Wielkiej surowości wobec tych, którzy są pod tobą?

Ręce: Pracownicy.

tak, często zmuszano mnie do bicia ich, by skłonić ich do zajęcia się ich pracą, z ich własnej pracy .

przepracowany: przepracowany.

czy dzieci w tym czasie nie były zbyt duże?

Zmęczony: Zmęczony.

tak, niezmiernie zmęczony.

czy dzieci były związane w ten sam sposób w tym młynie?

nie; byli związani od końca roku do końca, przez dwanaście miesięcy.

czy trzymałeś ręce zamknięte w ten sam sposób w tym młynie?

tak, zamknęliśmy młyn, ale nie zamknęliśmy

Bothy: Booth; część fabryki.

czy zauważyłeś, że dzieci nie były w stanie prawidłowo wykonywać swojej pracy?

Kim Był Michael Sadler?

Michael Sadler (1780-1835) był brytyjskim posłem do Parlamentu, kiedy w 1832 roku prowadził przesłuchania na temat warunków pracy dzieci zatrudnionych w brytyjskich fabrykach tekstylnych. Opowiedziane przez dzieci historie przyczyniły się do powstania nowych przepisów regulujących warunki zatrudnienia dzieci.

Sadler urodził się w Snelston w Anglii w 1780 roku. Kiedy miał dwadzieścia lat, przeniósł się do rozwijającego się miasta Leeds w Anglii, centrum przemysłu tekstylnego. Tam On, jego brat i ojciec założyli firmę importującą Len z Irlandii. Sadler zainteresował się kwestią dzieci zatrudnionych w gospodarstwach rolnych i fabrykach.

opublikował szereg broszur na ten temat, począwszy od stanu i perspektyw kraju (1829). Inne to the Factory Girl ’ s Last Day (1830), On Poor Laws for Ireland (1830), on Ministerial Plan of Reform (1831), and On the Distress of the Agricultural Labourers (1831).

w 1829 Sadler został wybrany do Parlamentu. Dwa lata później rozpoczął kampanię na rzecz poprawy warunków pracy robotników rolnych, w tym zapewnienia lepszych warunków mieszkaniowych przez kościoły (które były wspierane przez podatników w Anglii) i przyznania robotnikom działek pod ogrody i hodowanie krów na mleko.

w marcu 1832 Sadler zaproponował przepisy mające na celu poprawę życia dzieci pracujących w brytyjskich fabrykach tekstylnych, w tym ograniczenie dnia pracy do dziesięciu godzin. Początkowo miał niewielkie poparcie, ale w kwietniu rozpoczął trzymiesięczne przesłuchania publiczne, podczas których przesłuchano osiemdziesięciu dziewięciu pracowników fabryk dziecięcych, ujawniając przerażające warunki, w jakich żyją małe dzieci.

Sadler stracił miejsce w Parlamencie w następnych wyborach powszechnych, również w 1832 roku. Ale jego raport o pracy dzieci został opublikowany jeszcze w styczniu 1833 roku. Jego treść wstrząsnęła brytyjską opinią publiczną, a kampania Sadlera znalazła nowych mistrzów w Parlamencie. Jego raport stał się również klasycznym źródłem informacji o naturze Rewolucji Przemysłowej na początku XIX wieku.

Sadler zmarł dwa i pół roku później, w lipcu 1835 roku, w Belfaście w Irlandii.

tak; zostali doprowadzeni do tego stanu, że poszedłem i przyprowadziłem do nich lekarza, aby zobaczyć, co się z nimi stało i wiedzieć, czy byli w stanie wstać, czy nie; w ogóle nie byli w stanie wstać; mieliśmy wielkie trudności z ich wstawaniem.

kiedy tak było, jak długo byli w łóżku, ogólnie mówiąc?

moze nie powyzej 4-5 godzin w lozkach.

zeznanie Elizabeth Bentley

w jakim wieku jesteś?

gdzie mieszkasz?

W Leeds.

o której zacząłeś pracować w fabryce?

kiedy miałem sześć lat.

w której fabryce pracowałeś?

Pana Buska.

Co to za młyn?

len-młyn .

len-młyn: Miejsce, które przetwarzane lnu, lub włókna, dla przędzy i lnu.

o co Ci chodziło w tym młynie?

byłem trochę

Doper: robotnik, który wymienił szpulki, szpule, na które nawinięto świeżo przędzoną przędzę, pustymi szpulami.

jakie były twoje godziny pracy w tym młynie?

od 5 nad ranem do 9 w nocy, kiedy byli na wolności .

jak długo razem pracowaliście tak długo?

od około pół roku.

jakie były twoje zwykłe godziny, kiedy nie byłeś tak zatłoczony?

od 6 rano do 7 w nocy.

jaka była dozwolona godzina posiłków?

czterdzieści minut w południe.

masz czas na śniadanie lub picie?

nie, mamy to jak mogliśmy.

a kiedy Twoja praca była zła, nie miałeś prawie czasu, żeby ją zjeść?

nie; byliśmy zmuszeni zostawić go lub zabrać do domu, a gdy nie wzięliśmy, overlooker wziął go i dał swemu świniom.

czy rozważa Pan podjęcie pracochłonnej pracy?

tak.

kiedy ramki są pełne, muszą zatrzymać ramki, zdjąć ramki, zdjąć fullbobiny i zanieść je do rollera , a następnie założyć puste i ustawić ramkę na nowo.

Ramki: przędzarki. Ulotki: części przędzarki tekstylnej. Szpulki: szpule, na które nawinięto nowo przędzoną przędzę. Wałek: część przędzarki tekstylnej.

czy to cię ciągle trzyma na nogach?

tak, jest tak wiele klatek i działają tak szybko.

Twoja praca jest bardzo nadmierna?

tak, nie masz czasu na nic.

przypuśćmy, że trochę się spóźniłeś, albo było za późno, co by zrobili?

Tagged: pracował wolniej.

Pasek: ukarać; uderz paskiem.

czy oni mają zwyczaj wiązania tych, którzy są ostatni w robocie?

tak.

stale?

tak.

dziewczyny jak i chłopcy?

tak.

tak.

tak.

czy mógłbyś dobrze zjeść w tej fabryce?

nie, rzeczywiście nie miałem wiele do jedzenia, a mało miałem, nie mogłem go zjeść, mój apetyt był tak słaby i pokryty kurzem; i nie było sensu zabierać go do domu, nie mogłem go zjeść, a overlooker wziął go i dał go świniom.

mówisz o śniadaniu?

tak.

jak daleko zaszłaś na obiad?

nie mogliśmy wrócić do domu na kolację.

gdzie jadłeś?

w młynie.

mieszkałeś daleko od młyna?

Tak, dwie mile.

masz zegar?

Nie, Nie mieliśmy.

przypuśćmy, że rano w tych młynach nie było wystarczająco dużo czasu, jakie byłyby konsekwencje?

poćwiartowany: zadokowany w płacy.

Co przez to rozumiesz?

gdybyśmy się spóźnili o kwadrans, to by odjechali o pół godziny, my dostalibyśmy tylko grosza za godzinę, a oni wziąliby pół grosza więcej.

grzywna była znacznie większa niż strata czasu?

tak.

ty też zostałeś pobity za spóźnienie?

nie, sam nigdy nie byłem bity, widziałem chłopców bitych za spóźnienie.

byłeś tam na czas?

Tak; moja matka wstała o czwartej nad ranem i o drugiej nad ranem; kolarze chodzili do pracy około trzeciej lub czwartej, a gdy usłyszała ich poruszenie, wstała z ciepłego łóżka, wyszła i zapytała ich o godzinę; a ja czasami byłem w samochodzie Hunslet o drugiej nad ranem, kiedy padał deszcz i musieliśmy zostać aż do otwarcia młyna.

Colliers: górnicy.

co stało się dalej …

w lipcu 1832 Sadler dowiedział się, że co najmniej pół tuzina dzieci, z którymi rozmawiano, zostało zwolnionych za rozmowę o warunkach w fabrykach, w których pracowały. Postanowił nie przeprowadzać wywiadów z dziećmi, lecz z lekarzami, którzy traktowali ludzi pracujących w fabrykach tekstylnych, aby pośrednio uzyskać informacje o trudnej sytuacji pracowników.

pod koniec roku odbyło się spotkanie w Yorku w Anglii, na którym szesnaście tysięcy ludzi zebrało się, aby wyrazić uznanie dla Michaela Sadlera za rzucenie światła na warunki pracy w fabrykach tekstylnych. Ale wyborcy (ograniczeni do właścicieli nieruchomości i zwykle nie wliczając pracowników) nie doceniali jego wysiłków. W wyborach powszechnych w 1832 Sadler został pokonany przez Johna Marshalla, głównego właściciela fabryki. Sadler stracił miejsce w Parlamencie, a wraz z nim możliwość zwrócenia uwagi kraju na nadużycia systemu fabrycznego.

jednak inny brytyjski polityk, Anthony Ashley Cooper (znany również jako Lord Ashley; 1801-1885), zajął się sprawą reformy fabrycznej. Ustawa Fabryczna z 1833 roku, uchwalona pod kierownictwem Lorda Ashley, zakazała zatrudniania dzieci w wieku poniżej 9 lat i ustanowiła maksymalnie ośmiogodzinny dzień dla dzieci w wieku od 9 do 13 lat.

Czy wiesz, że …

Friedrich Engels, współautor manifestu komunistycznego (patrz wpis), nie był przyjacielem właścicieli fabryk. Ale nie myślał zbytnio o raporcie Sadlera. W swojej książce The Condition of the Working Class in England (1844) Engels potępił raport Sadlera w ten sposób:

Sadler został sprowadzony na manowce przez swoje namiętne sympatie do robienia twierdzeń najbardziej mylących i błędnych. Zadawał świadkom pytania w taki sposób, aby uzyskać odpowiedzi, które, choć poprawne, zostały jednak podane w takiej formie, aby dać całkowicie fałszywe wrażenie.

więcej informacji

Książki

Engels, Friedrich. Kondycja klasy robotniczej w Anglii. 1844. Reprint, Nowy Jork: Oxford University Press, 1993.

Hobbs, Sandy, Jim McKechnie i Michael Lavalette. Praca Dzieci: Towarzysz Historii Świata. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO, 1999.

Ranta, Judith A. Women and Children of the Mill: an Annotated Guide toNineteenth-Century American Textile Factory Literature. Westport, CT: Greenwood Press, 1999.

Ward, J. T. Ruch Fabryczny, 1830-1855. New York: St. Martin ’ s Press, 1962.

Praca dzieci i pracowników zakładów pracy. San Diego, CA: Greenhaven Press, 1999.

Strony Internetowe

Del Col, Laura. „The Life of the Industrial Worker in Nineteenth-Century England” (includes excerpt from the Sadler Report). Wiktoriańska Sieć.http://www.cyberartsweb.org/victorian/history/workers1.html#sadler [dostęp 10 kwietnia 2003].