por onde começo? 5 dicas para o novo professor de piano

muitos professores de piano (incluindo eu) começam a ensinar o piano sem qualquer treinamento em como ensinar.

lembro-me da minha grande confusão numa das primeiras lições que dei quando percebi que o meu aluno de 11 anos não compreendia a linguagem musical que eu falava. Em particular, ela não leu a notação.Socorro! Por onde começo?”foi a minha reacção.

este termo eu estou trabalhando com um jovem colega para ajudá-la através dessas primeiras experiências como professor de piano e dar-lhe alguma orientação de ensino. Lizzie está prestes a dar sua primeira aula de piano, então eu sugeri que ela criasse uma lista de perguntas, com base no que ela precisava saber. Eis o que ela me perguntou … Por onde começo?

  • como consigo uma boa compreensão das suas capacidades?Como posso tornar isto divertido?
  • o que preciso de levar comigo?Há algum livro que eu possa ler para orientação?Estas são grandes perguntas!Agora não posso dar respostas definitivas. No entanto, aqui estão 5 dicas para o novo professor de piano com base na minha experiência e pesquisa.

    1. POR ONDE COMEÇO?Lizzie, tens de começar a fazer música. São as propriedades mágicas da música que te atraíram para tocar, e agora ensinar, o piano. Seu novo aluno também foi capturado pelo seu som mágico e é tão essencial para manter essa excitação.Pode começar por improvisar uma peça curta ao piano, usando metáforas e palavras descritivas para ajudar a aceder à imaginação. Por exemplo: estrelas brilhantes, mergulhadores de águas profundas, gotas de chuva, trovões e luzes. Faz com que o teu aluno se junte a nós. Digamos que improvisa sobre o tema “estrelas brilhantes”. Seu aluno poderia tocar a nota mais alta no piano 6 vezes no final.

    2. COMO É QUE CONSIGO UMA BOA COMPREENSÃO DAS SUAS CAPACIDADES?Uma maneira é fazer muitas perguntas.”Você acha que devemos jogar mergulhadores do mar profundo realmente baixo ou muito alto? Estou a tocar alto ou em silêncio?”

    algumas das respostas podem estar certas. Ou podem estar errados. O importante nesta fase é que você desenvolva uma compreensão do que eles sabem. Neste ponto eu vou ignorar quaisquer respostas erradas, mas vai “deslizar” a resposta correta para a conversa durante os próximos minutos.

    3. COMO POSSO TORNAR ISTO DIVERTIDO?

    muito simplesmente fazendo as atividades já delineadas. No entanto, não gastes muito tempo em nada. Esteja ciente da pupila e quando sentir o momento certo (antes de perder a concentração) passar para a próxima atividade. Procurar um equilíbrio saudável entre fazer música e falar. Idealmente 80/20%, embora, nas primeiras aulas, 70/30% é provavelmente mais realista.Sorria e divirta – se-é contagioso!

    4. O QUE PRECISO DE LEVAR COMIGO?Tenho sempre à mão um lápis, uma caneta de borracha, Canetas e autocolantes coloridos. Eu também terei o contorno da lição facilmente disponível para que eu mantenha-se no caminho ao longo e terá uma folha pré – preparada para dar o aluno-assim como este, com base na geleia de Rima EM UMA Placa (Clique para baixar o seu recurso livre).

    ed. Dezembro de 2020-Jelly on a plate é uma amostra de Ready to Play do Dr. Sally Cathcart

    5. HÁ ALGUM LIVRO QUE EU POSSA LER PARA ORIENTAÇÃO?

    The most affordable one is Teaching Beginners by Paul Harris. Isto é muito abrangente, apesar de ser um livro genérico e não um instrumento específico. O ensino Instrumental de Janet Mills é outro excelente livro. Depois há a professora de teclado bem temperada de Marianne Uszler (e outros autores), que é altamente recomendada, mas custa um braço e uma perna! Mas vale a pena o investimento.O QUE FALTA?Sim! As duas coisas que deliberadamente não mencionei são livros de explicações e notação. Ao longo dos últimos 100 anos, muita pesquisa tem sido realizada que mostra que uma abordagem focada na notação para as primeiras lições instrumentais tem um efeito prejudicial sobre as habilidades de escuta e desenvolvimento musical. Introduzir Notação formal quando habilidades de escuta e compreensão musical estão firmemente no lugar-não antes!O QUE FAZ? ADORARÍAMOS SABER!Seria muito interessante ouvir de você sobre como você vai sobre as primeiras lições de piano com um novo aluno. Compartilhe suas experiências nos comentários abaixo.

    What 1 thing do you always do in a first piano lesson? –

    citação de Tweet

    existem muitas mais ideias para começar a ensinar na Comunidade. O primeiro mês de adesão é completamente livre, por isso adoraríamos que viesses dar uma vista de olhos! Clique aqui para saber mais

    este post foi escrito & anteriormente publicado neste blog (15.03.13) pela Dra. Sally Cathcart | Director & co-fundador dos curiosos professores de Piano