Texto descodificável

texto Decodable é um tipo de texto muitas vezes usado no início da instrução de leitura. Textos decodáveis são cuidadosamente sequenciados para incorporar progressivamente palavras que são consistentes com as letras e fonemas correspondentes que foram ensinados ao novo leitor. Portanto, com este tipo de texto novos leitores podem decifrar palavras usando as habilidades fonicas que foram ensinadas. Por exemplo, as crianças poderiam descodificar uma frase como “Pat The fat rat” se lhes tivessem sido ensinadas as associações de letras-som para cada letra—que ” p “representa o som /p/,” A ” para o som /a/, etc.

Geralmente, o texto descodificável é usado em programas que têm uma forte ênfase Fonética. Os métodos de instrução em linguagem inteira e em palavras inteiras geralmente usam histórias com palavras familiares de alta frequência dispostas em padrões previsíveis e repetitivos.

textos Decodíveis são textos tipicamente nivelados, onde cada nível introduz novos sons e letras, e progressivamente palavras multissiláveis e frases mais complexas. Decodificável textos variam em qualidade em termos da sequência em que os sons são introduzidas, o rigor da linguagem controlada, a riqueza de histórias em grave som limitações, a aparência (tamanhos de fonte, ilustrações, peso de papel, para evitar o sangramento que pode ser muito perturbador para os leitores, etc.), comprimento em páginas e o ritmo de progressão.

nos Estados Unidos, certos estados ditam que uma percentagem muito elevada das palavras nos textos mais antigos seja decodível de acordo com correspondências letras–som que as crianças foram ensinadas. Defensores argumentam que este tipo de texto permite que os alunos pratiquem as habilidades fonéticas que foram ensinadas. Os críticos argumentam que este tipo de texto é stilted e não natural. Na Califórnia, usando toda a abordagem da linguagem foi responsabilizado pela queda nas notas de leitura dos estudantes e a legislatura da Califórnia ordenou uma ênfase renovada em textos decodíveis.