întâlniri de dimineață idei și activități

întâlnirea de dimineață poate arăta o varietate de moduri diferite în diferite săli de clasă și chiar în zile diferite în propria clasă. Primesc o mulțime de întrebări cu privire la modul în care recomand desfășurarea întâlnirii de dimineață și ce tipuri de activități am folosit în acest timp. La fel ca multe lucruri din clasă, acesta este un moment al zilei care poate fi folosit pentru a atinge mai multe abilități și pentru a avea multe scopuri. Speranța mea este că, după ce ați citit această postare, vă veți simți încrezători să începeți întâlnirile de dimineață în sala de clasă, dacă nu ați făcut-o deja, simțiți nevoia de a rămâne în concordanță cu aceste momente cu elevii dvs. și încântați să încercați unele dintre idei și să utilizați unele dintre resursele menționate în orele de întâlnire de dimineață.

să vorbim despre consecvență

mi se pare foarte important ca întâlnirile de dimineață să aibă loc în fiecare dimineață. Deși acest lucru poate fi dificil și poate exista o zi sau două în care acest lucru nu se întâmplă, coerența este esențială. Sunt câteva motive pentru asta. În primul rând, creează credibilitate cu elevii tăi. Dacă vrem ca elevii noștri să creadă și să cumpere în eficiența și spațiul sigur care este întâlnirea de dimineață, trebuie să ne întâlnim cu clasa dvs. în fiecare zi. În al doilea rând, acest lucru oferă, de asemenea, acel spațiu sigur, deoarece în timp elevii învață să asocieze acea oră de dimineață împreună ca un loc unde să se reunească și să împărtășească lucruri diferite și sentimente diferite. Dacă avem întâlniri de dimineață doar o dată pe săptămână sau o dată aici și o dată acolo, pierdem credibilitatea și, la rândul nostru, oprim studenții noștri să se simtă în siguranță pentru a putea împărtăși și deschide în acest timp.

cât ar trebui să dureze întâlnirile de dimineață?

permiteți-mi să încep prin a spune că nu există un răspuns corect la acest lucru! Acum, nu vă recomand să petreceți o oră în fiecare dimineață întâlnire cu clasa dvs. pentru că, evident, v-ar afecta timpul de instruire. Cunosc profesori care petrec 5-7 minute împreună în fiecare dimineață. Orele mele de întâlnire de dimineață au variat de la 10-20 de minute de obicei. Totul depinde de activitatea, citirea cu voce tare sau discuția la care lucrați sau faceți cu elevii. De asemenea, în primele etape ale începerii întâlnirilor de dimineață cu elevii dvs., poate dura ceva timp. Elevii ar putea avea nevoie de timp pentru a obține Situat sau folosit la rutina! Îmi place să folosesc diapozitive de clasă cu cronometre pentru a gestiona timpul petrecut în întâlnirea de dimineață.

ce poate include întâlnirea de dimineață?

există anumite lucruri pe care le fac la începutul fiecărei întâlniri de dimineață și apoi folosesc alte activități pe care le văd ca o nevoie de a umple timpul întâlnirii de dimineață. Aveți atât de multe opțiuni pentru acest lucru și este important să se potrivească clasei dvs. și nevoilor elevilor! Iată ce a funcționat pentru mine:

1. întâlnirea de dimineață poate începe fie direct după munca de dimineață (puteți folosi chiar și munca de dimineață în întâlnirile de dimineață-mai multe despre asta într-un pic!) sau puteți începe întâlnirile chiar atunci când elevii dvs. vin pentru a doua zi, dacă toți ajung în același timp.
2. începeți începutul fiecărei întâlniri cu elevii care stau în cerc și spuneți-le să se salute reciproc. Aceasta ar putea fi o simplă strângere de mână și un contact vizual care spune „Bună dimineața ___” în jurul cercului pe rând și până când ajunge la final. Acest lucru este uimitor pentru a vă ajuta elevii să lucreze cu adevărat la contactul vizual în timp ce vorbesc unul cu celălalt! La început, s-ar putea să chicotească și să creadă că este o prostie, dar ajung să aștepte cu nerăbdare acest lucru. O altă idee pentru un salut ar putea fi întoarce-te la stânga și la dreapta pentru a-ți saluta vecinii.
3. îmi place să urmeze salut reciproc cu un check-in. Am făcut acest lucru în câteva moduri diferite, dar preferatele mele folosesc un 1-5 pe mâinile noastre pentru a arăta unde ne aflăm cu emoțiile noastre în acea dimineață. Unul fiind foarte trist, furios, supărat, sentiment de frică și un 5 fiind foarte fericit, vesel, conținut și entuziasmat. Îmi place să dau studenților posibilitatea de a împărtăși. Dacă văd un student spun că sunt un 1 sau un 2 și că studentul este, de obicei, un 5, iau un minut pentru a verifica cu ei.
4. când prezentați acest lucru cu elevii dvs., este important să explicați emoțiile care pot ghida fiecare nivel de emoție. Explicați semnificația anumitor sentimente și cum să exprimați emoții autentice. Uneori am elevii mei spun cum se simt folosind un poster emoticonuri de sentimente. Aceasta este o mare vizual pentru ei de a împărtăși și de a descrie ceea ce simt și de ce. De asemenea, partajarea este întotdeauna opțională și nu apăs niciodată pe niciun student pentru a partaja. Ei se deschid după multe întâlniri de dimineață și audindu – și colegii de clasă.
5. ultima parte a întâlnirilor de dimineață este un moment minunat pentru o altă activitate sau pentru a citi cu voce tare. Uneori, întâlnirile de dimineață pot fi doar salut și împărtășirea sentimentelor / emoțiilor pentru ziua respectivă. Acest lucru este perfect în regulă dacă sunteți scurt la timp. Nu simți că în fiecare dimineață trebuie să ai o activitate elaborată sau o lecție care să o însoțească. Doar întâlnirea, ședința și discuția cu elevii dvs. ca o comunitate de clasă este atât de benefică.

iată câteva dintre activitățile și resursele mele preferate de utilizat în întâlnirile de dimineață:

slide-uri de discuții

slide-uri de discuții sunt mari, deoarece există interactive și oferă studenților o șansă de a răspunde. Puteți avea acest afișat în dimineața când student vin și o parte din munca lor de dimineață ar putea fi răspunde la prompt. Apoi, puteți lua această discuție pe la întâlnirea de dimineață în cazul în care ai putea arunca cu capul mai adânc în discuție. Am de fapt o resursă care slide-uri noastre de discuții interactive cu tone de slide-uri pentru voi cu diferite solicitări.

Read Alouds

puteți face acest lucru despre o dată pe săptămână și există atât de multe cărți bune pentru a alege de la. Puteți consulta postarea mea pe blog aici totul despre aloudurile mele preferate citite! Unele dintre titlurile mele preferate sunt:

• după cădere
• băiatul Invizibil
• suntem cu toții minuni
• acei pantofi
• sămânța Rea

setarea obiectivelor

această activitate se poate face din când în când. Puteți folosi acest timp pentru a explica obiectivele. Apoi, folosiți o altă zi pentru a permite elevilor să aleagă un obiectiv la care să lucreze. Aceste carduri de stabilire a obiectivelor sunt vizuale perfecte pentru studenți! În plus, se potrivesc perfect într-un manșon adeziv țintă pentru colțul biroului unui student.

caracter resurse Interactive

aceasta este o resursă de brand nou am la dispoziție și este perfect pentru acest moment al zilei! Acesta include o mulțime de piese interactive pentru mai multe trăsături de focalizare pentru a utiliza pe tot parcursul lunii de care se concentreze.

Iată cum îmi imaginez că arată în clasa ta:

• diapozitiv interactiv cu definiții și exemple realizate în întâlnirea de dimineață într-o zi
• o altă zi din săptămâna următoare ar putea fi folosită pentru paginile jurnalului de bunătate în timpul întâlnirii de dimineață
• lista citită cu voce tare vă poate ajuta să alegeți anumite cărți de citit cu clasa dvs. care se concentrează în mod special pe bunătate
• diapozitivele de discuții din care puteți alege pentru o altă idee de întâlnire de dimineață

toate celelalte părți ale resursei pot fi stropite în ziua ta:

• „prins Ya alunecă” pentru trăsătura lunii
• placa de bingo corespunzătoare pentru a încuraja afișarea trăsăturii
• afișe pentru a afișa pe măsură ce clasa dvs. învață și se concentrează pe acea trăsătură specifică
• pătratele de citat pot fi date la începutul introducerii acelei trăsături sau în timp ce încheiați învățarea despre fiecare trăsătură

• 

• 

puteți vedea această resursă nouă în magazinul meu acum! Am, de asemenea, un drum liber pentru tine de mai jos! Acest drum liber include diapozitiv clasa bunătate, precum și prins ya alunecă!

explicații conferință

de asemenea, puteți explica și introduce paginile conferinței pe care elevii dvs. le completează pentru conferințe. Vorbesc despre acestea mai mult pe blogul meu și în episodul 5 al podcast-ului meu. Întâlnirea de dimineață este momentul perfect pentru a explica toate acestea elevilor dvs., astfel încât să nu folosiți prea mult timp de clasă pentru a le explica și finaliza.

introduceți Jocul de gestionare a clasei și / sau votați

dacă sunteți gata să introduceți o nouă placă de bingo în clasă, conectarea la clasă, Tic-Tac-Toe sau chiar orice tip de instrument de gestionare a clasei, întâlnirea de dimineață este momentul PERFECT pentru a face asta! Acest lucru vă oferă un pic mai mult timp pentru a discuta, mai degrabă decât câteva minute între lecții. Este, de asemenea, momentul perfect pentru a vă lăsa clasa să voteze o așteptare de a lucra sau un joc nou de jucat!

Flipbooks de gândire de creștere

dacă introduceți sau revizuiți mentalitatea de creștere folosind Flipbooks-urile mele de gândire de creștere, întâlnirea de dimineață oferă un moment minunat pentru a face acest lucru! Ai putea lua o săptămână pe mentalitatea de creștere și de a folosi în fiecare dimineață pentru a face o citire cu voce tare și un flip din flipbook. Cereți elevilor să-și împărtășească răspunsurile și să aprofundeze discuțiile.

clasa de locuri de muncă

întâlnire de dimineață este o o mare de timp pentru a vorbi despre locuri de muncă de clasă. La începutul anului, puteți lua ceva timp introducerea diferitelor locuri de muncă în clasă și responsabilitățile. De asemenea, puteți utiliza acest timp pentru a trece peste noi aplicații și pentru ca elevii care au avut un loc de muncă să-și împărtășească gândurile cu clasa. Eu vorbesc mai multe despre clasa de locuri de muncă și beneficiile de a avea locuri de muncă în sala de clasă peste la acest post, și puteți apuca clasa mea de locuri de muncă de resurse aici!

în general, nu există doar o modalitate de a începe sau de a facilita întâlnirile de dimineață în sala de clasă. Gândiți-vă la lucrurile pe care doriți să le aduceți în ziua sau săptămâna dvs. cu elevii dvs. și folosiți acest timp pentru a face acest lucru. Începeți cu un salut. Permiteți elevilor timp să-și împărtășească sentimentele și emoțiile în fiecare zi. În cele din urmă, faceți o activitate scurtă, dar semnificativă pentru a vă umple restul timpului.

dacă vă întâlniți în mod constant în fiecare dimineață, oferiți un spațiu sigur pentru ca elevii dvs. să împărtășească și să construiască o comunitate de clasă. De asemenea, oferiți oportunități semnificative de a încorpora mai multe lucruri, cum ar fi discuțiile de clasă, educația personajelor, mentalitatea de creștere, stabilirea obiectivelor și multe altele.