Explicator: ce este credențialismul și este un grad mai mult decât o bucată de hârtie?

obținerea calificării necesare pentru a vă pune CV-ul este ceea ce contează pentru a câștiga un loc de muncă în „economia absolventă”de astăzi. Pe tendințele actuale, poate că toată lumea va avea o diplomă până la sfârșitul acestui secol. Deja în Finlanda, un remarcabil 80% dintre tineri merg acum la universitate.

cu atât de mulți oameni care obțin calificări de grad, există îngrijorări că acreditările academice își pierd sensul și valoarea. „Credențialismul”, un concept inventat de oamenii de știință sociali în anii 1970, este reducerea calificărilor la statutul care conferă bucăți de hârtie. Este o ideologie care pune acreditările educaționale formale mai presus de alte modalități de înțelegere a potențialului și abilităților umane.

Credențialismul revine în dezbaterea învățământului superior, pe măsură ce academicienii și publicul larg încearcă să înțeleagă sistemul universitar pe care îl avem acum. Studenții se întreabă dacă diplomele lor merită taxele de școlarizare pe care se așteaptă să le plătească ca împrumuturi pe termen lung. Academicienii universitari deplâng presiunile inflației de grad și sistemele de predare care seamănă cu fabricile. Între timp, învățarea online și creșterea certificatelor universitare acreditate prin cursuri online deschise masive (Mooc) pe site-uri precum Coursera oferă o alternativă la înscrierea tradițională la universitate.

toate acestea sunt chestiuni importante de dezbătut pentru viitorul Universităților noastre. Dar ei ignoră valoarea fundamentală a acreditărilor la locul de muncă.

să luăm povestea îngrozitoare a lui Victorino Chua, o asistentă Filipineză care lucra la Spitalul Stepping Hill Din Stockport, care pe 19 mai a primit 25 de pedepse pe viață pentru otrăvirea și uciderea mai multor pacienți. Investigațiile efectuate de poliție și jurnaliști au ridicat întrebări cu privire la validitatea calificărilor de asistență medicală ale lui Chua și la dosarul său academic atunci când studiază în Filipine. Au existat suspiciuni că cineva ar fi putut susține examene în locul lui Chua și transcrierea sa academică ar fi putut fi modificată. Fals nursing grade au fost găsite în vânzare în Filipine pentru cât mai puțin de 20 de la sută.

într-un interviu BBC, directorul de asistență medicală și moașă pentru spital a apărat gama de „verificări” de recrutare care au loc, dar a recunoscut, de asemenea, că se bazează pe acreditările furnizate de universități și organisme profesionale, cum ar fi Consiliul de asistență medicală și moașă, și nu pot întreprinde propriile investigații detaliate asupra fiecărui angajat.

cazul Stepping Hill ne spune că mulți oameni din întreaga lume sunt dornici să obțină o educație universitară ca pașaport pentru angajare – iar unii merg la lungimi disperate pentru a obține certificatul necesar.

o cerință de bază

un raport recent al The Economist privind sistemul de învățământ superior a susținut că o diplomă universitară este acum simbolul statutului final pentru intrarea în clasele de mijloc din întreaga lume. Este cerința de bază pentru orice ocupație profesională.

dar lumea educației este încă plină de corupție. Falsificarea înregistrărilor educaționale este puțin probabil să beneficieze pe nimeni – și producerea de falsuri ieftine de certificate de diplomă este în mod clar un mod patetic de a încerca să-și câștige existența.

aceasta nu înseamnă că certificatele reprezintă calificări fără sens. Există încă o așa-numită primă pentru absolvenți din punct de vedere economic, deoarece angajatorii apreciază abilitățile și abilitățile adăugate pe care absolvenții le pot demonstra. În termeni sociali mai largi, cercetările sugerează că o diplomă universitară oferă multe beneficii non-piață indivizilor și societății, inclusiv speranța de viață mai lungă, mai mult timp liber, o mobilitate socială mai mare și o înclinație mai mică de a comite infracțiuni. Aceste efecte sunt dificil de măsurat, dar schimbă societatea în bine și contează mai mult decât aproape orice altceva.

Feriți-vă de prejudecățile de clasă

există pericolul ca conceptul de credențialism să fie o formă de prejudecăți de clasă în modul în care devalorizează calificările acelor părți ale populației, atât acasă, cât și la nivel internațional, care participă pentru prima dată la învățământul superior.

personal, salut creșterea învățământului superior. Nu aș vrea să ne întoarcem în lumea elitistă de la începutul secolului 20, când mai puțin de 1% din populație a avut ocazia să obțină o diplomă.

deci trebuie să ne asigurăm că universitatea este mai mult decât un rit de trecere care culminează cu o bucată de hârtie. Este rolul profesiei academice și al instituțiilor de învățământ superior să creeze experiențe de învățare valoroase. Nimeni nu ar trebui să descurajeze tinerii pentru că doresc să-și îmbunătățească șansele de viață. Dacă elevii au așteptări nerealiste cu privire la educație, au nevoie de mai multă educație – nu mai puțin.

calificările formale și certificatele de diplomă pe hârtie sunt artefacte birocratice, dar nu sunt de vină pentru credențialism. Sunt reprezentări simple și convenabile ale ceva mult mai mare și mai important.

faptul că educația este un simbol al statutului global arată cât de eficientă a devenit educația pentru a oferi oamenilor oportunități în viață. Cu toate acestea, educația trebuie să fie modelată ca un bun public, nu ca o marfă privată și, prin urmare, trebuie să fie reglementată cu atenție de guverne și asociații profesionale. Fără reglementare, educația este vulnerabilă la abuzuri, iar acest lucru poate duce la rezultate tragice.

trebuie să sărbătorim valoarea învățământului superior și să privim posibilitățile sale înainte de a respinge prematur creșterea sa ca credențialism brut.