„Fiecare copil merită un campion-un Adult care nu va

„fiecare copil merită un campion-un adult care nu va renunța niciodată la ei, care înțelege puterea conexiunii și insistă ca ei să devină cei mai buni care pot fi.”- Rita Pierson (Rita). Acest citat este atât de inspirat pentru mine, deoarece implică faptul că copiii merită pe cineva care îi va înveseli și va fi mereu acolo pentru a-i ajuta (Rita). A fi profesor este mult mai mult decât să pompezi cunoștințe în creierul unui copil și acest citat explică perfect acest lucru. Predarea implică îngrijire și compasiune. Pentru unii copii, profesorii sunt singurul model în viața lor, deci este important să fii mereu amabil și înțelegător. Acesta este și motivul pentru care se potrivește filozofiei mele de predare, predarea înseamnă a merge în plus. Acest citat spune mult mai mult…arată mai mult conținut…
nu există nici un fel de educație va fi vreodată perfectă, dar a parcurs un drum lung și continuă să se îmbunătățească. Un lucru care mă impresionează profund despre educație este de departe a venit cu includerea de-a lungul anilor. În 1973,” Legea reabilitării ” impunea tuturor școlilor să ofere cazare în școli, inclusiv participări la programe și acces la clădiri. Acesta a fost primul act care a început să pregătească educația specială în direcția corectă (Americană). Copiii cu nevoi speciale pot fi acum incluși într-o clasă de învățământ general. Există atât de multe beneficii semnificative din acest lucru care arată că educația se mișcă în direcția cea bună. Elevii care se află în clasa de învățământ general se pot familiariza cu copiii cu dizabilități. Ei sunt expuși unui mediu mai divers și învață mai multe despre dizabilități. Acest lucru are potențialul de a face elevii mai încrezători și mai respectuoși în situații sociale dacă nu au vorbit vreodată cu un copil cu dizabilități. Copiii cu dizabilități beneficiază de acest lucru deoarece nu sunt izolați de colegii lor și se pot simți bineveniți și normali, ceea ce este foarte important atunci când încearcă să ajute un elev să-și construiască un puternic sentiment de autoeficacitate. Un handicap nu ar trebui să facă niciodată un student să se simtă nedorit sau diferit și, odată cu includerea, toți elevii pot beneficia. Toți elevii ar trebui să fie implicați în toate clasele, activitățile și planurile de lecție.
când vine vorba de planificarea lecțiilor, este extrem de important să găsim un echilibru în