protocoale și activități NSRF… de la A la Z

protocoale originale

cartografiere afinitate

anchetă apreciativă: un Protocol pentru a sprijini vizitarea profesională

Art Shack

ATLAS-învățarea din munca studenților

ATLAS privind datele

atributele unei comunități de învățare

bariere sau poduri: O chestiune de perspectivă și atitudine

devenind o comunitate

Blind Count

Blind poligon

Block Party

Blooming întrebări

pătrate sparte

Chalk Talk

schimbare în practică Protocol

Charrette

verificați în cerc

alegerea cfg instrumente și strategii

clasă echitate scris prompt

clasă felie „zi în viață” Student Journal

clasă felie „zi în viață” profesor Journal

clasă felie de student Lista de verificare de lucru

Conferința de evaluare colaborativă

walk fantomă colaborativă

Columbus Slice grupe de vârstă

acorduri comunitare

Compass points activitate

conexiuni

considerații pentru facilitarea receptivă

luând în considerare Protocolul de evidență

constructivist pentru munca pentru adulți

grupuri de învățare constructiviste

Diada de ascultare constructivistă-„Diada”

Tuning constructivist

consultanță

consultanță – adaptată pentru examinarea muncii studenților

consultanță Dileme

dialog continuu

conversații curajoase busolă

vaci, rațe și pui

crearea unui Plan de acțiune

crearea metaforelor

grupuri critice de prieteni scop& lucru

Protocolul incidentelor critice

ciclul de anchetă

ciclul de anchetă pentru activități comunitare de învățare profesională

dialog bazat pe date

Descrierea muncii studenților: O felie de scris

descriind munca elevilor

descrierea Open Space

Descriptive Consultancy

Descriptive Review of a Child

Diversity Rounds

Equity Perspectives: crearea de spațiu pentru a face sens pe probleme de echitate

Equity Protocol

poziții de echitate activitate

examining assessments

examining student work: Un protocol Constructivist

Exemple de întrebări de informare la sfârșitul unei sesiuni de lucru privind elevii

Exemple de întrebări de focalizare pentru analizarea sesiunilor de lucru ale studenților

facilitarea învățării, logisticii și longevității

scenarii de facilitare activitate

Facilitator formular de Feedback critic pentru prieteni

carusel de Feedback

feedback coșmaruri

feedback principii

cuvânt final

în primul rând cere, apoi asculta: Cum să obțineți elevii pentru a vă ajuta să-i învețe mai bine: Un ghid pentru profesori

prima clasă vizite

cinci de ce pentru anchetă

Focus punct Debriefing

Focus/încadrare întrebare exercițiu

formarea unui triunghi

formarea regulilor de bază

Patru A Text

incadrarea dileme de consultanță și Întrebări de consultanță

gânduri suplimentare despre învățarea din munca studenților

Protocol futures

vizită fantomă

Glosar de termeni comuni

stabilirea obiectivelor în comunitățile cfg

întrebări bune

jongla de grup

ghid pentru Aducerea de lucru Student

ghid pentru utilizarea 7 de lucru Student/rezolvarea problemelor

apel porc

onorarea diferențe

spărgătoare de gheață și Warm-up-uri

Planul Individual de acțiune lunar

Planul Individual de acțiune lunar pentru grupuri

volei interior

cercuri de anchetă: Un Protocol de anchetă profesională

interogarea felie

Intervisitation

Issaquah

este nevoie de un sat

Jigsaw descriere

păstrați – l în sus

învățarea de la vorbitori

învățarea de la elev formular de lucru – context

învățare de la student formular de lucru – documentație

învățare de la student formular de lucru – Feedback

învățare de la student formular de lucru-reflecție

lentilă ca paradigmă

Poker mincinos

line up

logistica pentru spațiu deschis

Longfellow „ziua în viață” special area Teachers Journal

Longfellow Slice sesiune nivel

Longfellow Slice fișă de informații

Longfellow Slice școală largă sesiune

Privind la modele în munca elevilor

Privind la munca elevilor

Privind la munca elevilor raport

privind munca studenților: Construirea în obiceiul de a privi echitatea

a face sens

a face sens: Versiunea povestitor

metode de învățare de la locul de muncă elev

linii directoare Microlab

sugestii Microlab

Microlabs

Microlabs pe scopul CFG și rolul antrenorului

plimbare mea

indicii pierdute: O activitate reflectorizantă

Mississippi Hot Chocolate Swamp

modelarea consultanței folosind un acvariu interactiv

perspective Multiple

Networking

norme pentru sesiunile LFSW

Note privind Spațiul deschis

Note privind Conferința de evaluare colaborativă

observație #1: cameră video

observație #2: punct de focalizare

observație #3: momente interesante

observație #4: echipă

observație #5: observator ca cursant

observație #6: Persoană observată ca antrenor

observație #7: Debriefing silențios

observație #8: auto-observare

Orchard Cove

comunicare pereche: exercițiu de ascultare activă

Paseo

transmiterea unui sfat bun

profiluri de pasiune

profiluri de pasiune activitate

decojirea cepei: dezvoltarea unei probleme

coaching de la egal la egal: observator ca antrenor

Ping Pong: o consultanță pentru grupuri

Ghid de buzunar pentru întrebări de sondare

Pre-conferință

Ghid de Pre-conferință

principii pentru analizarea muncii studenților

intervenții proactive de schimbare a comportamentului

întrebări de sondare exercițiu

procesul de dezvoltare a succesului A pentru reflecție și analiză ATLAS Learning comunități

procesul de dezvoltare a înțelegerii: a pentru reflecție și analiză

comunități profesionale de învățare sondaj

comunități profesionale de învățare sondaj exercițiu

profilul unei activități studențești

profilul unei activități studențești grup mic

profilul unei activități studențești: studenți alternativi

promisiune: folosind busola conversație curajos cu un text

Protocol pentru „Columbus family Academy Slice”

Protocol pentru „zi în viață”

Protocol pentru „Longfellow Slice”

Protocol de potrivire activitate

prompturi provocatoare pentru echitate

calități de exercițiu de conducere de învățământ

quality Quest

întrebări și ipoteze

întrebări și ipoteze World Cafe Style

Quinn ‘ s six questions

Citate pentru închideri

justificare pentru protocoale

tărâmuri de îngrijorare și Influența

Reflecții privind adaptarea/crearea de protocoale

reflecții foi

ghid reflectorizant

dreptul de familie

Exemple de seturi de întrebări pentru școală/grad nivel felie

Salvați ultimul cuvânt pentru mine

școală de mers pe jos

exemple scrambled

navă în Port

felie

SMP ghid pentru întrebări bune de sondare

SMP modificat consultanță

SMP sondare întrebări exercițiu

unele linii directoare pentru învățarea de la munca elevilor

păianjen

standarde în Practica: standarde și se uită la munca de Student

Student de observare: punctul de focalizare

student de observare: momente interesante

student de observare: doar copiii mei

student de observare: Observator cursant

profilurile studenților pentru profilul unei activități studențești

personalul studenților

foaia de Context a muncii studenților

Galeria de lucru a studenților

analiza succesului

analiza succesului pentru echipele Administrative

analiza succesului pentru comunitățile de învățare creativă

analiza succesului pentru indivizi

analiza succesului pentru echipele de conducere

analiza succesului pentru reflecție și analiză

analiza succesului cu întrebări reflectorizante

sugestii pentru aducerea unei dileme

sugestii pentru a aduce munca studenților

Tea Party – vezi Block Party: O activitate bazată pe text de Pre-citire

activitate De redare Text

Seminar bazat pe text

orientări Seminar bazate pe text

gândire din cutie

protocoale de treizeci de Minute

trei niveluri de Text

împreună putem face o diferență-design de clasă pentru a începe teambuilding

Turnul Brahm

Tuning

tuning pentru echitate

linii directoare de tuning

Tuning-narativ

Tuning-Tuning un plan

sus și în jos pe munte

uraniu mina

satul 100 Oameni

roți de vagon Brainstorming

viteza de urzeală

volei cu balon de apă

ce, Deci ce, acum ce

de ce activitatea

Feedback atelier de scriere

zone de confort, risc și pericol