Center for Teaching

BY admin
|

Print Version

fallstudier är berättelser som används som ett undervisningsverktyg för att visa tillämpningen av en teori eller ett koncept till verkliga situationer. Beroende på det mål de är avsedda att uppfylla kan Fall vara faktadrivna och deduktiva där det finns ett korrekt svar, eller de kan vara kontextdrivna där flera lösningar är möjliga. Olika discipliner har använt fallstudier, inklusive humaniora, samhällsvetenskap, vetenskap, teknik, juridik, företag och medicin. Bra fall har i allmänhet följande funktioner: de berättar en bra historia, är nyligen, inkluderar dialog, skapar empati med huvudpersonerna, är relevanta för läsaren, tjänar en undervisningsfunktion, kräver att ett dilemma löses och har generalitet.

instruktörer kan skapa sina egna fall eller kan hitta fall som redan finns. Följande är några saker att tänka på när du skapar ett ärende:

  • Vad vill du att eleverna ska lära sig av diskussionen om ärendet?
  • vad vet de redan som gäller för fallet?
  • vilka är de frågor som kan tas upp i diskussionen?
  • Hur kommer fallet och diskussionen att introduceras?
  • vilken förberedelse förväntas av studenter? (Måste de läsa ärendet i förväg? Gör forskning? Skriva något?)
  • vilka anvisningar behöver du ge eleverna om vad de ska göra och åstadkomma?
  • behöver du dela eleverna i grupper eller kommer de att diskutera som hela klassen?
  • ska du använda rollspel eller facilitatorer eller skivhållare? Om så är fallet, hur?
  • vad är öppningsfrågorna?
  • hur mycket tid behövs för studenter att diskutera ärendet?
  • vilka begrepp ska tillämpas / extraheras under diskussionen?
  • Hur kommer du att utvärdera studenter?

för att hitta andra fall som redan finns, prova följande webbplatser:

  • National Center for Case study undervisning i vetenskap, University of Buffalo. SUNY-Buffalo upprätthåller denna uppsättning länkar till andra fallstudier på webben i discipliner som sträcker sig från teknik och etik till sociologi och företag
  • en Journal of Teaching Cases in Public Administration and Public Policy, University of Washington

för mer information:

  • World Association for Case Method Research and Application

Bokrecension: undervisning och fallmetoden, 3: e upplagan., vols. 1 och 2, av Louis Barnes, C. Roland (Chris) Christensen och Abby Hansen. Harvard Business School Press, 1994; 333 s. (vol 1), 412 s. (vol 2).