Fördelarna med musikterapi för autistiska barn

förstå Autism

Autism kan vanligtvis märkas inom de första tre åren av våra liv och erkänns som en mycket komplex funktionsnedsättning som påverkar utvecklingen av våra sociala, verbala och kognitiva förmågor. Denna störning kan påverka hur vi kommunicerar med andra människor, och även om det finns likheter mellan olika fall av autism är det svårt att begränsa ett specifikt tecken på orsak eller symptom.

ungefär en av sextioåtta amerikaner kommer att ha en form av autism, och det är inte något som vi kan växa ut, även om diagnosen tidigt innebär att det finns en bättre chans för behandling.

Autism Association of America
National Autism Association
Autism Treatment Center Of America
American Autism Association
utbilda barn om Autism i ett inkluderande klassrum (PDF)

hur musik kan göra skillnad

en av anledningarna till att musik snabbt har blivit ett verktyg som används i autismterapi är att det kan stimulera båda hjärnhalvorna i vår hjärna, snarare än bara en. Detta innebär att en terapeut kan använda en sång eller ett instrument för att stödja kognitiv aktivitet så att vi kan bygga självmedvetenhet och förbättra relationerna med andra. Musik uppmuntrar kommunikativt beteende och kan uppmuntra interaktion med andra, vilket är något som autistiska barn har stora svårigheter med. Om vi tittar noga på hur ett band fungerar är det uppenbart att instrumenten alla måste interagera med varandra, men spelaren behöver bara interagera med instrumentet först. För barn som arbetar med autism, interagera med andra kan vara svårt, men genom att införa ett instrument till sin terapi, De kan binda först med objektet och sedan öppna upp för andra interagerar med sina instrument samt.Musik och Autism ResearchAutism Science FoundationAmerican Music Therapy Association faktablad (PDF) fördelar med musikterapi för personer med Autism

lyssna och sjunga stöd

vår tolkning av musik, både i texter och i ljud kan i hög grad hjälpa till att lära oss att kommunicera. För barn med autism kan detta innebära att man lär sig ett nytt ord från en sång eller bättre förstår hur man ska agera i en social situation baserat på de meddelanden som en sång uttrycker. Vi vet att autism kan skapa hinder för barn i sociala miljöer, men små grupper av barn som lyssnar på musik tillsammans kan känna sig trygga och bekväma nog att kommentera eller sjunga med andra. Dansövningar kan också bidra till att stimulera våra sensoriska system och låta oss förbättra fina motoriska färdigheter.Barnets röst bakom Autism (PDF)lyssna, dansa och Sjungamotiverande autistiska barnsång för Autismdjup Själsång för Autism

tidiga interventionsstudier

studier av tidig intervention har visat att om vi lär oss tillsammans med våra autistiska barn genom mild Lek, roliga musikaliska aktiviteter och icke-invasiva spel kan vi skapa en stödjande miljö där föräldrar och barn kan binda på ett hälsosamt sätt. Anledningen till att vi använder musikterapi är att hjälpa våra autistiska barn lära sig att relatera till oss och andra; andra familjemedlemmar kan bjudas in att delta efter att barn blivit vana vid en på en session. Bortsett från dansens sensoriska, verbala framsteg av texter och den sociala dynamiken att lära sig ett instrument, kan rytmen hjälpa till att motivera impulsiv speltid som involverar hela hjärnan och kroppen som en.Granskning av tidiga Interventionsprocesserhjälp barn med Autism

vad man kan förvänta sig i musikterapi

musikterapi är till nytta för oss alla, inte bara våra barn, och sessionerna involverar vanligtvis viktig kommunikationsbyggande övning samt avkopplande speltid och motivation. De flesta terapeuter ger oss chansen att utveckla dessa nya färdigheter långsamt genom att introducera en sak i taget om det är att sjunga, dansa, lyssna eller spela våra egna ljud på ett instrument, men varje klass eller program bör erbjuda tålamod och en säker inlärningsmiljö.Musikterapivad Kan Jag Förvänta Mig?Lär känna Musikterapeutervad är musikterapi