Hur man minskar uppmärksamhetssökande beteende på ett positivt sätt

Varför välja positiv vägledning över straff hjälper till att minska uppmärksamhetssökande och andra ohjälpsamma beteenden

när barn växer blir de mycket skickliga på att räkna ut riktigt smarta sätt att få vuxna att uppmärksamma dem. Ibland är Begäran om uppmärksamhet söt och underbar.

gillar ditt barn att göra roliga ansikten, berätta ett skämt, ge dig söta kramar och leenden?

den typen av uppmärksamhet och anslutning söker beteende är vanligtvis mycket välkomnas av föräldrar.

andra gånger söker barn uppmärksamhet på inte så underbara sätt.

några vanligtvis ohjälpsamma uppmärksamhetssökande beteenden är: Whining, crying, tantrums, back talk, defiance, breaking house rules och aggression.

dessa är alla mycket ohjälpsamma och anses vanligtvis vara felaktiga.

det här är också sätt på vilka barn felaktigt arbetar för att få den föräldrauppmärksamhet de behöver (Jane Nelsen, positiv disciplin).

barn arbetar så hårt för att få uppmärksamhet eftersom uppmärksamhet verkligen är ett legitimt behov för ett barn att växa bra och trivas.

Tänk på uppmärksamhetssökande som anslutningssökande.

det är en spelväxlare!

aggressiva beteenden är ofta uppmärksamhetssökande beteenden som kan omvandlas genom att anstränga sig för att förstå känslor istället för att bara försöka stoppa beteendet.

varför hjälpte inte konsistensen av time-outs och leksaksavlägsnande Ethan att bete sig bättre?

oavsett hur många gånger vi ”disciplinerar” ett barn för att slå ett syskon, om vi inte först erkänner de känslor barnet har att göra med, är det osannolikt att missförhållandet slutar.

rädsla, svartsjuka och osäkerhet stannar inte i hörnet när tiden är över.

Ethans behov av anslutning och förståelse körde på tom väg innan hans leksakslåda någonsin gjorde det.

barn vet inte nödvändigtvis hur man förklarar för oss varför eller när de behöver uppmärksamhet. Mycket av de uppmärksamhetssökande beteenden vi ogillar är utvecklingsmässigt normala.

föräldrar hänvisar ofta till ohjälpsamma beteenden genom att säga ”mitt barn agerar” eller ”det är bara uppmärksamhetssökande.”

vilket bra sätt att komma ihåg att barn vanligtvis agerar precis som de känner!

barn engagerar sig i uppmärksamhetssökande beteenden eftersom de behöver det.

barn behöver uppmärksamhet som en växt behöver sol och vatten. – Rudolf Dreikus

när ett barn agerar ”dåligt” är det mycket troligt att det de behöver mest är uppmärksamhet och vägledning från dig.

vägledning som hjälper ditt barn att förstå hennes känslor och beslut.

vägledning som visar ditt barn bättre beteenden så att hon kan göra bättre nästa gång.

det är anslutning, vägledning och positiv uppmärksamhet som kan hjälpa ett barn att komma tillbaka till att må bra och bete sig bra.

när Louisa tog sig tid att prata med Ethan och erkänna att det är svårt att vara storebror ibland, kan de små bröderna vara irriterande saker började förändras.

att märka hur Louisa kunde skydda det utrymme som hennes äldre son behövde för sin egen verksamhet och lek gjorde en positiv inverkan på hans beteende.

visar sig att Ethan kände att hans mamma alltid skickade Ethan bort när han ville berätta för henne om sin senaste skapelse eller spela ide.

Ethan var också övertygad om att Lillebror Corbin fick mycket mer av mammas fritid.

uppmärksamhetssökande beteende i detta fall hände av en enkel anledning:

Ethan kände sig avundsjuk och osäker.

barn är mycket mer benägna att agera ut sina känslor.

” hej! DET ÄR MIN LEKSAK!

” JAG SA ATT DET ÄR MITT. GÅ UT UR MIN ROOOOOOOOOOM.”

behöver inte barn veta att dåligt beteende är oacceptabelt?

vi har ofta bråttom för att stoppa dåligt beteende. Vi korrigerar ett barn snabbt och strängt, för med rätta är vi investerade i att uppfostra ansvarsfulla, respektfulla barn.

Swift disciplin tenderar att bjuda in mer problem, inte lösa problem.

när vi lägger vårt fokus på att stoppa ”det dåliga beteendet” slutar vi att ignorera vad som är kärnan i det ohjälpsamma och felaktiga beteendet.

mycket mer än timeout eller en konsekvens, vad ett barn verkligen behöver för att göra bättre val, är att vi först förstår känslorna under deras beteende.

sakta ner. Gå till kärnan i vad som händer under ditt barns uppmärksamhetssökande beteende.

barn har stor nytta när föräldrar är villiga att arbeta med att förstå eller avkoda känslor istället för att bara fokusera på att stoppa uppmärksamhetssökande beteenden.

när målet med disciplin är att bara stoppa beteende missar du en möjlighet att hjälpa ditt barn att inte bara göra ett bättre val utan att lära av sina känslor och upplevelser.

en av de viktigaste principerna för föräldraskap är att känslorna bakom ett barns beteende måste erkännas, accepteras, förstås och öppet hanteras innan beteendet kan förändras. – Jan Hunt, M.Sc., chef för Natural Child Project

barn har verkligen nytta av att få tydlig vägledning.

en del av att erbjuda positiv vägledning handlar om att hjälpa barn att förstå sina egna beteenden, känslor och val.

när vi hjälper barn att förstå sina känslor och beteenden utrustar vi dem för att göra bättre val nästa gång samma känslor börjar dyka upp. I

f vi hoppar över det här steget, vi fastnar i en cykel för att ta itu med dåliga beteenden och aldrig förstå känslor eller vad som driver beteenden i första hand.

ge vägledning genom att fokusera på sätt att lära ditt barn att känna igen och prata om känsla och val.

• sätter gränser för alla ohjälpsamma beteenden.
• adresserar ohjälpsamma beteenden på ett snällt och tydligt sätt.
• följ upp efter att ha satt en gräns med positiv vägledning.

vägledningen som följer beror på barnet och situationen. Det kan vara bra att vara närvarande för att lyssna, eller för att hjälpa ditt barn att ta en lugnande paus först innan de kan prata. Att försena det” lärbara ” ögonblicket så att ett barn kan lugna sig tar inte bort ditt meddelande eller gör dig tillåtande.

försök att komma ihåg att varje barn, i varje situation är värd respekt, anslutning och kärlek.

du kan minska oönskade uppmärksamhetssökande beteenden genom att fokusera på ditt barns behov av ovillkorlig kärlek och anslutning.

barn känner en verklig känsla av anslutning när föräldrar saktar ner och tar sig tid att vara med sitt barn, i sin värld.

anslutning kan ske under spel, men det kan också hända under dagliga uppgifter, som rengöring, matlagning, borstning av tänder och att lägga bort leksaker.

nyckeln är att vara närvarande, uppmärksam, Anpassad, med andra ord, verkligen vara där i dessa stunder med ditt barn.

om ohjälpsamma beteenden dyker upp, leta efter positiva sätt att vägleda och lära ditt barn så att de kan känna och göra bättre.

det är inte enkelt, det är inte en magisk 1,2,3-lösning. Det handlar egentligen bara om att vara närvarande. Gå in med vänliga och tydliga handlingar och ord. Sträva efter att arbeta saker tillsammans och ha förtroende för att ditt barn kan lära sig att göra bättre.

Fred & var bra,

Ariadne

följande två flikar ändrar innehållet nedan.

• Bio
• senaste inläggen

Ariadne är en glad och upptagen mamma till tre barn. Hon tränar lugnt, lekfull, lyhörd föräldraskap och brinner för allt föräldraskap och choklad. Ariadne har en magisterexamen i psykologi och är en certifierad positiv disciplin föräldraskap pedagog. Hon bor på toppen av ett vackert berg med sin familj och en gosig hund.

Senaste inlägg av Ariadne Brill (se alla)

• hur man disciplinerar ett starkt viljat barn på ett positivt sätt – 15 juli 2020
• hur man får ditt barn att lyssna och samarbeta (positiva Föräldraexempel) – 11 juni 2020
• hur och när barn utvecklar emotionell intelligens och självkontroll-April 21, 2020