Sociala berättelser för autistiska barn

om sociala berättelser

du kan använda sociala berättelser för att lära autistiska barn och tonåringar om lämpligt socialt beteende i specifika inställningar, som snabbköpet, läkarmottagningen, lekplatsen och så vidare. Du kan skapa en social historia för nästan alla sociala situationer, färdigheter eller koncept.

social Story och Social Stories är varumärken som har sitt ursprung och ägs av Carol Gray. För mer information kan du läsa vår guide till sociala berättelser.

social berättelse: låtsas exempel i skolarbete

här är en social berättelse om låtsas exempel, som ’jag har fyra äpplen. Om jag äter två, hur många är kvar?’

autistiska barn kan hitta låtsas särskilt svårt. Vissa autistiska barn tar låtsas exempel bokstavligen. Ett barn som tolkar saker bokstavligen kanske tror ,’ men jag hade inte fyra äpplen, och jag skulle inte ha ätit dem eftersom jag inte gillar äpplen’. Så att ta saker bokstavligen kan göra skolarbetet svårt.

den sociala historien nedan kan hjälpa till i denna situation. Denna sociala historia har utvecklats och skrivits av en utbildad social Story-terapeut.

ibland kan jag ha ETT matematikproblem. För att göra ett historiaproblem måste jag låtsas. Låtsas betyder att det kanske inte är sant för vad jag brukar säga eller göra. Att låtsas innebär att använda min hjärna för att föreställa mig vad jag skulle göra för att lösa problemet.

det här kan betyda att jag låtsas gilla mat som jag inte gillar i verkligheten. Eller jag låtsas gilla saker eller aktiviteter som jag inte gillar. Den goda nyheten om att låtsas är att jag inte behöver verkligen gillar att äta dessa livsmedel, eller verkligen gillar dessa saker eller aktiviteter. Jag ska försöka låtsas tillräckligt så att jag kan slutföra mitt skolarbete.

jag ska försöka berätta för mig själv att för att slutföra mitt skolarbete behöver jag bara låtsas för en kort tid.

sociala berättelser skrivs vanligtvis i den första personen – till exempel ’Jag har ett område runt min kropp’. De kan också skrivas i tredje person – till exempel ’Andy har ett område runt kroppen’.