Vad är en inlärningssvårigheter eller AD / HD

BY admin
|

en mänsklig Huvud silhuett med färgade växlar inuti. Vad är en inlärningssvårighet?

Learning Disability Association of America definierar en inlärningssvårighet som ett ” neurologiskt tillstånd som stör ens förmåga att lagra, bearbeta eller producera information. Inlärningssvårigheter kan påverka ens förmåga att läsa, skriva, tala, stava, beräkna matematik, förnuft och också påverka en persons uppmärksamhet, minne, samordning, sociala färdigheter och känslomässig mognad.” (https://ldaamerica.org/support/new-to-ld/#defining).

LDA säger att någon med inlärningssvårigheter kan visa några (inte nödvändigtvis alla) av följande egenskaper:

  • förvirrar siffror och bokstäver när du läser och/eller skriver
  • kämpar med att förstå muntligt och/eller skriftligt språk
  • hör ljud, ord, meningar felaktigt
  • läser bra men skriver inte bra, eller vice versa
  • kan uttrycka tankar muntligt men inte skriftligt
  • kämpar med skrivning (meningsstruktur, skrivmekanik, grammatik, stavning och organisering av ideer)
  • kämpar med att komma ihåg matematiska fakta
  • kämpar med att komma ihåg och följa sekventiella matematiska procedurer i flera steg
  • kämpar med memorering
  • har en kort uppmärksamhet
  • har dåliga sociala färdigheter

Vad är Attention Deficit / Hyperactivity Disorder (AD / HD)?

enligt Attention Deficit Disorder Association är AD/HD ett neurologiskt tillstånd som stör hjärnans verkställande funktion (effektiv hantering av ens tankar, känslor och handlingar), vilket manifesterar sig i ett ihållande mönster av ouppmärksamhet, impulsivitet och/eller hyperaktivitet som väsentligt hindrar daglig funktion. (http://www.add.org/?page=ADHD_Fact_Sheet).

både Attention Deficit Disorder Association och Dr. Ed Hallowell, chef för Hallowell Center (http://www.drhallowell.com/add-adhd/), säger att någon med AD / HD kan visa några (inte nödvändigtvis alla) av följande egenskaper:

  • kämpar som hämmar impulser
  • kämpar blir och förblir organiserade
  • kämpar med att fokusera och upprätthålla uppmärksamhet och ansträngning tills uppgiften är klar
  • söker efter hög stimulering
  • har låg tolerans för frustration och tristess
  • jonglerar många projekt samtidigt
  • kämpar efter etablerade procedurer
  • är ofta kreativ, intuitiv och intelligent
  • är ofta fysiskt och/eller kognitivt rastlös
  • oroar sig för mycket
  • har låg självkänsla

ytterligare tecken på en eventuellt odiagnostiserad inlärningssvårighet eller AD / HD:

  • föräldrarnas över engagemang i det dagliga livet för att påminna, planera och lösa problem
  • historia av att arbeta med handledare eller behöver informella klassrumsjusteringar före college
  • långsammare vid avslutat arbete jämfört med andra
  • betyg återspeglar inte omfattningen av att studera
  • förekomsten av depression, ångest, missbruk eller andra känslomässiga problem-förhållanden som ofta existerar med LD och AD/HD
  • familjehistoria av ld och/eller AD/HD