var börjar jag? 5 tips för den nya pianoläraren

många pianolärare (inklusive mig själv) börjar lära piano utan någon utbildning i hur man undervisar.

jag kan komma ihåg min rena förvirring i en av de allra första lektionerna som jag gav när jag insåg att min 11-åriga elev inte hade någon förståelse för det musikaliska språket som jag talade. I synnerhet läste hon inte notation.

” hjälp! Var börjar jag?”var min reaktion.

denna termin arbetar jag med en ung kollega för att hjälpa henne genom de tidiga erfarenheterna som pianolärare och ge henne lite undervisningsvägledning. Lizzie håller på att ge sin första pianolektion så jag föreslog att hon skulle skapa en lista med frågor, baserat på vad hon behövde veta. Här är vad hon frågade mig…

Lizzies 5 frågor

1. var börjar jag?
2. Hur får jag ett bra grepp om deras kapacitet?
3. Hur gör jag det här roligt?
4. Vad behöver jag ta med mig?
5. finns det några böcker jag kan läsa för vägledning?

dessa är stora frågor!

nu kan jag inte ge definitiva svar. Här är dock 5 tips för den nya pianoläraren baserat på min erfarenhet och forskning.

1. VAR BÖRJAR JAG?

Lizzie, du måste börja med att göra musik. Det är de magiska egenskaperna hos musik som har dragit dig att spela, och nu lära, piano. Din nya elev har också fångats av sitt magiska ljud och det är så viktigt att behålla den spänningen.

du kan börja med att improvisera ett kort stycke vid pianot, använda metaforer och beskrivande ord för att komma åt fantasin. Till exempel: lysande stjärnor, djuphavsdykare, regndroppar, åska och blixtnedslag. Få din elev att gå med. Låt oss säga att du improviserar på temat ’shining stars’. Din elev kan spela den högsta tonen på piano 6 gånger i slutet.

2. HUR FÅR JAG ETT BRA GREPP OM DERAS KAPACITET?

ett sätt är att ställa många frågor.

” tycker du att vi ska spela djuphavsdykare riktigt låga eller riktigt höga?”

” spelar jag högt eller tyst?”

några av svaren kan vara rätt. Eller de kan ha fel. Det viktiga i detta skede är att du utvecklar en förståelse för vad de vet. Vid denna tidpunkt ignorerar jag några felaktiga svar men kommer att’ glida ’ rätt svar i konversationen under de närmaste minuterna.

3. HUR GÖR JAG DET HÄR ROLIGT?

helt enkelt genom att göra de aktiviteter som redan skisserats. Spendera dock inte för länge på någonting. Var medveten om eleven och när det känns rätt tid (innan han/hon tappar koncentrationen) gå vidare till nästa aktivitet. Sikta på en sund balans mellan att göra musik och prata. Helst 80/20% även om 70/30% i tidiga lektioner förmodligen är mer realistiska.

le och njut – det fångar!

4. VAD BEHÖVER JAG TA MED MIG?

jag har alltid en penna, en gummi, färgade pennor och klistermärken till hands. Jag kommer också att ha lektionens kontur lätt tillgänglig så att jag håller på rätt spår hela tiden och kommer att ha ett förberedt ark för att ge eleven-precis som den här, baserat på rimjelly på en tallrik (Klicka för att ladda ner din gratis resurs).

ed. December 2020-Jelly on a plate är ett prov från redo att spela av Dr Sally Cathcart

5. FINNS DET NÅGRA BÖCKER JAG KAN LÄSA FÖR VÄGLEDNING?

den mest prisvärda är undervisning nybörjare av Paul Harris. Detta är mycket omfattande även om det är en generisk bok och inte instrumentspecifik. Instrumental undervisning av Janet Mills är en annan utmärkt bok. Sedan finns det den väl tempererade Tangentbordsläraren av Marianne Uszler (och andra författare) som rekommenderas mycket men det kostar en arm och ett ben! Väl värt investeringen dock.

VAD SAKNAS?

Ja! De två saker som jag medvetet inte har nämnt är tutorböcker och notation. Under de senaste 100 åren har en hel del forskning genomförts som visar att ett notationsfokuserat tillvägagångssätt för tidiga instrumentella lektioner har en skadlig inverkan på lyssningsförmåga och musikalisk utveckling. Introducera formell notation när lyssningsförmåga och musikalisk förståelse är ordentligt på plats – inte tidigare!

VAD GÖR DU? VI VILL GÄRNA VETA!

det skulle vara väldigt intressant att höra från dig om hur du går om de första pianolektionerna med en ny elev. Dela dina erfarenheter i kommentarerna nedan.

det finns massor fler ideer att hitta för att börja undervisa över i samhället. Den första månaden av medlemskap är helt gratis så vi skulle älska dig att komma och ta en titt! Klicka här för att ta reda på mer

detta inlägg skrevs & tidigare publicerad på denna blogg (15.03.13) av Dr Sally Cathcart / Director & medgrundare av The Curious Piano Teachers