vigtigheden af flydende ræsonnement hos børn

01. maj 2017 0 Kommentarer

Hvad er flydende ræsonnement, og hvorfor er det vigtigt?

evnen til at tænke fleksibelt. Problemløsningskompetencer, når de står over for en ny eller vanskelig opgave. Lyder det som færdigheder, der vil gavne dit barn? Hvis du sagde ja, er de fleste forældre og undervisere enige med dig. Det er en færdighed, der kan anvendes til akademiske studier over hele linjen, og muligheder for at øve flydende ræsonnement kan hjælpe eleverne med at nærme sig deres studier fra et andet perspektiv og få en mere dynamisk oplevelse. Hvorfor er flydende ræsonnement vigtigt? Her er nogle overbevisende grunde og måder at hjælpe dit barn med at øve denne færdighed.

i barndommen og ind i voksenalderen er flydende ræsonnement grundlaget for menneskelig erkendelse. Når børn bevæger sig ind i voksenalderen, ændres evnen til at anvende denne færdighed i livet og områder med læring. Dette er en vigtig grund til, at det er vigtigt at forstå, hvad flydende ræsonnement er, og hvordan vi kan hjælpe vores børn med at styrke deres evne til at bruge det.

hos børn tjener flydende ræsonnement en ramme for, hvordan og hvor godt de lærer nye ting, udvikler nye evner og mestrer nye færdigheder. Ifølge en undersøgelse foretaget i 1997 af Linda Gottfredson for University of Delvare, “fluid reasoning (FR), i barndommen, forudsiger nøjagtigt præstationer i skole, universitet og kognitivt krævende erhverv”. Mens mange flere undersøgelser er blevet udført for at måle flydende ræsonnement og dissekere implikationerne af det som en kognitiv færdighed, bør hovedfokus for forældre og undervisere være, hvordan de kan tilskynde deres børn og studerende til at anvende det på skole og liv.

i klasseværelset bidrager flydende ræsonnement til, hvordan eleverne modtager og behandler ny information. På fagområder som matematik og videnskab kræver nye koncepter evnen til at anvende problemløsningsstrategier, der er lært i tidligere opgaver, til nye problemer, samtidig med at de skal tilpasse disse strategier, så de passer til de nye parametre. Prøve – og fejlaspektet til videnskab og matematik kræver, at eleverne nærmer sig problemer uden nødvendigvis at have den erhvervede viden til at løse dem. Evnen til at anvende flydende ræsonnement giver dem mulighed for at bruge deres eksisterende viden til at løse unikke situationer.

i nogle studerende er flydende ræsonnement ikke en færdighed, der kommer naturligt. Når forældre og undervisere identificerer behovsområder hos disse studerende, er der ting, der kan gøres i klasseværelset og derhjemme, der hjælper dem med at øve og bruge denne færdighed.

studerende, der kæmper med flydende ræsonnement, udviser ofte nogle af følgende træk, når de er involveret i læringsaktiviteter: de kæmper for at identificere mønstre og forhold, har svært ved at drage konklusioner eller slutninger fra de præsenterede oplysninger, kan muligvis ikke overføre færdigheder eller viden fra et koncept til et nyt, forstår muligvis ikke konsekvenserne af en handling. Dette er kun en kort liste, der er mange flere tegn på, at et barn kan kæmpe med flydende ræsonnement, og samarbejde mellem forældre og lærere er afgørende for virkelig at identificere et problem, men når du først har gjort det, kan du arbejde med barnet for at styrke deres flydende ræsonnementsevner.

strategier, der udvikler flydende ræsonnement

Vis og fortæl: når du præsenterer et nyt koncept eller en opgave, skal du give en verbal forklaring af konceptet, mens du viser det, eller gør det selv. Dette giver et synligt billede af, hvad der undervises ud over ordene, giver en dynamisk oplevelse for barnet og gør det lettere at bevare de præsenterede oplysninger.

Demonstrer flydende ræsonnement: når du nærmer dig en situation, der kræver færdigheder til problemløsning, skal du verbalisere din rækkefølge af ræsonnement og din tilgang og tanker om problemet. Ved at give et eksempel på flydende ræsonnement i aktion, vil du hjælpe barnet internalisere processen, og begynde at anvende det i deres eget liv.

gå trin for trin: Giv instruktioner til opgaver eller opgaver trin for trin. Dette hjælper barnet med at se og forstå sekventielle handlinger og mønstre.

flydende ræsonnement er en vigtig færdighed for børn at øve, når de bevæger sig gennem deres uddannelsesrejser.

flydende fejl (sektioner/artikel-skabelon.flydende linje 118): kunne ikke finde aktivuddrag/relatedblogs.væske