at blive lovprofessor i midten af livet: min erfaring på markedet

på trods af det, du måske har hørt, er det muligt at blive advokatprofessor efter en omfattende karriere i praksis. Hvis du har en tilbøjelighed til stipendium og en passion for undervisning, Ithink du vil blive hilst velkommen af akademiet. Efter næsten 20 års udøvelse af selskabsret faldt jeg endelig ind i den akademiske verden og har for nylig accepteret en stilling som adjunkt i jura ved universitetet ofFlorida, Levin College of Jura. Jeg skriver for at dele min erfaring som mid-lifecandidate på advokatskolens ansættelsesmarked og for at tilbyde et perspektiv til andre erfarne advokater, der overvejer en overgang til den akademiske verden.

tager springet

så længe jeg kan huske, har jeg elsket at gå tabt i biblioteket. Mens jeg blev professor appellerede til mig som bachelor, endte jeg med at gå på advokatskole i stedet for at forfølge en ph.d. under advokatskolen betragtede jeg også livet som akademiker, men min interesse for Lov og diplomati bragte mig i en anden retning. Efter en kort periode i regeringen sluttede jeg mig til et stort internationalt advokatfirma. Der var mange aspekter af privat praksis, som jeg elskede, men alt for ofte fandt jeg mig keder og uopfyldt. Så da jeg læste det for at være tilfreds, skulle du gøre “det, du ikke kan gøre”, indså jeg, at min “ting” var Forskning (min kone er ikke længere overrasket over at finde mig i at scanne efter baggrund på en film, mens vi ser filmen), og jeg bør genoverveje den akademiske verden. Efter at have undervist som et supplement, jeg vidste, at jeg også nød klasseværelset. Som en introvert, der ofte er ubehagelig ved cocktailfester, jeg er overraskende glad for at henvende mig til et rum fyldt med fremmede. Baseret på disse indsigter, jeg besluttede at forfølge en karrierepivot fra praksis til professorat.

en kortvarig gennemgang af blogs om ansættelse af advokatskoler afslørede, at publikationer var rigets mønt, og jeg havde ikke haft nogen publikationer siden advokatskolen mere end 20 år før. Som partner i et stort advokatfirma vidste jeg, at jeg ikke kunne producere kvalitetsstipendium, mens jeg bevarede en vellykket praksis, så jeg begyndte at undersøge andre stillinger, der måske gav mig mere tid til at skrive. Jeg overvejede råd og interne stillinger samt klinisk undervisning, professor i praksis, besøgsassistent (VAP) og stipendiemuligheder.

AsI overvejede mine næste skridt, en utrolig mulighed præsenterede sig. TheRock Center for Corporate Governance på Stanford lovskole, en kommutabledistance fra mit hjem, ledte efter en ny akademisk fyr. Jeg ansøgte, men mycandidacy blev oprindeligt mødt med en vis skepsis på grund af min lange praksis og mangel på videnskabelig track record. For at overvinde skepsis, Iskrev fire “one-pager” resume af potentielle artikler om lovgennemgang på en uge,og i sidste ende, Rock Center tilbød mig stipendiet. Så selvom du ikke har offentliggjort for nylig, kan i det mindste nogle stipendieprogrammer være villige til at tage en chance og hjælpe dig med at gå over til den akademiske verden.

forberedelse: et stipendium

den bedste måde at få et job på er at gøre jobbet, før du ansøger. I RockCenter-stipendiet havde jeg mulighed for at engagere mig i det akademiske liv, før jeg ansøgte om at blive professor. Således, da jeg kom til Aals FacultyRecruitment Conference (FRC), følte jeg mig som om jeg tilhørte der.

tidligt i mit fællesskab følte jeg dog ikke sådan. Jeg var nødt til at overvinde intern og ekstern skepsis over for min evne til at lykkes. At læse en række fakultet leje blogs gav mig indtryk af, at advokater i praksis har en holdbarhed, med en udløbsdato stemplet på deres pande, mens Ph. D. S er i høj efterspørgsel. Da alle stipendiaterne i Stanford mødtes til en brun-taske frokost, blev jeg straks skræmt af det faktum, at næsten alle enten havde eller afsluttede en ph.d. jeg begyndte at spekulere på, om jeg havde lavet en fejl. Mine bekymringer blev ikke beroliget, da en af de professorer, der rådede stipendiater, foreslog, at jeg forfølger en professor i praksisposition (som, så vidt jeg kunne fortælle, var sjældne, skræddersyede og ikke ofte offentligt annonceret) i stedet for et fast job.

heldigvis havde jeg en fakultetsmentor, der troede på mit potentiale og konsekvent støttede mine ambitioner. Stipendiet blev min inkubator og lærte mig vigtige lektioner, der hjalp mig med at gå over til den akademiske verden på en række måder:

læsning: Du skal begynde at blive lærd ved at læse den eksisterende litteratur inden for dit felt. Kendskab til den eksisterende litteratur forbedrer dine chancer for at gøre banebrydende stipendium, der vil blive værdsat af akademiet, og skaber en mulighed for at deltage i eksisterende samtaler blandt lærde inden for dit felt. At blive bemærket som en lovende lærd gør det mere sandsynligt, at du bliver ansat som professor. Stipendiet gav mig tid til at gøre dette på samme måde som at forfølge en ph.D. giver en kandidatstuderende mulighed for at blive ekspert i en akademisk disciplin. Jeg kan forestille mig, at du kunne gøre dette om aftenen og ugen, mens du praktiserer jura, men det føltes aldrig muligt for mig. I et stipendium får du betalt for at læse og forstå eksisterende stipendium samt producere dit eget.

skrivning: forskning og skrivning tager tid. Stipendiet tillod meto at bruge mange timer på at skabe en unik, håndindsamlet database med corporategovernance-bestemmelser i virksomhedscharter og skrive om, hvad jeg opdagede i dataene. Jeg ville ikke have haft tid til at gøre det i noget andet job.

undervisning: undervisningsmuligheder for stipendiater varierer. I mit tilfælde blev jeg bedt om at undervise i fusioner & opkøb. Senere, jeg havde også chancen for at undervise i Forretningsforeninger som lektor ved Berkeley Jura. Disse muligheder tillod mig at eksperimentere med pædagogik og bekræftede min fornemmelse af, at jeg ville finde undervisning enormt givende.

Mentoring og observation: de mest værdifulde fordele ved et stipendium er mentorordninger og muligheden for at observere lærde i aktion. Som stipendiat havde jeg en fakultetsmentor, der tilbød vejledning og kommentarer til min forskning og skrivning. Min forgænger og andre stipendiater foran mig i ansættelsesprocessen var generøse med ideer om at blive offentliggjort, forbinder med andre lærde, og navigere på ansættelsesmarkedet. Jeg fik også at observere Stanford professorer og besøger fakultet præsentere deres forskning til hinanden i Fakultet frokoster. Da jeg var på markedet, job talk følte velkendt område.

netværk: som kollega netværkede jeg ved at søge vejledning om mit arbejde fra professorerne på Stanford og deltage i akademiske konferencer. Forbindelse med professorer er afgørende, fordi du har brug for mindst tre akademiske referencer til jobmarkedet. At nå ud til højt ansete lærde var svært for mig som en ældre fyr uden en ph.d., men det var i sidste ende afgørende for min succes på markedet. Hvis du ikke er en fyr, og du ikke har tilstrækkelige fakultetshenvisninger fra din tid som studerende, kan du overveje at sende dit arbejde til lærde inden for dit felt. Jeg delte mit arbejde med lærde, hvis arbejde jeg havde citeret i min forskning. Til sidst, en lærd, jeg mødte gennem mit arbejde, hjalp mig med at få værket offentliggjort og blev en af mine referencer.

konferencer: deltagelse i akademiske konferencer er et andet kritisk aspekt af netværk. Min forgænger forbandt mig venligt med to vigtige muligheder inden for forretningsret: National Business lov Scholars Conference (NBLSC) og Bay Area business lov papirværksted, et mindre, mere ad hoc-møde med lærde i San Francisco Bay Area. Jeg deltog i NBLSC to gange og deltog i værkstedet en gang, før jeg gik på markedet. Jeg deltog også i andre konferencer, herunder AALS årsmøde, hvor jeg ikke præsenterede arbejde, men havde mulighed for at møde andre lærde inden for mit felt og introducere mig selv. Nogle akademiske konferencer kræver, at du er tilknyttet en lovskole for at deltage, men mange gør det ikke.

jeg kan ikke understrege nok vigtigheden af at blive kendt som en lærd, før du går på markedet. Et antal gange under ansættelsesprocessen, fakultetet fortalte mig, at de havde hørt om mig eller mit arbejde fra andre lærde. Den akademiske verden er overraskende lille, og ansættelse af stole, der søger en kandidat, når ud til venner inden for det relevante felt.

deltagelse i konferencer øgede også min tillid, før jeg gik på markedet. Hver akademiker, jeg mødte, var varm og indbydende, og mange tilbød tip og personlig rådgivning om, hvordan man nærmer sig ansættelsesprocessen. Jeg mødte endda nogle rollemodeller, der havde omfattende karrierer i praksis, før de blev professorer. Da nogle af fakultetet, jeg mødte på konferencer, tjente i ansættelsesudvalg det år, jeg deltog i FRC, jeg så nogle venlige ansigter der; at kende et par mennesker hjalp mig med at slappe af og føle, at jeg hørte hjemme der.

på markedet

jeg gik på markedet to gange, Første gang uafhængigt og anden gang gennem AALS-processen. Efter mit første år i stipendiet havde jeg kun et papir, som endnu ikke var blevet accepteret til offentliggørelse. I stedet for at deltage i AALS-processen skrev jeg (eller ansøgte online) direkte til omkring 30 skoler, der offentligt søgte forretningsfakultet. Jeg endte med kun en samtale og ingen jobsamtaler. Efter mit andet år i stipendiet, jeg havde tre papirer, hvoraf to var blevet accepteret til offentliggørelse, yderligere tre fakultetshenvisninger, og en anden undervisningserfaring at tilføje til mit CV. Jeg indgav en langt formular og deltog i AALS-processen. Jeg havde 20 samtaler før, under og efter FRC, gjorde seks jobsamtaler og modtog to tilbud.

fakultetets ansættelsesproces er i sagens natur uforudsigelig. Der sker bestemt en sorteringsproces, men meget af det fortsætter bag gardinet, hvilket resulterer i resultater, der undertiden virker virkelig tilfældige. Mens du kan kontrollere kvaliteten af dit ansøgningsmateriale og præsentation, er mange ting helt ude af din kontrol: hvilke skoler ansætter? Hvilke leder efter en lærd inden for dit ekspertiseområde? Hvor mange er i den region, du ideelt set gerne vil bo i? Hvilke andre kandidater er på markedet? Er skoler ser på laterals samt entry-level ansættelser? Hvilke fakultetsmedlemmer er i ansættelsesudvalget? Hvad er fakultetspolitikken for en bestemt institution? Disse variabler kan skabe en følelsesmæssig rutsjebane gennem hele ansættelsesprocessen, når samtaler, tilbagekald og tilbud kommer og går.

på trods af de følelsesmæssige op-og nedture var min oplevelse på markedet meget positiv. Nogle negative kommentarer karakteriserer FRC som en udmattende hastighed-dating spil og efterfølgende tilbagekald som maraton. Jeg tror, at følgende principper tjente mig godt:

gør altid dit bedste: nu er aals-ansættelsesprocessen en godt slidt sti, og det påhviler dig at få et troværdigt kort. Ressourcer, som jeg fandt nyttige til at forberede mig på jobmarkedet, var Yale Lovskoleguiden, der kom ind på Lovundervisningsmarkedet for vejledning i udarbejdelse af et CV, følgebreve og en forskningsdagsorden, og Brad Vendels blogpost “Big Rock Candy Mountain: Sådan får du et Job i Lovundervisning” til vejledning om, hvad skoler leder efter, og hvordan man navigerer (herunder bogstaveligt talt) samtaleprocessen på FRC.

forberedelse af ansøgningsmaterialet til et professorat er en enorm mængde arbejde, og jeg undervurderede meget den tid, det ville tage at fuldføre min forskningsdagsorden, følgebrev, mangfoldighedserklæring og Erklæring om undervisningsfilosofi (hvoraf de sidste to kræves af nogle, men ikke alle skoler). Start tidligere, end du tror, du har brug for, og giv dig selv masser af tid til gennemgang og revision. Jeg fulgte yderligere trin, der ofte anbefales:

• leje pakker: Jeg sendte mit ansøgningsmateriale til ansættelsesstolene på 37 skoler, der søger en erhvervsretlig lærd ud over at indgive min FAR-formular. Mens jeg modtog samtaler fra omkring halvdelen af disse skoler, min fornemmelse var, at de fleste tog beslutninger baseret på den fjerne form, ikke ansættelsespakkerne. På den anden side, nogle skoler, jeg ikke havde kontaktet, bad mig om at sende en skriftlig prøve eller inviterede mig til samtale på FRC, selvom de ikke offentligt udtrykte interesse for en erhvervsretlig lærer. Alligevel synes jeg, det er værd at distribuere ansættelsespakker, fordi det øger udsigterne for, at du vil blive bemærket af nogen.

• holde referencer i løkken: jeg sendte mine referencer en liste over de skoler, jeg kontaktede, så de kunne kontakte de mennesker, de kendte. Sådanne personlige kontakter kan have hjulpet mig med at få indledende samtaler med nogle skoler på FRC, især når de modtog opkald fra flere referencer. Jeg holdt også mine referencer underrettet, da jeg modtog invitationer til FRC-samtale og jobsamtale. Med masser af diskussioner bag kulisserne, der formede opfattelsen af kandidater i ansættelsessæsonen, jeg troede, det var vigtigt at holde mine referencer opdaterede.

• Øv en tre minutters oversigt over dit job talk papir til at introducere sine centrale ideer i FRC samtaler, især hvis det øger din selvtillid og polerer din præsentation. At tale ordene højt et par gange giver en skarpere præsentation.

vær tro mod dig selv og upåklagelig med dit ord: Den konventionelle visdom synes at være, at du bør acceptere så mange FRC samtale og callback invitationer, som du kan få, vel vidende, at du kan annullere nogle af dem som mere ønskelige muligheder opstår, fordi flere samtaler og tilbagekald du modtager mere sandsynligt er det, at du kan udnytte muligheder mod et foretrukket resultat. I betragtning af uforudsigeligheden og idiosynkrasien i ansættelsesprocessen er denne strategi forståelig. Jeg foretrak at følge råd fra en tidligere lovskoledekan, der mente, at ti samtaler på FRC ville være mere end nok til at finde en stilling, der passede godt. Hvis jeg vidste, at jeg ikke ville acceptere et jobtilbud fra en bestemt skole, skulle jeg ikke acceptere en samtale. Jeg afviste fire samtaler og accepterede 20, 17 på FRC og tre via Skype.

du vil i sidste ende beslutte, hvor meget du vil oplyse om dine præferencer. I mit tilfælde havde jeg en naturlig præference (men ikke et imperativ) for at bo tæt på min familie. Det var vigtigt for mig, at hvis en skole spurgte om geografiske overvejelser, anerkendte jeg geografi som en af mange faktorer, jeg overvejede snarere end at afdække eller antyde, at det enten var irrelevant eller altafgørende. Jeg har måske gået glip af nogle jobsamtaler som et resultat, men jeg fortryder ikke.

Legal academia er en lille verden, og din adfærd på arbejdsmarkedet bliver en del af dit omdømme i samfundet. Som ansættelsesstolen på en skole fortalte mig, “uanset hvor du ender, vil vi være kolleger i lang tid.”Antag, at når du arbejder dig igennem processen, vil du udvikle et ry blandt mennesker, du ikke har mødt endnu. Skrivning tak e-mails til leje udvalg på FRC er en god måde at vise din taknemmelighed for samtale muligheder. De kan også starte en dialog om din status, før der foretages tilbagekald.

prøv ikke at tage tingene personligt: det er nyttigt at huske, at når intervjuer sætter spørgsmålstegn ved lokalerne, argumenterne eller konklusionerne i dit stipendium, udfordrer de ikke dit værd som person eller lærd. Det er en del af den intellektuelle rough-and-tumble af den akademiske verden. Nogle gange vil de gerne måle dit intellekt, men de måler ikke dig som person. Efter min erfaring er spørgsmålstegn for det meste godmodig, selv når det er hårdt.

ligeledes forsøgte jeg ikke at tage det personligt, da jeg ikke modtog en ønsket samtale, jobsamtale eller tilbud. Der er simpelthen for mange variabler (mange har intet at gøre med dig), der opererer bag kulisserne gennem hele processen. Skoler leder efter deres bedste match, og deres valg er refleksioner af deres præferencer. Så osteagtig som det lyder, Jeg fandt ud af, at det at øve taknemmelighed for de muligheder, jeg havde i stedet for at dvæle ved dem, jeg ikke hjalp mig med at opretholde en positiv tankegang gennem hele processen.

du kan høre bekymringer om koncentrationen af tilgængelige samtaler på markedet–at alle skoler forfølger de samme kandidater, så et lille antal kandidater får de fleste af de tilgængelige samtaler. Det ser ud til, at skoler såvel som kandidater undertiden afslutter processen tomhændet. For eksempel, kun otte af de 37 skoler med interesse for en erhvervsretforsker i år hyrede faktisk en. Fjorten ansat på andre områder, og resten havde ikke annonceret nogen ansættelser i skrivende stund. Min fornemmelse er, at skoler har mange konkurrerende prioriteter, og mens nogle skoler har et imperativ at ansætte i et bestemt år, spiller de generelt det lange spil.

enhver ubalance i koncentrationen af samtaler bør ikke ændre din grundlæggende tilgang til eller tillid til processen. Du skal være forberedt, få dit arbejde derude, drage fordel af dit netværk og være ærlig over for dig selv om dine parametre. Disse trin, kombineret med lidt humor og ydmyghed, vil hjælpe dig med at opretholde ligevægt, mens du gør det bedste tilfælde for dit kandidatur, når du bevæger dig gennem ansættelsesprocessen.

Rejsen til den akademiske verden er meget personlig og uforudsigelig. Jeg ville bedelighted at tale med alle, der er interesseret i at gøre en mid-careerovergang. Jeg kan nås på [email protected].