Co je bakalářský titul v oboru středního vzdělávání?

sekundární vzdělávání

historie vzdělávání ve Spojených státech sahá až do našich puritánských předků. Založili školy v každém městě a stali se podle zesnulého kulturního kritika Neila pošťáka v zábavě k smrti nejvíce gramotnou společností v historii.

v té době je samozřejmé, že život byl jedinečný. Od poloviny 17. do konce 19. století, vzdělání v Americe není povinné a šel až 8. třídě a zaměřil se na čtení, psaní a aritmetika.

v roce 1852 prošel první zákon o povinném vzdělávání v Massachusetts a v roce 1892 náš národ přijal model K-12. Tehdy vzniklo středoškolské vzdělání, jak ho známe dnes.

Dnes sekundární vzdělávání, které se týká stupně 9-12 a někdy 7-12, stále si zachovává svobodných umění strukturu, ale primárně se zaměřuje na formování produktivních občanů a příprava na vysokou školu.

učitelé středních škol musí být ze zákona certifikováni ve veřejných školách. K dosažení Licence, naše vysoké školy nabízejí programy, které zahrnují nebo vedou k licenci. Obecně platí, že střední školy učitel certifikační požadavky zahrnují absolvování státem nařízené testy základních dovedností, obvykle během druháku, dokončení vzdělávání učitelů program, a pak kolem obsahu a vzdělávání, zkoušky, zejména oblastí, jako je Praxe.

Bachelor of Secondary Education is the meat of training required to teach in public schools. Toto školení se skládá z tříd všeobecného vzdělávání, vzdělávacích kurzů s terénní prací a závěrečného roku nebo semestru věnovaného výuce studentů.

středoškolské programy jsou čtyřleté tituly, které jsou přibližně 120 kreditů. Kurzy všeobecného vzdělávání se liší podle instituce, ale obecně, jsou založeny na svobodných uměních.

Vzdělávací kurzy, stejně jako práce v terénu, se liší od místa na místo, stejně; například, některé školy pořadí jejich vzdělávacích kurzů začíná v roce jedna přes rok, čtyři spolu s práci v terénu, který odpovídá ročníkovou práci, zatímco jiní dělají jádro obecné pro dva rok a vzdělávací sekvence v letech tři a čtyři. Tituly vzdělávacích kurzů pocházejí ze škol zařazených do našich nejdostupnějších bakalářů ve středním vzdělávání:

• Efektivní Komunikace
• Multikulturní Výchova
• Školy, Společnosti, a Učitelé
• Vzdělávání v Moderní Společnosti
• Sekundární Orientace & Classroom Management
• Technologie ve Třídě,
• Základy Vzdělání
• pedagogická Psychologie a Měření
• Úvod do Výuky
• Vzdělávací Aplikace Technologie
• Zásady Výuky a Podpora Chování

Středoškolské vzdělání je specializovaný podle předmětu. Bakalářské studium na středním vzdělávání má vždy důraz na předmět a někdy jsou vyžadovány dvojité obory. Například, můj titul byl B. S. v sekundárním vzdělávání, sociální studia.

ať už je váš předmět jakýkoli, očekávejte, že v něm bude velká část vašich tříd. To je oblast, kterou zde v nejlepších vzdělávacích stupních doporučujeme poznamenat při zkoumání vysokých škol. Čím více obsahu víte, tím jistější budete učit studenty středních škol.

Národní Rada pro Kvalitu Učitelů (NCTQ), výzkumné organizace zaměřená na zlepšování našich škol a používané v mnoha našich žebříčku včetně našich 10 Nejlepších on-Line Bakalářské v Střední Vzdělání, se řadí programy v Oblasti Obsahu Přípravy, Student, Výuka, a další.

terénní práce, něco, co nctq skóre stejně, je součástí každého středoškolského učitelského programu. Programy mají obvykle více zkušeností, počínaje pozorováním a zvyšováním trvání a odpovědnosti za kulminující a životně důležitou výuku studentů na plný úvazek ve čtvrtém roce.

aktivity v terénu zahrnují pozorování, reflexe, plánování, vývěsky, posezení na konferenci rodičů / učitelů, třídění a plánování lekcí.