Was ist ein Bachelor in Sekundarstufe?

Sekundarschulbildung

Die Geschichte der Bildung in den Vereinigten Staaten geht auf unsere puritanischen Vorfahren zurück. Sie gründeten Schulen in jeder Stadt und wurden, so der verstorbene Kulturkritiker Neil Postman in Amusing Ourselves to Death, die gebildetste Gesellschaft der Geschichte.

In dieser Zeit war das Leben natürlich einzigartig. Von der Mitte des 17. bis zum Ende des 19.Jahrhunderts war Bildung in Amerika nicht obligatorisch und ging durch die 8. Klasse und konzentrierte sich auf Lesen, Schreiben und Rechnen.

1852 wurde in Massachusetts das erste Pflichtschulgesetz verabschiedet, und 1892 übernahm unsere Nation das K-12-Modell. Zu diesem Zeitpunkt entstand die Sekundarschulbildung, wie wir sie heute kennen.

Die heutige Sekundarstufe, die sich auf die Klassen 9-12 und manchmal 7-12 bezieht, behält immer noch eine Struktur der freien Künste bei, konzentriert sich jedoch hauptsächlich auf die Bildung produktiver Bürger und die Vorbereitung auf das College.

Gymnasiallehrer sind gesetzlich verpflichtet, an öffentlichen Schulen zertifiziert zu sein. Um eine Lizenz zu erhalten, bieten unsere Colleges Programme an, die eine Lizenz beinhalten oder zur Lizenz führen. Im Algemeinen, Zu den Zertifizierungsanforderungen für Gymnasiallehrer gehört das Bestehen staatlich vorgeschriebener Tests der Grundfertigkeiten, normalerweise während des zweiten Jahres, Abschluss eines Lehrerausbildungsprogramms, und dann bestandene Inhalts- und Bildungstests in bestimmten Themenbereichen wie der Praxis.

Der Bachelor of Secondary Education ist die Art der Ausbildung, die für den Unterricht an öffentlichen Schulen erforderlich ist. Diese Ausbildung besteht aus allgemeinbildenden Kursen, Bildungskursen mit Feldarbeit und dem letzten Jahr oder Semester, das dem Unterrichten von Studenten gewidmet ist.

Sekundarschulprogramme sind vierjährige Abschlüsse, die ungefähr 120 Credits betragen. Allgemeinbildende Kurse variieren je nach Institution, aber im Allgemeinen basieren sie auf freien Künsten.

Bildungskurse sowie Feldarbeit unterscheiden sich auch von Ort zu Ort; Zum Beispiel sequenzieren einige Schulen ihre Bildungskurse, die im ersten bis vierten Jahr beginnen, gekoppelt mit Feldarbeit, die der Kursarbeit entspricht, während andere einen Kern von General für zwei Jahre und die Bildungssequenz in den Jahren drei und vier durchführen. Zu den Titeln der Bildungskurse gehören Schulen, die in unseren günstigsten Bachelor-Studiengängen im Sekundarbereich eingestuft sind:

  • Effektiv kommunizieren
  • Multikulturelle Bildung
  • Schule, Gesellschaft und Lehrer
  • Bildung in der modernen Gesellschaft
  • Sekundäre Orientierung & Klassenzimmermanagement
  • Technologie im Klassenzimmer
  • Grundlagen der Bildung
  • Pädagogische Psychologie und Messung
  • Einführung in den Unterricht
  • Pädagogische Anwendungen der Technologie
  • Prinzipien des Unterrichts und der Verhaltensunterstützung

Die Hochschulbildung ist auf das Fach spezialisiert. Ein Bachelor in Sekundarstufe hat immer einen fachlichen Schwerpunkt, und manchmal sind Doppel-Majors erforderlich. Zum Beispiel war mein Abschluss ein BS in Sekundarstufe, Sozialkunde.

Was auch immer Ihr Thema ist, erwarten Sie, dass ein großer Teil Ihrer Klassen darin sein wird. Dies ist ein Bereich, den wir hier bei Best Education Degrees empfehlen, wenn wir Colleges untersuchen. Je mehr Inhalte Sie kennen, desto sicherer werden Sie Gymnasiasten unterrichten.

Der National Council for Teacher Quality (NCTQ), eine Forschungsorganisation, die sich der Verbesserung unserer Schulen widmet und in vielen unserer Rankings verwendet wird, einschließlich unserer 10 besten Online-Bachelor in High School Education, rangiert Programme in Inhaltsbereichsvorbereitung, Schülerunterricht und mehr.

Feldarbeit, wie auch die NCTQ-Werte, ist in jedem Highschool-Lehrerprogramm enthalten. Programme haben in der Regel mehrere Erfahrungen, beginnend mit Beobachtung und zunehmender Dauer und Verantwortung bis hin zum kulminierenden und lebenswichtigen Vollzeitstudium im vierten Jahr.

Aktivitäten in der Feldarbeit umfassen Beobachtung, Reflexion, Planung, Bulletin Boards, Sitzen auf Eltern / Lehrer-Konferenz, Benotung und Unterrichtsplanung.