À propos de

Quest University Canada vise à favoriser un environnement d’apprentissage et de travail inclusif, accessible et équitable pour tous les membres de notre communauté universitaire qui reconnaît, respecte et promeut la diversité, et encourage un débat et une collaboration intellectuellement rigoureux entre différents points de vue. Notre engagement est motivé à la fois par nos obligations sociales et par notre désir plus profond de construire une société plus équitable et d’accroître les opportunités pour tous. Nous reconnaissons que tout le monde ne comprend pas et ne vit pas le monde de la même manière; par conséquent, notre vision est de cultiver un climat dans lequel tous les membres sont soutenus et se sentent accueillis.

Comprenant que les identités sont fluides, construites socialement et historiquement contingentes et pour encourager l’auto-identification et l’expression, notre vision est de doter les membres de notre communauté du langage, des perspectives et des ressources nécessaires pour analyser de manière critique et prendre des mesures réfléchies pour s’attaquer aux formes intériorisées, interpersonnelles, institutionnelles et systémiques d’oppression et de privilège. Nous nous efforçons d’inspirer l’université et la communauté en général à être des citoyens engagés, engagés et consciencieux, qui, indépendamment de ce qu’ils font, défendent l’équité et l’égalité.

La diversité chez Quest fait partie intégrante de notre mission de promouvoir la responsabilité sociale par l’excellence académique et parascolaire, et constitue un principe directeur pour honorer toute notre communauté.

Cela implique:

  • reconnaissant que Quest se trouve sur le territoire non cédé de la Première Nation Squamish et que nous devons reconnaître notre position dans un système d’oppression tout en nous efforçant d’atteindre notre potentiel émancipateur. Nous consulterons et collaborerons avec la Première Nation de Squamish pour créer et maintenir une relation solide au moyen d’initiatives universitaires et non universitaires sur le campus et à l’extérieur;
  • s’engager pour un environnement de campus accessible et accueillant composé d’individus de perspectives, d’histoires et d’objectifs de vie divers, éliminer les obstacles et recruter et retenir des étudiants, des professeurs et du personnel marginalisés;
  • s’efforcer d’un environnement social dans lequel les personnes de tous horizons peuvent partager leurs expériences et leur sagesse, faire des erreurs et apprendre d’elles, soutenir les membres de la communauté dans la négociation des inégalités persistantes et célébrer ensemble la riche hétérogénéité de l’humanité;
  • promouvoir le pouvoir émancipateur de l’éducation dans la lutte continue contre les systèmes de violence et d’iniquité dans la société canadienne et dans le monde; et offrir des programmes universitaires et parascolaires qui perfectionnent les compétences de pensée critique nécessaires aux membres de la communauté pour reconnaître et combattre les obstacles systémiques, institutionnels et interpersonnels à l’équité.