toen Europa ontsnapte aan de middeleeuwse duisternis

de Renaissance, een culturele beweging die ontstond in Europa tijdens de vijftiende en zestiende eeuw, markeerde de “wedergeboorte” van klassieke waarden en idealen na de Middeleeuwen.De Middeleeuwen zijn een historische periode tussen de val van het Romeinse Rijk in 476 en de val van het Byzantijnse Rijk in Constantinopel in 1453.

deze periode is ook bekend als de “donkere jaren” of de “donkere leeftijd”, omdat het samenvalt met een periode van duisternis , geweld en irrationaliteit.Feodalisme is de benaming van het overheersende politieke systeem in West-Europa van de centrale eeuwen van de Middeleeuwen.Feodalisme was het belangrijkste politieke systeem in Europa tijdens de centrale eeuwen van de Middeleeuwen.

sobrehistoria.com

tijdens de Middeleeuwen was de samenleving verdeeld in landgoederen: de edelen legden hun macht op aan de boeren, die afhankelijk waren van hun bescherming. Tegelijkertijd gebruikte de kerk de figuur en de kracht van God om zijn wil op te leggen.

de lagere klassen hadden geen toegang tot kennis: het was een manier om te voorkomen dat ze rebelleerden en controle overnamen voor het gezag van edelen en predikanten.

deze situatie contrasteerde met de vroegere klassieke tijd, waarin de oude Grieken en Romeinen studiegebieden ontwikkelden zoals wetenschap, filosofie en politiek.Moderna en Renaissance (

Renaissance is een artistieke en culturele beweging die begon met de Moderna, een periode na de Middeleeuwen en zich verspreidde tussen de veertiende en zestiende eeuw.Gedurende deze tijd beginnen ze een reeks veranderingen en ontdekkingen te doen die het einde van de Middeleeuwen aankondigden en plaats maakten voor de moderniteit: de opkomst en consolidatie van nieuwe Europese staten, de overzeese reizen tussen Europa en Amerika, de opkomst van de bourgeoisie (die een einde maakte aan de landgoederen van het feodalisme)…Dit is hoe de idealen van de humanistische beweging worden ontwikkeld, een nieuwe manier van denken die breekt met de middeleeuwse visie van de wereld.

cultuur ging van kloosters naar de straten, er was meer vrijheid van denken en de eerste universiteiten verschenen. De uitvinding van de drukpers bevorderde ook de verspreiding van nieuwe ideeën.

van theocentrisme naar humanisme

de uitdrukking “de mens is de maat van alle dingen” drukt de houding van het nieuwe tijdperk uit. Tijdens de Renaissance was er een duidelijke scheiding tussen religie en filosofie, tussen rede en geloof.De belangrijkste ideologische stroming was het humanisme, dat de mens beschouwde als het centrum en de fundamentele maat van alle dingen (in tegenstelling tot het theocentrisme van de Middeleeuwen, waarin alles om God draaide).Veel mensen bestudeerden het werk van oude filosofen en wetenschappers, Grieken en Romeinen, die tot nu toe verboden waren.Het humanisme was dus een intellectuele beweging die in de Middeleeuwen gevestigde ideeën transformeerde om ze aan te passen aan een meer open en dynamische samenleving.

een stimulans voor wetenschap en kunst

deze nieuwe vrijheid van denken maakte grote vooruitgang mogelijk op verschillende studiegebieden.Tijdens de Renaissance werden grote ontdekkingen gedaan zoals de heliocentrische theorie (die de zon en niet de aarde in het centrum van het heelal plaatste), de telescoop of de drukpers.Wat de kunst betreft, veranderde de smaak: schilderijen en portretten waren niet langer donker en imposant, maar vierden de natuur en het leven. Ook verscheen de figuur van de mecenassen, zeer rijke mensen die het werk van kunstenaars, wetenschappers en intellectuelen gefinancierd.Net als Leonardo Da Vinci waren Renaissance kunstenaars veelzijdige mannen die verschillende disciplines onder de knie hadden: schilderkunst, beeldhouwkunst, architectuur, anatomie, astronomie, filosofie…

Junior Report ontwerpt onderwijseenheden om te lezen en te werken aan actuele zaken in de klas.

1-Als u in de les aan dit onderwerp wilt werken, download dan de informatie-eenheid over LEONARDO Da VINCI.

2 – Als u andere artikelen van het onderwerp wilt lezen, raadpleeg ze dan hier: LEONARDO DA VINCI

3-Als u aan andere actuele onderwerpen wilt werken, raadpleeg dan onze onderwijseenheden.