Co Oznacza Akredytacja Programu Biznesowego?

kiedy mówimy o akredytacji dla szkolnictwa wyższego, mówimy o dwóch rzeczach. Celem akredytacji jest posiadanie bezstronnej, zewnętrznej strony, która może obiektywnie ocenić, czy uczelnie i uniwersytety zapewniają edukację, którą twierdzą, że zapewniają, i jest to duże przedsięwzięcie dla instytucji, aby spełnić wszystkie standardy oceny dla najbardziej renomowanych jednostek akredytujących. Standardy te obejmują jakość kształcenia, bezpieczeństwo finansowe, Usługi dla studentów i wiele innych.

w USA najwyższą formą akredytacji dla pełnego kolegium lub uniwersytetu jest akredytacja regionalna. Tak, nazwa jest nieco myląca, ponieważ akredytacja regionalna jest uznawana na szczeblu krajowym. W Stanach Zjednoczonych istnieje siedem regionów, z których wszystkie są częścią Krajowej Rady regionalnych Komisji akredytacyjnych, która jest uznawana przez Departament Edukacji USA za standard akredytacji. Brak regionalnej akredytacji, brak federalnej pomocy finansowej.

czym różni się akredytacja Szkoły Biznesu?

oprócz akredytacji regionalnej istnieją liczne komisje akredytacyjne, które są specyficzne dla danej dyscypliny-akredytacja dla pielęgniarstwa, dziennikarstwa, prawa i biznesu, na przykład. Szkoły i uczelnie biznesowe muszą przejść intensywną, rygorystyczną samoocenę swoich celów instytucjonalnych i wyników, sporządzając raport, aby udowodnić, że spełniają wymagania, które dla siebie wyznaczają w ramach parametrów jednostki akredytującej.

wiele szkół biznesu będzie szukać dodatkowej warstwy akredytacji, aby wyróżnić się z innych szkół biznesu, a są trzy, które są uznawane za autorytatywne. W rzeczywistości wszystkie rankingi biznesowe, które prowadzimy tutaj w Value Colleges – takie jak Top 50 Best Value Master w programach zarządzania lub Top 50 Online MBA programy, wszystkie obejmują instytucje uznane przez co najmniej jedną z tych organizacji akredytujących.

AACSB

Stowarzyszenie Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) jest najbardziej prestiżowym i najtrudniejszym do uzyskania; mniej niż 5% szkół biznesu na całym świecie jest w stanie spełnić rygorystyczne standardy AACSB. Akredytacja AACSB opiera się na wysokiej wydajności zarówno w badaniach, jak i nauczaniu, pozostawiając tylko najbardziej utalentowane instytucje badawcze w prowadzeniu. Absolwenci szkoły akredytowanej przez AACSB mogą oczekiwać, że będą kandydatami do najbardziej konkurencyjnych i elitarnych miejsc pracy w swojej dziedzinie.

ACBSP

jedną z wad mniejszych, skoncentrowanych na nauczaniu szkół jest to, że badania naukowe są głównym elementem akredytacji AACSB, pomijając szkoły, które nie traktują priorytetowo badań. Rada Akredytacyjna dla szkół i programów biznesowych (ACBSP) została stworzona jako alternatywa, która koncentruje się bardziej na nauczaniu i wsparciu studentów, dając instytucjom, które nie mają silnej orientacji badawczej, sposób zdobywania akredytacji i wykazywania doskonałości. Akredytacja ACBSP nie jest mniej autorytatywna; reprezentuje jedynie różnicę w obszarze nacisku, od badań do nauczania.

IACBE

International Assembly for Collegiate Business Education to najnowsza z rad akredytacyjnych, która została utworzona w 1997 roku jako alternatywna forma akredytacji. Zamiast bardziej tradycyjnych modeli AACSB i ACBSP, IACBE ma na celu zapewnienie większej elastyczności i oceny opartej na wynikach – co oznacza, że szkoła akredytowana przez IACBE wykonuje zadanie, ale może nie w konwencjonalny sposób. IACBE jest nowsza i nie jest uznawana przez pracodawców, ale była dobrodziejstwem dla mniejszych szkół wyższych i szkół tylko dla biznesu, które nie mogą uzyskać innych form akredytacji ze względu na wielkość lub zasoby.