ELC BLOG

coś, co myli wielu uczniów uczących się angielskiego, to kolejność słów podczas komponowania pośrednich pytań. Większość uczniów wie, że zadając pytanie, odwracamy podmiot i czasownik w kolejności wyrazów zdania.

na przykład:

oświadczenie: lubisz śpiewać i tańczyć.

w zdaniu podmiot, ty, pojawia się jako pierwszy, po którym następuje czasownik, like, a następnie reszta zdania.

pytanie: lubisz śpiewać i tańczyć?

w pytaniu rozpoczynamy zdanie od czasownika pomocniczego, do, następnie przez podmiot, ty, a następnie przez resztę zdania.

jednak kolejność słów dla pytania bezpośredniego, o której mowa powyżej, nie jest taka sama, jak w przypadku pytania pośredniego. Ciekawostką, którą zauważysz w przypadku pytań pośrednich, jest to, że nie towarzyszy im znak zapytania (?).

spójrzmy na następujące porównanie pytania bezpośredniego i pytania pośredniego:

pytanie bezpośrednie: Renata powiedziała: „gdzie jest biblioteka?”

: Renata zapytała, gdzie jest biblioteka.

w pytaniu bezpośrednim powyżej widzimy, że słowo pytające, gdzie, po którym następuje czasownik, jest, a podmiot zdania, biblioteką. Jest to standardowa kolejność słów dla pytań, do których jesteś przyzwyczajony.

jednak, gdy zadajemy pytanie pośrednie, w tym przypadku w formie mowy zgłoszonej, widzimy, że istnieje kilka zmian w stosunku do standardowej kolejności słów pytania. Najważniejszą różnicą jest to, że nie odwracamy kolejności podmiotu i czasownika w pytaniu pośrednim, ponieważ nie zadajemy pytania bezpośredniego wprost.

na przykład nie powiedzielibyśmy:

X Renata zapytała, gdzie jest biblioteka.

ponieważ nie zadajemy pytania, ale raczej zgłaszamy pytanie w mowie, nie odwracamy kolejności słów.

zauważysz również zmianę czasu czasownika, is, w pytaniu oryginalnym. W pytaniu bezpośrednim zauważamy czasownik, said, is w czasie przeszłym, podczas gdy czasownik w pytaniu bezpośrednim, is, is w czasie teraźniejszym. Kiedy zmienimy zdanie z pytania bezpośredniego na pytanie pośrednie, musimy również zmodyfikować czasownik, jest, zmieniając go na czas przeszły, był.

oto kilka przykładów:

„

zapytała, czy ktoś mógłby przekazać Jeffowi wiadomość od niej.

” gdzie jest pies?”

Nie wiem gdzie jest pies.

zastanawiałam się: „jakie jest moje ulubione jedzenie?”

zastanawiałam się jakie jest moje ulubione jedzenie.

mając na uwadze te zasady, z pewnością będziesz w stanie zidentyfikować pytania bezpośrednie i pośrednie oraz właściwy sposób ich wykorzystania w mowie!