więcej o Nurtured Heart Approach®

Nurtured Heart Approach® (NHA) to coś więcej niż tylko model rodzicielski lub Strategia zarządzania zachowaniem. Jest to filozofia tworzenia zdrowych relacji i uznania, że każdy ma wrodzoną wielkość. Nie tylko stosujemy to podejście jako interwencję, ale odzwierciedlamy wielkość, która leży u podstaw każdego dziecka. Kiedy rozpoznajemy mocne strony dziecka i skupiamy się na pozytywnych, codziennych zdarzeniach, a nie energetyzujemy negatywności, tworzymy środowisko, w którym dzieci mogą się rozwijać.

pierwotnie stworzony przez Howarda Glassera w 1992 roku, NHA jest z powodzeniem wdrażany przez rodziny, sale lekcyjne, opiekunów zastępczych, pracowników służby zdrowia, pracowników socjalnych i organizacje wymiaru sprawiedliwości, które poszukują skutecznych technik wczesnej interwencji.

podejście składa się z zestawu strategii, the 3 Stands™, który okazał się skuteczny dla dzieci w każdym wieku (a także dorosłych). Dzieci uczą się rozumieć, że otrzymają nieskończoną ilość pochwał, energii, uznania i satysfakcjonujących relacji poprzez pozytywne zachowania, które wykazują, a to wspiera dzieci w budowaniu pozytywnego portfolio siebie, które nazywamy „wewnętrznym bogactwem®.”

Stoisko Pierwsze: Absolutnie Nie!
odmawiam wzbudzania negatywnych zachowań.
Nie będę reagował z podniesioną energią, uwagą i relacją na zakłócenia i wybuchy, które odwracają uwagę dzieci od ich wielkości.

Stoisko Drugie: Absolutnie Tak!
bezlitośnie pobudzę pozytywy.
na ile to możliwe, będę od razu pracować nad zidentyfikowaniem, opisaniem i wyrażeniem uznania dla kroków, dużych i małych, jakie dziecko podejmuje w manifestowaniu swoich pozytywnych wyborów i wewnętrznej wielkości. Będę aktywnie inicjować możliwości dla dzieci, aby odnieść sukces.

Stoisko Trzecie: Absolutna Jasność!
zachowam całkowitą jasność co do zasad, które pokazują sprawiedliwe i spójne granice. Będę konsekwentnie egzekwować zasady i zapewniać natychmiastowe konsekwencje poprzez Resetowanie za każdym razem, gdy reguła zostanie złamana, w drodze prostej formy konsekwencji zwanej „resetem.”Rozpoznam dziecko w momencie, gdy się zresetuje i stworzę ten następny moment jako szansę na sukces.

intensywność jest kluczem do pielęgnowania myślenia serca. Niestety, słowo intensywność ma negatywne skojarzenia w naszym społeczeństwie, a nauczyciele, rodzice i pracownicy opieki nad dziećmi mogą postrzegać je jako wroga. W wychowanym myśleniu sercowym wierzymy, że intensywność jest potężną siłą życiową, która, jeśli zostanie prawidłowo rozwinięta, może popchnąć dzieci do niesamowitych osiągnięć. Kiedy dziecko uczy się czuć świetnie ze swoją intensywnością, przypadki trudnych zachowań znikają. Teraz intensywne dziecko wykorzystuje swoją inteligencję i energię w konstruktywny sposób i często okazuje się być intensywnie uzdolnionym młodym człowiekiem.

pomimo najlepszych intencji, tradycyjne metody mogą pogłębić intensywne wrażenie dziecka, że najciekawsze i najbardziej energiczne odpowiedzi zdarzają się, gdy coś idzie nie tak. Wykłady, nagany i podniesione głosy nie są konsekwencjami, jak wierzy większość dorosłych, ale raczej są nagrodami połączonej energii. Kiedy energia pojawia się w życiu dziecka tylko poprzez negatywność, doświadczenie dziecka pogłębia się… dziecko wierzy, że dalsze problemy stworzą bogatsze relacje. „Dziękuję” i „dobra robota” jako pozytywne uznanie Blade energetycznie w porównaniu do wszystkich sposobów, w jakie naprawdę pojawiają się, gdy pojawiają się problemy. To, co wydaje się być ADHD, jest często zwyczajową reakcją dziecka na jego otoczenie.

odpowiedzią nie jest leczenie intensywności dziecka, ale raczej stosowanie metody, która kieruje inteligencją i energią dziecka w konstruktywny sposób. Społeczność medyczna ogólnie donosi, że ADHD jest genetyczne i bio – chemiczne warunek i że tylko niewielka ilość poprawy mogą być wykonane poprzez połączenie leków i zarządzania zachowaniem. To, co ludzie nie zawsze wiedzą, to poszukiwana nagroda „ulepszeń” może być rozczarowująca. Ani dorośli, ani dziecko nie ma dostępu do tego, jak najlepiej radzić sobie z intensywnością dziecka i nie ma rzeczywistego postępu w leczeniu podstawowego stanu.

dzięki odpowiedniemu podejściu możesz rozwijać niesamowity poziom sukcesu u wymagających dzieci, pomimo skłonności możliwego wcześniej istniejącego stanu genetycznego, sytuacji życiowych, stresorów i symptomatologii. Dorośli wykwalifikowani w podejściu pielęgnowanego serca zawsze pociągają dzieci do odpowiedzialności za zachowania problemowe, ale rezerwują animowane i energiczne odpowiedzi na pozytywne zachowania i mają niesamowitą zdolność do zmiany zachowania w nowy i trwały wzór sukcesu. Dzięki podejściu pielęgnowanego serca, wymagające dzieci mogą wykorzystać swoją intensywność w cudowny sposób i zamiast rozwiązywać problemy, mogą odgrywać wielkość!