učím, protože …

proč učíte? Protože vás naplňuje radostí sledovat, jak se studenti učí? Protože to chceš vrátit? Protože si neumíš představit, že bys dělal něco jiného? Tady, tucet Plus TPT ‚ ers váží s upřímnými a upřímnými slovy o tom, proč učí.

učím, protože …

… pro některé studenty budu jediný, kdo v ně věří. Pro některé studenty jsem jediný, povzbudit je, pomoct jim, aby věřit v sebe, a dostat je nadšeni učení. Učím, protože miluji historii a ráda ji dělám zábavnou pro teenagery. Jsem hrdý na sledování studentka a konečně si ** koncept a pochopit, že historie není jen v minulosti. Miluji, když se mě student zeptá na otázku, na kterou nemohu odpovědět na místě, protože to znamená, že se musím více učit. Učím, protože nic jiného není tak náročné nebo jako obohacující. – Stephanie ‚ s History Store

… důležitost vzdělání byla v mé rodině vždy zakořeněna a oceňována tak dlouho, jak si pamatuji. To je důvod, proč moji rodiče opustili všechno a každého, koho znali ve Vietnamu, aby emigrovali do Spojených států v roce 1988, a důvod, proč jsme se sourozenci požehnáni, že máme život, který máme dnes. – Šťastné dny v první třídě

… učebna je jedním z míst, kde jsem nejvíce doma. Výuka mi dává schopnost být kreativní, řešit problém, být velmi záměrný v plánování-přesto dostatečně flexibilní, aby to všechno vyhodil z okna, pokud den vyžaduje něco jiného. Líbí se mi, že žádné dva dny nejsou nikdy stejné. – the2teachers

… jsem schopen vybudovat komunitu studentů, myslitelů a řešitelů problémů. Moje učebna je místem, kde jsem zodpovědný za podporu dovedností a znalostí, které moji studenti potřebují k fungování v dnešním světě. Je to jejich bezpečné místo. Učím je, aby se stali kreativními a inovativními. Učím je, že je v pořádku dělat chyby. Mají moc stát se katalyzátory změny. Mám tu čest sledovat, jak se to odvíjí, když jsem v jejich přítomnosti. – Sandra Naufal

… cítím, že je to tak důležitý účel v mém životě. Mám pocit, že studenti, které učím, potřebují obhájce a někoho,kdo za ně bude bojovat, když v životě stoupají do kopce. Chci dát svým studentům každou příležitost, jak vyrůst, aby byli šťastní a produktivní dospělí. – Ashleigh

… sledovat, jak se děti učí, je radostné. Učím, protože děti mohou dělat cokoli s trochou povzbuzení. Učím, protože sdílení znalostí je klíčem k růstu dětí, které jsou uctivé, odpovědný, dychtivý, kooperativní, pečující, péče, vědomý, šťastný, a milující. Učím, protože každý den působím a cítím se požehnaný, že to byl talent, který jsem dostal. – KinderKay

… přál bych si, aby mě někdo naučil víc, když jsem byl v útlém věku. Mám příliš málo informací a příliš mnoho velkých emocí, které mě srazil všude — a že nemusela stát! Učím pomáhat dětem pochopit svět a nenechat se jím zmást, aby mohly napravit křivdy, o kterých vědí, že mohou napravit. Jsme svět, ale chovat se láskyplným způsobem a produktivním způsobem, někdy potřebujeme jen trochu více informací zastrčených v kapsách. Učím plnit kapsy-sdílet s dětmi ty mocné malé postřehy, které bych si přál, aby mi někdo podal. – Jsem Bullyproof Music

… užívám si svou roli facilitátora v cestě učení jiných lidí. Ať už jsem pracoval s teenagery, doplnění, nebo děti v předškolním věku ve třídách, nebo se zavádějí dospělí technologie, pomáhá ostatním přístup nástroje, které potřebují pro stát život-dlouhé studenty byla moje radost. – PlayLearnTeach

… jsem nadšený gramotností! Věřím, že gramotnost je základem veškerého učení. Když jsou studenti lepšími čtenáři a spisovateli, jejich výkon ve všech předmětech se zvyšuje a jsou lépe schopni přemýšlet a sdělovat své myšlenky. Gramotnost je nejvýznamnější dovedností potřebnou k efektivnímu fungování ve škole, na pracovišti a ve společnosti. Je životně důležité pro úspěšné vzdělání, kariéru a kvalitu života. Gramotnost umožňuje studentům stát se aktivními a nezávislými mysliteli a celoživotními studenty, což zmocňuje a připravuje je na úspěch v jakémkoli úsilí, které se rozhodnou sledovat! Když jsou lidé schopni fungovat na vysoké úrovni gramotnosti, otevřou se jim dveře příležitostí, které by jinak nebyly k dispozici — a chci pomoci otevřít co nejvíce dveří pro své studenty! – Literární Sherri

… je to privilegium investovat do života mých studentů. Mám tyto děti ve své třídě na jeden školní rok — a vím, že tam nejsou náhodou. Každý z nich mě potřebuje a já je potřebuji. Chci, aby se každý student cítil ceněn, poslouchán a schopný velikosti. Vnímám výuku jako zodpovědnost – a něco, co si zaslouží být provedeno dobře, s velkým úsilím a nadšením. – Jessica Lawler

… je to opravdu rodinný podnik. Generace naší rodiny zpět do 1880 byli pedagogové! Naše rodina věří v sílu vzdělávání způsobem, který je stejně součástí toho, kým jsme, jako to, co děláme. Zatímco jiní odpovídali na otázku, “ Co chceš dělat, až vyrosteš?‘, odpovídali na otázku, ‚ Co budeš učit?– Všichni potřebujete

… chtěl jsem dát neverbálním autistickým dětem hlas. – Susan Berkowitz

… nejprve jsem byl učen. Měl jsem to štěstí, že jsem měl ve škole několik úžasných učitelů, počínaje mámou, pak můj rok 8 učitel, a nakonec můj učitel dějepisu na střední škole. Všichni tři byli nápomocní při podpoře mé lásky k učení. Chci být někdo, kdo to dělá pro mé studenty, kteří procházejí. – Learning to be Awesome

… nedokážu si představit nic prospěšnějšího než sledovat někoho — studenta, učitele, rodiče, kohokoli — učit se. -Autism Classroom News-Christine Reeve

… je to výzva! Vymýšlení způsobů, jak motivovat a udržet studenty v záběru (jsem Veterán 30 let… a ano, časy se změnily!), zatímco výuka ještě náročnějšího obsahu není nikdy nudná. Neustále se vyvíjím, měnící se, a zrání, když se snažím vyhovět potřebám svých studentů. Myslím, že moji studenti jsou nadšeni z učení, protože jsem nadšený z výuky! – Dva Kluci a Táta Productions

… když máte rádi a starat se o 20-plus studentů a oni milují a starat se o vás na oplátku, je to docela těžké se jí vzdát bez ohledu na to, jak zaneprázdněný, šílené, nespravedlivé, a stresující to může být. Dávat dar poznání je k nezaplacení. – Amy ‚ S Smart Designs

… chci! Vždy jsem chtěl být učitelem každý, protože jsem byla mladá dívka, a já vštípit svým studentům, že můžete být tím, čím chcete být, pokud dáte svou mysl a srdce na to! – Paní Schlachterová

… na světě je jen málo věcí lepších, než vidět výraz překvapení a radosti na tváři dítěte, když to konečně “ dostane!“Opravdu to myslím, když říkám svým studentům, že bych nemohl být více hrdý na jejich úspěchy.“ Jsou to všechny moje děti, a všichni si vezmou kus mě, ať jsou kdekoli v životě. Jako učitelé se skutečně dotýkáme světa! – Nekonečné Možnosti