Preguntas frecuentes para Maestros de Consulta General

Esta sección responde a preguntas relacionadas con temas relacionados con los maestros y el sistema de escuelas públicas.

1. ¿Puede un distrito escolar contratar a un sustituto permanente en lugar de un maestro certificado que solicitó el mismo puesto?
2. ¿Puede un distrito escolar contratar a alguien para un puesto de profesor que no tenga una certificación de maestro?
3. ¿Dónde se puede encontrar información sobre los tipos de contacto físico que un maestro/entrenador puede tener con un estudiante, es decir, meter a un niño en el pecho?
4. ¿Cuáles son los requisitos legales con respecto a los procedimientos de contratación, como publicar un puesto?
5. ¿Los distritos escolares deben verificar los antecedentes penales de los maestros y otros empleados o solicitantes de empleo?
6. ¿Puede un distrito escolar emplear a una persona condenada por un delito penal?
7. ¿Se permite a los maestros salir del campus para su almuerzo de 30 minutos?
8. ¿Cuántos días de desarrollo del personal se requieren para maestros en Texas? ¿Hay alguna regla con respecto a la programación de días de desarrollo del personal? ¿Hay alguna regla con respecto a las actividades planificadas durante este tiempo de preparación?
9. ¿Cuántas horas puede un distrito requerir que un maestro esté en la escuela cada día escolar? ¿Se requiere que un distrito compense a los maestros por la asistencia requerida a funciones fuera del día escolar, como una actividad para estudiantes después de clases o una casa abierta por la noche?
10. ¿El total de 45 minutos del día para la planificación y preparación se puede dividir en un período de 15 minutos y un período de 30 minutos?
11. ¿Puede un director exigir a los maestros que utilicen un período de planificación por semana para una reunión departamental?
12. ¿Qué sucede si un profesor renuncia a un puesto de profesor antes de que finalice su contrato?
13. Si un director recomendó que se extendiera a un maestro un contrato de un año para el próximo año escolar, pero la junta escolar vota para no renovar al maestro, ¿qué puede hacer el maestro para solicitar por qué motivo no se renovó?
14. ¿Puede una junta escolar o superintendente dictar si tiene que usar los días locales o estatales y cuándo? Por ejemplo, si está enfermo, ¿puede el distrito obligarlo a usar primero los días personales estatales en lugar de los días locales de enfermedad?
15. ¿Puedo transferir o donar mi licencia personal a otro empleado del distrito escolar?

1. ¿Puede un distrito escolar contratar a un sustituto permanente en lugar de un maestro certificado que solicitó el mismo puesto?
De conformidad con la Sección 21.003 del Código de Educación de Texas, los distritos escolares deben seguir las reglas de certificación del estado al contratar maestros y otro personal profesional. Las reglas que rigen los requisitos de certificación se pueden encontrar en los Capítulos 227 a 245 de 19 TAC del Código Administrativo de Texas, y la regla que rige la asignación de personal de escuelas públicas es 19 TAC 231.1. Un distrito escolar puede emplear a un maestro bajo un permiso de emergencia si no han podido obtener una persona certificada y calificada para el puesto. Para activar un permiso, el distrito debe seguir los procedimientos establecidos en 19 TAC Sección 230.501 – 230.512 (subcapítulo Q). Sin embargo, si una persona no certificada es asignada para un maestro certificado que estará ausente por más de 30 días consecutivos de instrucción debido a razones documentadas relacionadas con la salud y ha expresado la intención de regresar a la asignación, no se requiere un permiso. 19 TAC 501 (g). En cualquier caso, si una persona que no está certificada o que sirve bajo un certificado de emergencia es asignada al mismo salón de clases por más de 30 días, el superintendente debe proporcionar una notificación por escrito de la asignación a los padres de los estudiantes en el salón de clases según la Sección 21.057, Código de Educación de Texas. Para obtener más información, comuníquese con la Junta Estatal de Certificación de Educadores (SBEC).

2. ¿Puede un distrito escolar contratar a alguien para un puesto de profesor que no tenga una certificación de maestro?
Bajo un conjunto muy limitado de circunstancias, un distrito escolar puede emitir un «permiso de enseñanza del distrito escolar» de conformidad con la Sección 21.055. Aunque todos los demás asuntos de certificación son manejados por SBEC, el permiso de enseñanza del distrito escolar es coordinado a través de la Agencia de Educación de Texas (TEA). Se puede obtener más información a través de los enlaces anteriores o llamando a la persona de contacto de TEA para obtener permisos de enseñanza del distrito escolar al (512) 463-3941. (Revisado 06/2010)

3. ¿Dónde está la información sobre los tipos de contacto físico que un maestro/entrenador puede tener con un estudiante, es decir, meter a un niño en el pecho?
No hay regulaciones estatales sobre la conducta de los maestros con los estudiantes, aparte del Código de Ética para Educadores, contenido en el Capítulo 247 de 19 TAC, y las normas éticas generales para educadores administradas por la Junta Estatal de Certificaciones de Educadores (SBEC), el organismo de licencias (certificación) para maestros y otros educadores. Véase 19 TAC, capítulo 249. Los maestros están sujetos a los estatutos penales generales de agresión o abuso infantil, según lo limitado por la Sección 22.0512 y el Código Penal de Texas 9.62, que permiten que un educador use la fuerza que razonablemente cree que es necesaria para mantener la disciplina.

4. ¿Cuáles son los requisitos legales con respecto a los procedimientos de contratación, como publicar un puesto?
Los requisitos para publicar un puesto para el que se requiere un certificado o licencia se encuentran en TEC § 11.1513(d) y (e). Además, los distritos escolares deben cumplir con las leyes estatales y federales que requieren que los empleadores tengan prácticas de contratación no discriminatorias. Se prohíbe a los empleadores discriminar a los solicitantes y empleados por motivos de raza, sexo, religión, edad, origen nacional o discapacidad. Las leyes de igualdad de oportunidades en el empleo son administradas por la Comisión de Igualdad de Oportunidades en el Empleo a nivel federal. Puede encontrar información sobre las leyes de igualdad de oportunidades de empleo y cómo presentar una queja en el sitio web de la EEOC.

El TEC se dirige a la autoridad de los superintendentes para hacer recomendaciones con respecto a la selección o el personal, en la Sección 11.201 y 11.1513, y a la autoridad de aprobación de los directores en la Sección 11.202.

5. ¿Los distritos escolares deben verificar los antecedentes penales de los maestros y otros empleados o solicitantes de empleo?
De conformidad con la Sección 22.082 del TEC, la Junta Estatal de Certificación de Educadores (SBEC) realiza verificaciones de antecedentes penales como parte del proceso de certificación. En 2007, se promulgaron las Secciones 22.831 a 22.0836, que requieren que todos los educadores certificados (para el 1 de septiembre de 2011) y todas las demás personas contratadas por un distrito escolar después del 1 de enero de 2008 tengan una revisión de antecedentes penales nacional basada en huellas dactilares. Todos los demás empleados del distrito deben tener una revisión de antecedentes penales basada en el nombre. De conformidad con el artículo 22 del TCE.083, un distrito escolar, una escuela privada, un centro regional de servicios educativos o una escuela chárter de inscripción abierta pueden tener acceso a los antecedentes penales de cualquier empleado.

6. ¿Puede un Distrito escolar emplear a una persona condenada por un delito penal?
Los distritos escolares generalmente hacen sus propias políticas en cuanto a qué criterios de contratación usar. Sin embargo, la Sección 22.085 del Código de Educación de Texas prohíbe al distrito contratar a personas condenadas por ciertos delitos graves (delitos graves del Título 5) o delincuentes sexuales registrados contra personas menores de 18 años.

7. ¿Se permite a los maestros salir del campus para un descanso de almuerzo de 30 minutos?
De acuerdo con la opinión del Fiscal General, JM-481 (1986), un distrito no puede requerir que el maestro permanezca en la escuela durante su pausa para el almuerzo libre de impuestos. Sin embargo, de acuerdo con la Sección 21.405 y 19 TAC 153.1001, bajo ciertas condiciones, un distrito puede requerir que un maestro supervise a los estudiantes durante el almuerzo no más de un día en cualquier semana escolar.

8. ¿Cuántos días de desarrollo del personal se requieren para los maestros en Texas? ¿Hay alguna regla con respecto a la programación de días de desarrollo del personal? ¿Hay alguna regla con respecto a las actividades planificadas durante este tiempo de preparación?
Bajo la Sección 21.401 del Código de Educación de Texas, los contratos de maestros deben ser por un mínimo de 187 días de servicio. Bajo la Sección 25.081, un distrito escolar debe proporcionar 180 días de instrucción para los estudiantes. Cuántos de los siete días restantes se utilizarán para el perfeccionamiento del personal se determinará localmente. No hay leyes ni reglas estatales con respecto a los días en que se programa el desarrollo del personal. El horario se determina localmente. En la Sección 21.451 del TEC hay ciertos requisitos y directrices para el contenido y la realización del desarrollo del personal.

9. ¿Cuántas horas puede un distrito requerir que un maestro esté en la escuela cada día escolar? ¿Se requiere que un distrito compense a los maestros por la asistencia requerida a funciones fuera del día escolar, como una actividad para estudiantes después de clases o una casa abierta por la noche?
La ley estatal establece un salario mínimo para los maestros. Las cuestiones de compensación distintas de los salarios mínimos están determinadas por las políticas y los contratos locales. Para obtener más información, un maestro puede comunicarse con una organización de maestros o un abogado privado para discutir las políticas o disposiciones contractuales del distrito.

10. ¿Se puede dividir el total de 45 minutos del día para la planificación y preparación en un período de 15 minutos y un período de 30 minutos?
Un único período de planificación y preparación debe durar al menos 45 minutos. El estatuto de 450 minutos fue escrito para permitir que los distritos que usan horarios de bloques tengan períodos más largos en menos días. Puede encontrar más información en la Sección 21.404 del Código de Educación de Texas.

11. ¿Puede un director exigir a los maestros que utilicen un período de planificación por semana para una reunión departamental?
Un maestro de aula, definido en la Sección 5.001 del Código de Educación como un educador que enseña un promedio de cuatro horas al día, tiene derecho a 450 minutos en cada período de dos semanas para la planificación y preparación en bloques de no menos de 45 minutos. Los educadores que enseñan menos de un promedio de cuatro horas al día no tienen derecho a un período de planificación y preparación en virtud de la sección 21.404 del Código de Educación. El período de planificación y preparación suele ser de 45 minutos al día o 90 minutos cada dos días. Si el distrito proporciona más de 450 minutos de planificación y tiempo de preparación en dos semanas, el tiempo sobrante podría asignarse a reuniones. Sin embargo, el distrito no puede requerir asistencia a la reunión durante un mínimo de 450 minutos. Una decisión del Comisionado sobre ese tema es Chaffin v. Los Fresnos I. S. D., Expediente No. 128-R10 – 1290 (4 de noviembre de 1991).

12. ¿Qué sucede si un maestro renuncia a un puesto de profesor antes de que finalice su contrato?
Los maestros deben renunciar a un contrato a más tardar 45 días antes del primer día de instrucción. Un distrito puede liberar voluntariamente a un maestro después de esa fecha, pero no está obligado a hacerlo. Un maestro que se encuentra que ha abandonado un contrato sin una buena causa puede tener su certificado suspendido por la Junta Estatal de Certificación de Educadores (SBEC, por sus siglas en inglés). Se puede encontrar más información en la Sección 21.160, Sección 21.210 y Sección 21.105 del Código de Educación de Texas y 19 TAC 249.15(b)(5).

13. Si un director recomendó que se extendiera a un maestro un contrato de un año para el próximo año escolar, pero la junta escolar vota para no renovar al maestro, ¿qué puede hacer el maestro para solicitar por qué motivo no se renovó?
Esta agencia no puede responder a la pregunta que usted presenta. Si desea obtener asesoramiento legal sobre este asunto, comuníquese con su asociación de educadores o con un abogado privado. Como los asuntos relacionados con los contratos de maestros pueden presentarse ante el Comisionado de Educación en apelación, el TEA no puede proporcionar asesoramiento legal o interpretación con respecto a los contratos, ni al distrito escolar ni a los empleados del distrito escolar.

14. ¿Puede una junta escolar o un superintendente dictar si tiene que usar los días locales o estatales y cuándo? Por ejemplo: si está enfermo, ¿puede el distrito obligarlo a usar primero los días personales del estado en lugar de los días de enfermedad locales?
La licencia personal mínima del Estado se aborda en la Sección 22.003(a) del Código de Educación de Texas. Los distritos escolares tienen la opción de proporcionar días de licencia locales adicionales más allá del mínimo. La provisión y el uso de los días de licencia locales son asuntos que quedan a discreción del distrito escolar local.

15. ¿Puedo transferir o donar mi licencia personal a otro empleado del distrito escolar?
El Código de Educación de Texas 22.003 rige la licencia personal. Hay dos tipos de licencia personal: el mínimo de cinco días por año requerido por el estado, y la licencia local que un distrito escolar puede optar por otorgar a sus empleados adicionalmente. Si bien la licencia estatal es transferible entre distritos y no tiene límite de acumulación, los distritos pueden establecer límites de acumulación para la licencia local y no están obligados a honrar la licencia local obtenida en otro distrito. La junta directiva del distrito escolar puede adoptar una política con respecto al uso de la licencia personal por parte de un empleado, siempre y cuando la política no restrinja los propósitos para los cuales un empleado puede usar la licencia, o el orden en que un empleado puede tomar la licencia mínima estatal en comparación con la licencia local adicional proporcionada por el distrito. Por lo tanto, depende de cada distrito escolar local determinar si debe adoptar una política local que permita la transferencia o donación de licencias entre sus empleados. Cuando un empleado que recibió días personales estatales donados abandona un distrito, la política del nuevo distrito determinará si elige reconocer cualquier licencia donada.