általános kérdés tanári GYIK

ez a szakasz a tanárokkal és az állami iskolarendszerrel kapcsolatos kérdésekre ad választ.

1. felvehet-e egy iskolai körzet állandó helyettest egy képesített tanár helyett, aki ugyanarra a pozícióra jelentkezett?
2. felvehet-e egy tankerület tanári állásra valakit, aki nem rendelkezik tanári képesítéssel?
3. hol lehet információt találni arról, hogy a tanár/edző milyen típusú fizikai kapcsolatot tarthat fenn a hallgatóval, azaz a gyermeket a mellkasába dugja?
4. milyen jogi követelmények vonatkoznak a felvételi eljárásokra, például egy álláshirdetésre?
5. az iskolai körzetek kötelesek-e bűnügyi háttérellenőrzést végezni a tanárokon és más alkalmazottakon vagy a pályázókon?
6. alkalmazhat-e egy iskolai körzet olyan személyt, akit bűncselekmény miatt elítéltek?
7. a tanár elhagyhatja az egyetemet a 30 perces ebédre?
8. hány személyzeti fejlesztési nap szükséges a tanár számára Texasban? Vannak-e szabályok A személyzeti Fejlesztési Napok ütemezésére vonatkozóan? Vannak-e szabályok A tervezett tevékenységekre vonatkozóan ebben a felkészülési időben?
9. egy körzet hány órát követelhet meg egy tanártól az iskolában minden tanítási napon? Köteles-e egy körzet kompenzálni a tanárokat az iskolai napon kívüli funkciókon való részvételért, például iskola utáni hallgatói tevékenység vagy esti nyitott ház?
10. fel lehet-e osztani a napi 45 percet a tervezésre és előkészítésre egy 15 perces és egy 30 perces időszakra?
11. megkövetelheti-e egy igazgató a tanároktól, hogy hetente egy tervezési időszakot használjanak egy osztályi értekezletre?
12. mi történik, ha egy tanár a szerződése lejárta előtt lemond egy tanári pozícióról?
13. ha az igazgató azt javasolta, hogy a tanár meghosszabbítsa az egyéves szerződést a következő tanévre, de az iskolaszék megszavazza a tanár megújításának megtagadását, mit tehet a tanár annak érdekében, hogy kérje a megújítás elmaradását?
14. lehet egy iskolaszék vagy főfelügyelő diktálni, hogy mikor kell használni a helyi vagy állami nap? Például, ha beteg, kényszerítheti-e a kerület arra, hogy először az állami személyes napokat használja a helyi betegnapok helyett?
15. átadhatom vagy adományozhatom a személyes szabadságomat egy másik iskolai körzet alkalmazottjának?

1. Bérelhet-e egy iskolai körzet állandó helyettest egy képesített tanár helyett, aki ugyanarra a pozícióra jelentkezett?
a Texas oktatási Kódex 21.003 szakasza szerint az iskolai körzeteknek be kell tartaniuk az állami tanúsítási szabályokat, amikor tanárokat és más szakmai személyzetet vesznek fel. A tanúsítási követelményekre vonatkozó szabályok megtalálhatók a Texas közigazgatási kódex 19 TAC 227-245 fejezetében, az állami iskolai személyzet kinevezésére vonatkozó szabály pedig a 19 TAC 231.1. A tankerület sürgősségi engedély alapján alkalmazhat tanárt, ha nem tudtak hiteles és képzett személyt biztosítani a pozícióra. Az engedély aktiválásához a kerületnek be kell tartania a 19 TAC 230.501 – 230.512 szakaszában (Q alfejezet) meghatározott eljárásokat. Azonban, ha egy nem hitelesített személyt olyan képesített tanárhoz rendelnek, aki dokumentált egészségügyi okokból több mint 30 egymást követő oktatási napon hiányzik, és kifejezte szándékát, hogy visszatér a feladathoz, engedély nem szükséges. 19 TAC 501 g) pont. Mindenesetre, ha egy nem hitelesített vagy sürgősségi bizonyítvány alapján szolgáló személyt több mint 30 napig ugyanabba az osztályterembe rendelnek, a felügyelőnek írásbeli értesítést kell küldenie a feladatról az osztálytermi hallgatók szüleinek szakaszonként 21.057, Texas oktatási Kódex. További információért forduljon az oktatói tanúsítás állami testületéhez (SBEC).

2. Felvehet-e egy iskolai körzet valakit tanári pozícióra, aki nem rendelkezik tanári képesítéssel?
nagyon szűk körülmények között egy iskolai körzet kiadhat “iskolai körzet tanítási engedélyt” a 21.055 szakasz szerint. Bár az összes többi tanúsítási ügyet az sbec kezeli, az iskolai körzet tanítási engedélyét a Texas Education Agency (TEA) koordinálja. További információ a fenti linkeken keresztül szerezhető be, vagy hívja a TEA kapcsolattartóját az iskolai körzet tanítási engedélyeihez a (512) 463-3941 telefonszámon. (Felülvizsgált 06/2010)

3. Hol van információ arról, hogy a tanár/edző milyen típusú fizikai kapcsolatot tarthat fenn a hallgatóval, azaz a gyermeket a mellkasba dugja?
nincsenek állami előírások a tanár magatartására a diákokkal szemben, kivéve a pedagógusok Etikai Kódexét, amelyet a 19 TAC 247. fejezet tartalmaz, valamint az oktatókra vonatkozó általános etikai normákat, amelyeket az állami oktatói tanúsítási Testület (SBEC), a tanárok és más oktatók engedélyezési (tanúsító) testülete irányít. Lásd 19 TAC 249. fejezet. A tanárokra a bántalmazás vagy a gyermekbántalmazás általános büntetőjogi szabályai vonatkoznak, a 22.0512. szakasz és a Texasi Büntető Törvénykönyv 9.62. szakasza szerint, amelyek lehetővé teszik a pedagógus számára, hogy olyan erőt alkalmazzon, amelyet a pedagógus ésszerűen szükségesnek tart a fegyelem fenntartásához.

4. Milyen jogi követelmények vonatkoznak a felvételi eljárásokra, például a pozíció feladására?
a tanúsítványhoz vagy engedélyhez szükséges pozíció elhelyezésére vonatkozó követelmények A Tec 61.1513(D) és (e) pontban találhatók. Az iskolai körzeteknek meg kell felelniük az állami és szövetségi törvényeknek is, amelyek előírják a munkáltatók számára, hogy hátrányos megkülönböztetést ne alkalmazzanak. A munkáltatóknak tilos a jelentkezőkkel és a munkavállalókkal szembeni megkülönböztetés faj, nem, vallás, kor, nemzeti származás vagy fogyatékosság alapján. Az equal employment opportunity (EEO) törvényeket az Equal Employment Opportunity Commission (EEOC) szövetségi szinten kezeli. Az EEO törvényeivel és a panasz benyújtásának módjával kapcsolatos információk az EEOC webhelyén találhatók.

az EKSZ a 11.201.és a 11.1513. szakaszban a főfelügyelők hatásköréhez fordul, hogy ajánlásokat tegyen a kiválasztásra vagy a személyzetre vonatkozóan, valamint a 11.202. szakaszban a megbízók jóváhagyó hatóságához.

5. Kötelesek-e az iskolai körzetek bűnügyi háttérellenőrzéseket végezni a tanárokon és más alkalmazottakon vagy a foglalkoztatásra jelentkezőkön?
a TEC 22.082 szakasza szerint a bűnügyi háttérellenőrzéseket az oktatói tanúsítás állami testülete (SBEC) végzi a tanúsítási folyamat részeként. 2007-ben, szakaszok 22.831 keresztül 22.0836 hoztak, amelyek megkövetelik az összes tanúsított pedagógusok (szeptember 1, 2011) és minden más személy által bérelt egy iskolai körzet január 1, 2008 után, hogy egy ujjlenyomat-alapú nemzeti bűnügyi történelem felülvizsgálata. Az összes többi kerületi alkalmazottnak névalapú bűnügyi történeti felülvizsgálatot kell végeznie. Az EKSZ 22. szakasza alapján.083, egy iskolai körzet, Magániskola, Regionális Oktatási Szolgáltató Központ vagy nyílt beiratkozású charteriskola hozzáférhet bármely alkalmazott bűnügyi történetéhez.

6. Alkalmazhat-e egy iskolai körzet olyan személyt, akit bűncselekmény miatt elítéltek?
az iskolai körzetek általában saját politikát készítenek arról, hogy milyen felvételi kritériumokat kell alkalmazni. A Texasi oktatási Kódex 22.085. szakasza azonban megtiltja a körzetnek, hogy bizonyos súlyos bűncselekmények miatt elítélt személyeket (5.cím bűncselekmények) vagy regisztrált szexuális elkövetőket alkalmazzon 18 év alatti személyek ellen.

7. A tanárok elhagyhatják az egyetemet egy 30 perces ebédszünetre?
a JM-481 (1986) főügyész véleménye szerint egy körzet nem követelheti meg a tanártól, hogy vámmentes ebédszünetük alatt az egyetemen maradjon. A 21.405. és a 19. TAC 153.1001. szakasz szerint azonban bizonyos feltételek mellett a körzet előírhatja a tanár számára, hogy ebéd közben legfeljebb egy napot felügyeljen az iskolai héten.

8. Hány személyzeti fejlesztési nap szükséges a Texasi tanárok számára? Vannak-e szabályok A személyzeti Fejlesztési Napok ütemezésére vonatkozóan? Vannak-e szabályok A tervezett tevékenységekre vonatkozóan ebben a felkészülési időben?
a Texasi oktatási Kódex 21.401 szakasza szerint a tanári szerződéseknek legalább 187 napos szolgálatra kell vonatkozniuk. A 25.081 szakasz szerint az iskolai körzetnek 180 napos oktatást kell biztosítania a hallgatók számára. A fennmaradó hét nap közül hányat használnak fel a személyzet fejlesztésére, helyben határozzák meg. Nincsenek állami törvények vagy szabályok A személyzet fejlesztésének tervezett napjaira vonatkozóan. Az ütemtervet helyben határozzák meg. A TEC 21.451.szakaszában vannak bizonyos követelmények és iránymutatások a személyzet fejlesztésének tartalmára és megvalósítására vonatkozóan.

9. Hány órát igényelhet egy körzet egy tanártól, hogy minden tanítási napon az iskolában legyen? Köteles-e egy körzet kompenzálni a tanárokat az iskolai napon kívüli funkciókon való részvételért, például iskola utáni hallgatói tevékenység vagy esti nyitott ház?
az állami törvény meghatározza a tanárok minimálbérét. A minimálbéren kívüli kompenzációs kérdéseket a helyi politikák és szerződések határozzák meg. További információért, a tanár kapcsolatba léphet egy tanári szervezettel vagy magánügyvéddel, hogy megvitassa a kerület politikáját vagy szerződéses rendelkezését.

10. Fel lehet-e osztani a napi 45 percet a tervezésre és előkészítésre egy 15 perces és egy 30 perces időszakra?
egyetlen tervezési és előkészítési időszaknak legalább 45 perc hosszúnak kell lennie. A 450 perces alapszabályt azért írták, hogy a blokkütemezést használó körzeteknek kevesebb napon hosszabb időtartamuk legyen. További információ a Texas oktatási Kódex 21.404 szakaszában található.

11. Megkövetelheti-e egy igazgató a tanároktól, hogy hetente egy tervezési időszakot használjanak egy tanszéki értekezletre?
az oktatási Törvénykönyv 5.001. szakaszában meghatározott tantermi tanár, aki átlagosan napi négy órát tanít, minden kéthetes időszakban 450 percre jogosult a tervezésre és a felkészülésre legalább 45 perces blokkokban. Azok a pedagógusok, akik átlagosan napi négy óránál kevesebbet tanítanak, nem jogosultak az oktatási Kódex 21.404 szakasza szerinti tervezési és felkészülési időszakra. A tervezési és előkészítési időszak általában 45 perc minden nap vagy 90 perc minden második nap. Ha a kerület két hét alatt több mint 450 perc tervezési és előkészítési időt biztosít, a többletidőt az ülésekre lehet fordítani. A kerület azonban nem követelheti meg az ülésen való részvételt a minimum 450 perc alatt. A biztos döntése ebben a kérdésben Chaffin kontra Los Fresnos I. S. D., 128-R10-1290 (November 4, 1991).

12. Mi történik, ha egy tanár a szerződése lejárta előtt lemond egy tanári pozícióról?
a tanárok kötelesek felmondani a szerződést legkésőbb 45 nappal az első tanítási nap előtt. A kerület ezen időpont után önként szabadon engedhet egy tanárt, de erre nem kényszerül. Az a tanár, akiről kiderül, hogy jó ok nélkül elhagyta a szerződést, igazolását felfüggesztheti az oktatói tanúsítás állami testülete (SBEC). További információ a Texas Education Code 21.160,21.210 és 21.105 szakaszában található, valamint a 19 TAC 249.15(b)(5).

13. Ha az igazgató azt javasolta, hogy a tanár meghosszabbítsa az egyéves szerződést a következő tanévre, de az iskolaszék a tanár megújításának megtagadása mellett szavaz, mit tehet a tanár annak kérésére, hogy milyen alapon történt a megújítás elmaradása?
ez az Ügynökség nem tud válaszolni az Ön által feltett kérdésre. Ha jogi tanácsot szeretne kapni ebben az ügyben, kérjük, forduljon az oktatók Szövetségéhez vagy egy magánügyvédhez. Mivel a tanári szerződésekkel kapcsolatos kérdések fellebbezéssel az oktatási biztos elé kerülhetnek, a TEA nem nyújthat jogi tanácsot vagy értelmezést a Szerződésekkel kapcsolatban sem az iskolai körzet, sem az iskolai körzet alkalmazottai számára.

14. Lehet-e az iskolaszék vagy a felügyelő diktálni, hogy mikor kell helyi vagy állami napokat használni? Például: ha beteg, kényszerítheti-e a körzet arra, hogy először az állami személyes napokat használja a helyi betegnapok helyett?
állami minimális személyes szabadság foglalkozik Texas Education Code szakasz 22.003(a). Az iskolai körzeteknek lehetőségük van további helyi szabadságnapok biztosítására a minimumon túl. A helyi szabadságnapok biztosítása és használata a helyi iskolai körzet mérlegelési jogkörébe tartozik.

15. Átadhatom vagy adományozhatom a személyes szabadságomat egy másik iskolai körzet alkalmazottjának?
Texas oktatási Kód 22.003 szabályozza a személyes szabadságot. A személyes szabadságnak két típusa van: az állam által minimálisan megkövetelt évi öt nap, valamint a helyi szabadság, amelyet az iskolai körzet dönthet úgy, hogy alkalmazottainak is megadja. Míg az állami szabadság a kerületek között átruházható, és nincs korlátozva a felhalmozásra, a kerületek meghatározhatják a helyi szabadság felhalmozási korlátait, és nem kötelesek tiszteletben tartani a másik körzetben megszerzett helyi szabadságot. Az iskolai körzet Kuratóriuma politikát fogadhat el a munkavállaló személyes szabadságának felhasználására vonatkozóan, mindaddig, amíg a politika nem korlátozza azokat a célokat, amelyekre a munkavállaló szabadságot használhat, vagy azt a sorrendet, amelyben a munkavállaló állami minimális szabadságot vehet igénybe, szemben a kerület által biztosított további helyi szabadsággal. Így az egyes helyi iskolai körzetek feladata annak meghatározása, hogy elfogadnak-e olyan helyi politikát, amely lehetővé teszi a szabadság átruházását vagy adományozását alkalmazottai között. Amikor egy alkalmazott, aki adományozott állami személyes napokat kapott, elhagyja a kerületet, az új körzet politikája meghatározza, hogy az adományozott szabadság elismerését választja-e.