eu era uma criança de 8 anos de idade, Selvagem e imaginativa quando minha mãe me ensinou a tricotar. Eu estava muito calado, então … as coisas mudaram!- e eu tinha um foco intenso quando se tratava de projetos. Eu gostava de desenhar. Gostava de construir fortes na floresta. Li O dicionário como se fosse um livro normal. E assim que a mãe pôs agulhas nas minhas mãos curiosas, eu gostava de tricotar.Não me lembro de aprender a tricotar. Parece que sempre tricotei. Mas ela deve ter passado tanto tempo comigo, a guiar pacientemente, a ajudar e a deixar-me estragar tudo. Aos 13, Estava a fazer camisolas para mim. Esse período entre 8 e 13 é um borrão hormonal para mim, mas lá, minha mãe me ajudou a me tornar um tricotador ao longo da vida (e um muito bom, por isso).A primeira vez que ensinei um miúdo a tricotar, fiquei surpreendido com a paciência que me passou pela cabeça. Como gentil, generoso e feliz me senti a mostrar àquela menina como fazer pontos. E quando ela a deitou abaixo com total desrespeito depois de cerca de 10 minutos, metendo-a nas almofadas do sofá enquanto ela se agarrava à próxima actividade, eu não me senti preocupado. Se ela quisesse voltar, voltava.O tricô tem benefícios para as crianças-ensina habilidades motoras finas, ajuda na contagem e matemática básica, ensina foco e lidar com a frustração. Também permite que as crianças sintam uma sensação de realização e permite-lhes expressar-se criativamente. E para alguns, tricotar torna-se uma perseguição para toda a vida! E talvez se infiltre numa carreira de editar revistas de tricô e escrever blogs de tricô! Olha, mãe, o que foi??
ensinar as crianças a tricotar é principalmente sobre persistência e apoio. Contactei várias mulheres que regularmente ensinam grupos de crianças a tricotar, e compilei uma lista das suas melhores dicas, insights e histórias doces. Se você está olhando para ensinar uma criança especial em sua vida, ou para se voluntariar regularmente com escolas ou organizações, estas dicas vão ajudá-lo a se preparar para ensinar as crianças a tricotar.
dicas de topo para ensinar crianças a tricotar
1. A idade da criança importa.
de acordo com o meu painel de peritos, 8 é realmente o mais jovem que uma criança deve ser para começar a tricotar pela primeira vez. Você pode ensinar crianças de 6 e 7 anos, e certamente as crianças variam em suas habilidades nessas idades, mas 8 é bastante sólido por uma série de razões: eles dominaram a leitura nesta idade, para que eles possam seguir instruções por conta própria. Eles têm melhor coordenação mão-olho e boas habilidades motoras. E, às vezes, eles têm mais paciência e foco! Para Youngers mais jovens, a autora Infantil Joanna Johnson recomenda tricô com os dedos.Elizabeth Elliott realmente gosta de ensinar crianças na faixa dos 10-12 anos de idade. Ela diz: “eles têm idade suficiente para ter alguma paciência com eles mesmos e com o processo de aprendizagem, e jovens o suficiente para serem mais flexíveis sobre o que pode ser legal. Você pode ver sua excitação crescer à medida que eles descobrem o que está por trás de todos os movimentos que eles estão aprendendo, e à medida que eles começam a pensar sobre as possibilidades de tricotar. É uma coisa incrível de se ver.”
2. Ensinar crianças em um grupo é realmente benéfico!Ensinar qualquer um a tricotar em um cenário de um para um é sempre uma boa ideia, mas você pode ficar surpreso ao ouvir que os professores recomendam ensinar crianças em grupos. Até seis crianças é um bom tamanho, de acordo com Jackie Ottino Graf de cor forrageira www.foragecolor.com . Porquê um grupo? Bem, Jackie explica: “uma vez que algumas crianças têm o jeito, eles podem ensinar seus amigos. Depois de um tempo, eu tinha uma espécie de equipa de especialistas que podia começar qualquer um com cast-ons.”Joanna Johnson concorda, acrescentando:” minha parte favorita é quando eu começo a atribuir crianças para ser o meu delegado. Normalmente, um ou dois miúdos apanham-no imediatamente, e depois nomeio-os delegados para ensinar aos que estão a lutar um pouco, permitindo-me concentrar-me nos que ainda estão visivelmente frustrados. Funciona bem!”Quanto mais velhos os filhos, maior o grupo pode ser, outro professor aponta-até oito crianças se eles estão por volta dos 12 anos, diz Nancy Shroyer das malhas de Nancy (e minha mãe!). Há também camaradagem, excitação em grupo, e o aspecto de mostrar uns aos outros que faz a aprendizagem em um grupo divertido para as crianças. Já para não falar que ainda estão na escola.estão habituados a aprender com os outros.
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3. O tamanho e o tipo da agulha são importantes.
dos professores que eu questionei, é universalmente aceito que os EUA tamanho 8 (ou perto disso) curto, reto, bambu ou agulhas de madeira são melhores. Elizabeth Elliott aponta que o metal é melhor para as crianças que tendem a tricotar muito firmemente, o que é frequentemente o caso para adultos iniciantes, eu notei. Fio de peso grosseiro e esticado, que é liso, mas tem alguma viscosidade, como uma mistura de lã/acrílico, é o melhor. Um professor gosta de usar fios individuais, uma vez que dividir os plies pode ser um problema para novatos.Circulares e retas longas podem funcionar, claro, mas podem ser incómodas para as mãos pequenas e para as novas knitters.
4. Tricotar não conhece o género.
dar a todos os géneros a oportunidade de aprender o ofício sem projetar quaisquer estereótipos sobre eles. Joni Coniglio, editor de projetos seniores da Interweave Knits, ensinou crianças da escola primária a tricotar por anos, e descobriu que os meninos estavam tão ansiosos quanto as meninas. Quando um jornalista visitante perguntou a um dos rapazes knitters: “não preferias estar a fazer outra coisa?”Ele respondeu:” Nem pensar! Prefiro fazer isto do que jogar Nintendo!”E essa citação entrou no jornal.
5. Ensina aos pais, e o miúdo terá ajuda no tricô em casa.Sei que sou o tricotador que sou hoje porque tinha a minha mãe por perto sempre que precisava de Ajuda. Se você está ensinando o filho de outra pessoa a tricotar, tente fazer com que o pai o sente em algumas aulas, para que eles possam ajudar nesses momentos entre as sessões. Elizabeth Elliott diz: “em nosso programa, as crianças que fizeram o melhor foram encorajadas por seus pais, e idealmente alguém em casa ou nas proximidades que pode ajudá-los quando encontram dificuldades.”
6. Tem tudo a ver com reforço positivo.Todos os professores com quem falei recomendaram paciência, louvor, encorajamento e cultivar uma atitude relaxada sobre aprender a tricotar. Não se trata de acertar ou fazer algo útil nesta fase; trata-se de encontrar conforto com as ferramentas e os movimentos. E quando uma criança mostra particular interesse e aptidão, faça o que puder para ajudá-los a desenvolver o seu ofício. Minha mãe relata um bom exemplo: “eu fui juiz na Feira Estadual NC por cerca de 8 anos. Um dos meus trabalhos era julgar as crianças. Certifiquei-me que atribuíamos prémios a cada entrada e escrevíamos uma nota encorajadora. Algumas vezes houve entradas excepcionais e quando anexamos as fitas, eu anexaria o meu cartão de visita com uma nota para entrar em contato comigo se eles alguma vez precisaram de qualquer ajuda de tricô/crochê. Ao longo dos anos, houve algumas raparigas que me contactaram. Eles são agora jovens adultos e nós ainda nos mantemos em contato e eles ainda estão tricotando. Às vezes, todas as crianças precisam de encorajamento.”
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7. Torna-o divertido e usa ferramentas mnemónicas!
Jackie Ottino Graf recomenda uma boa rima de tricô:
” In through the front door,
Go around back.Peek through the window,
off jumps Jack.”
8. Não existe uma causa perdida.Destes professores, ouvi algumas histórias de crianças que pareciam ter causas perdidas (tricotar), mas acabaram por praticar em casa e voltar a uma lição posterior com mais habilidade e mais paciência. E mesmo para crianças que não aproveitam, ou só têm uma oportunidade de ser ensinadas uma vez, há uma chance de que você plantou uma semente para eles. Nancy Shroyer, professora prolífica de adultos knitters, relata: “muitas vezes, as pessoas mais fáceis de ensinar como adultos são as que aprenderam em criança, mas não o mantiveram até que algo despertou seu interesse novamente.”
9. Uma criança também te pode ensinar algo.
uma das minhas histórias favoritas destas entrevistas de professores vem de Jackie Ottino Graf: “eu tinha uma garota que veio e queria tricotar. Eu tinha mostrado a ela o básico, mas eu tinha uma regra suave que você tinha que vir alguns dias antes de você poderia levar agulhas e Fios para casa—só realmente por causa da diminuição de recursos. Então ela decepcionadamente deixou o seu tricô na escola e chegou no dia seguinte com 15 cm de tricô, em lápis. Senti-me tão orgulhosa e feliz e como um idiota ao mesmo tempo.”
é uma honra partilhar a alegria de tricotar com outra pessoa, e partilhá-la com crianças é um tipo especial de honra.Muito obrigado às pessoas que me ajudaram com esta lista! Todos esses professores têm se envolvido com o ensino de crianças para tricotar de alguma forma através de Escolas primárias e/ou programas de ensino em casa, bem como algumas lojas de fios. Se você está interessado em se voluntariar desta forma e você tem filhos na escola, uma maneira fácil de saltar é perguntar aos professores de seus filhos. Elizabeth Elliott ensina através de um programa formal de pós-escola em sua Biblioteca Pública, enquanto Jackie Ottino Graf se torna disponível todos os dias no intervalo na escola de sua filha, onde suas aulas de tricô se tornaram uma fixação para as crianças, especialmente durante os rigorosos invernos do Maine, quando eles não querem brincar lá fora!
Você também pode verificar com o seu local de Meninos e Meninas do Clube para ver se eles iriam considerar tricô aulas como parte de sua programação, e se você é ativo em uma comunidade da igreja, você pode encontrar oportunidades para organizou aulas lá, também.
