Întrebări frecvente pentru profesori

această secțiune răspunde la întrebări referitoare la probleme legate de profesori și sistemul școlar public.

  1. poate un district școlar să angajeze un înlocuitor permanent în locul unui profesor certificat care a solicitat aceeași funcție?
  2. poate un district școlar să angajeze pe cineva pentru o poziție didactică care nu are certificare de profesor?
  3. unde se pot găsi informații despre tipurile de contact fizic pe care un profesor/antrenor le poate avea cu un elev, adică. poking un copil în piept?
  4. care sunt cerințele legale privind procedurile de angajare, cum ar fi postarea unui post?
  5. sunt districtele școlare obligate să facă verificări ale antecedentelor penale asupra profesorilor și a altor angajați sau solicitanți de angajare?
  6. poate un district școlar să angajeze o persoană condamnată pentru o infracțiune?
  7. li se permite profesorilor să părăsească campusul pentru prânzul lor de 30 de minute?
  8. câte zile de dezvoltare a personalului sunt necesare pentru profesor în Texas? Există reguli privind programarea zilelor de dezvoltare a personalului? Există reguli privind activitățile planificate în acest timp de pregătire?
  9. câte ore poate un district cere un profesor să fie la școală în fiecare zi de școală? Este necesar un district pentru a compensa profesorii pentru participarea necesară la funcții în afara zilei școlare, cum ar fi o activitate de student după școală sau o casă deschisă seara?
  10. totalul zilei de 45 de minute pentru planificare și pregătire poate fi împărțit într-o perioadă de 15 minute și o perioadă de 30 de minute?
  11. poate un director să solicite profesorilor să utilizeze o perioadă de planificare pe săptămână pentru o întâlnire departamentală?
  12. ce se întâmplă dacă un profesor demisionează din funcție înainte de încheierea contractului?
  13. dacă un director a recomandat ca un profesor să fie prelungit un contract de un an pentru anul școlar următor, dar consiliul școlar votează pentru ne-reînnoirea profesorului, ce poate face profesorul pentru a solicita pe ce motive a fost ne-reînnoirea?
  14. poate un consiliu școlar sau un superintendent să dicteze dacă și când trebuie să utilizați zilele locale sau de stat? De exemplu, dacă sunteți bolnav, Districtul vă poate forța să utilizați mai întâi zilele personale de stat în loc de zilele bolnave locale?
  15. pot transfera sau dona concediul meu personal unui alt angajat al districtului școlar?

1. Poate un district școlar să angajeze un înlocuitor permanent în locul unui profesor certificat care a solicitat aceeași funcție?
în conformitate cu secțiunea 21.003 din Codul Educației din Texas, districtele școlare trebuie să respecte regulile de certificare de stat atunci când angajează profesori și alt personal profesionist. Normele care reglementează cerințele de certificare pot fi găsite în capitolele 19 TAC 227-245 din Codul administrativ Texas, iar regula care reglementează atribuirea personalului școlii publice este 19 TAC 231.1. Un district școlar poate angaja un profesor în baza unui permis de urgență dacă nu a reușit să asigure o persoană certificată și calificată pentru această funcție. Pentru a activa un permis, Districtul trebuie să urmeze procedurile stabilite în secțiunea 19 TAC 230.501 – 230.512 (subcapitolul Q). Cu toate acestea, dacă o persoană necertificată este repartizată pentru un profesor certificat care va lipsi mai mult de 30 de zile de instruire consecutive din motive legate de sănătate documentate și și-a exprimat intenția de a reveni la misiune, nu este necesar un permis. 19 TAC 501(g). În orice caz, dacă o persoană care este necertificată sau care servește în baza unui certificat de urgență este alocată aceleiași clase pentru mai mult de 30 de zile, Superintendentul trebuie să furnizeze o notificare scrisă a misiunii părinților elevilor din clasă pe secțiunea 21.057, Texas Education Code. Pentru mai multe informații, contactați consiliul de Stat pentru certificarea educatorilor (SBEC).

2. Poate un district școlar să angajeze pe cineva pentru o poziție didactică care nu are certificare de profesor?
într-un set foarte restrâns de circumstanțe, un district școlar poate emite un „permis de predare a districtului școlar” în conformitate cu secțiunea 21.055. Deși toate celelalte probleme de certificare sunt gestionate de SBEC, permisul de predare al districtului școlar este coordonat prin intermediul Agenției de educație din Texas (Tea). Mai multe informații pot fi obținute prin link-urile de mai sus sau apelând persoana de contact a TEA pentru permisele de predare din districtul școlar la (512) 463-3941. (Revizuit 06/2010)

3. Unde sunt informații despre tipurile de contact fizic pe care un profesor/antrenor le poate avea cu un student, adică. poking un copil în piept?
nu există reglementări de stat privind conduita profesorilor cu elevii, altele decât Codul Etic al educatorilor, conținut în 19 TAC Capitolul 247 și standardele etice generale pentru educator administrate de Consiliul de Stat pentru certificările educatorilor (SBEC), organismul de licențiere (certificare) pentru profesori și alți educatori. A se vedea 19 TAC Capitolul 249. Profesorii sunt supuși statutelor penale generale de agresiune sau abuz asupra copiilor, limitate de secțiunea 22.0512 și Codul penal Texas 9.62, care permit unui educator să folosească forța pe care educatorul o consideră în mod rezonabil necesară pentru a menține disciplina.

4. Care sunt cerințele legale privind procedurile de angajare, cum ar fi postarea unui post?
cerințele privind detașarea unei poziții pentru care este necesar un certificat sau o licență sunt în tec 11.1513 literele(D) și (e). De asemenea, districtele școlare trebuie să respecte legile de stat și federale care impun angajatorilor să aibă practici de angajare nediscriminatorii. Angajatorilor li se interzice discriminarea împotriva solicitanților și angajaților pe bază de rasă, sex, religie, vârstă, origine națională sau dizabilitate. Legile privind oportunitățile egale de angajare (EEO) sunt administrate de Comisia pentru oportunități egale de angajare (EEOC) la nivel federal. Informații despre legile EEO și modul de depunere a unei reclamații pot fi găsite pe site-ul EEOC.

TEC se adresează autorității superintendenților de a face recomandări cu privire la selecție sau personal, în secțiunile 11.201 și 11.1513, și autorității de omologare a directorilor din secțiunea 11.202.

5. Sunt districtele școlare necesare pentru a face controale de fond penale pe profesori și alți angajați sau solicitanți de locuri de muncă?
în conformitate cu secțiunea TEC 22.082, verificările de fond penal sunt efectuate de Consiliul de Stat pentru certificarea educatorului (SBEC) ca parte a procesului de certificare. În 2007, au fost adoptate secțiunile 22.831 până la 22.0836, care impun tuturor educatorilor certificați (până la 1 septembrie 2011) și oricărei alte persoane angajate de un district școlar după 1 ianuarie 2008 să aibă o evaluare a istoriei penale naționale bazată pe amprente. Toți ceilalți angajați ai districtului trebuie să aibă o revizuire a istoricului penal bazată pe nume. În conformitate cu secțiunea 22 A TEC.083, un district școlar, o școală privată, un centru de servicii de educație regională sau o școală charter cu înscriere deschisă pot avea acces la istoricul penal al oricărui angajat.

6. Poate un District școlar să angajeze o persoană condamnată pentru o infracțiune?
districtele școlare își fac, în general, propriile politici cu privire la criteriile de angajare pe care să le utilizeze. Cu toate acestea, secțiunea 22.085 din Codul Educației din Texas interzice districtului să angajeze persoane condamnate pentru anumite infracțiuni grave (infracțiuni din titlul 5) sau infractori sexuali înregistrați împotriva persoanelor sub 18 ani.

7. Profesorii au voie să părăsească campusul pentru o pauză de prânz de 30 de minute?
potrivit unui aviz al Procurorului General, JM-481 (1986), un district poate să nu solicite profesorului să rămână în campus în timpul pauzei de prânz fără taxe vamale. Cu toate acestea, în conformitate cu secțiunile 21.405 și 19 TAC 153.1001, în anumite condiții, un district poate solicita unui profesor să supravegheze elevii în timpul prânzului nu mai mult de o zi în orice săptămână școlară.

8. Câte zile de dezvoltare a personalului sunt necesare pentru profesorii din Texas? Există reguli privind programarea zilelor de dezvoltare a personalului? Există reguli privind activitățile planificate în acest timp de pregătire?
conform Secțiunii 21.401 din Codul Educației din Texas, contractele profesorilor trebuie să fie pentru minimum 187 de zile de serviciu. În conformitate cu secțiunea 25.081, un district școlar trebuie să ofere 180 de zile de instruire pentru elevi. Câte dintre cele șapte zile rămase sunt utilizate pentru dezvoltarea personalului este determinată la nivel local. Nu există legi sau reguli de stat cu privire la zilele în care este programată dezvoltarea personalului. Programul este determinat local. Există anumite cerințe și orientări pentru conținutul și furnizarea de dezvoltare a personalului în secțiunea TEC 21.451.

9. Câte ore poate un district cere un profesor să fie la școală în fiecare zi de școală? Este necesar un district pentru a compensa profesorii pentru participarea necesară la funcții în afara zilei școlare, cum ar fi o activitate de student după școală sau o casă deschisă seara?
legea statului stabilește un salariu minim pentru profesori. Problemele de compensare, altele decât salariile minime, sunt determinate de politicile și contractele locale. Pentru informații suplimentare, un profesor poate dori să contacteze o organizație de profesori sau un avocat privat pentru a discuta politicile districtului sau furnizarea contractului.

10. Totalul zilei de 45 de minute pentru planificare și pregătire poate fi împărțit într-o perioadă de 15 minute și o perioadă de 30 de minute?
o singură perioadă de planificare și pregătire trebuie să fie de cel puțin 45 de minute. Statutul de 450 de minute a fost scris pentru a permite districtelor care utilizează programarea blocurilor să aibă perioade mai lungi în mai puține zile. Mai multe informații pot fi găsite în secțiunea 21.404 din Codul Educației Texas.

11. Poate un director să solicite profesorilor să utilizeze o perioadă de planificare pe săptămână pentru o întâlnire departamentală?
un profesor de clasă, definit în secțiunea 5.001 din Codul Educației ca educator care predă în medie patru ore pe zi, are dreptul la 450 de minute în fiecare perioadă de două săptămâni pentru planificare și pregătire în blocuri de cel puțin 45 de minute. Educatorii care predau mai puțin de o medie de patru ore pe zi nu au dreptul la o perioadă de planificare și pregătire în conformitate cu secțiunea 21.404 din Codul Educației. Planificarea și perioada de pregătire sunt de obicei 45 de minute în fiecare zi sau 90 de minute în fiecare zi. Dacă Districtul oferă mai mult de 450 de minute de planificare și pregătire în două săptămâni, timpul în exces ar putea fi alocat întâlnirilor. Cu toate acestea, Districtul nu poate solicita participarea la ședință în timpul minutelor minime 450. Decizia Comisarului cu privire la această problemă este Chaffin v.Los Fresnos I. S. D., Dosarul nr. 128-R10-1290 (4 noiembrie 1991).

12. Ce se întâmplă dacă un profesor demisionează dintr-o funcție didactică înainte de încheierea contractului său?
profesorii sunt obligați să renunțe la un contract cu cel puțin 45 de zile înainte de prima zi de instruire. Un district poate elibera un profesor în mod voluntar după această dată, dar nu este obligat să facă acest lucru. Un profesor care se constată că a abandonat un contract fără un motiv întemeiat poate avea certificatul suspendat de către Consiliul de Stat pentru certificarea educatorului (SBEC). Mai multe informații pot fi găsite în secțiunea 21.160,secțiunea 21.210, și secțiunea 21.105 în Codul Educației Texas și 19 TAC 249.15(b)(5).

13. Dacă un director a recomandat ca unui profesor să i se prelungească un contract pe un an pentru anul școlar următor, dar consiliul școlar votează pentru neînnoirea profesorului, ce poate face profesorul pentru a solicita pe ce motive a fost neînnoirea?
această agenție nu poate răspunde la întrebarea pe care o prezentați. Dacă doriți să obțineți consultanță juridică cu privire la această problemă, vă rugăm să contactați Asociația educatorilor sau un avocat privat. Deoarece problemele care implică contracte de profesori pot veni în fața Comisarului pentru educație în apel, TEA poate să nu ofere consultanță juridică sau interpretare cu privire la contracte fie angajaților districtului școlar, fie angajaților districtului școlar.

14. Poate un consiliu școlar sau un superintendent să dicteze dacă și când trebuie să utilizați zile locale sau de stat? De exemplu: dacă sunteți bolnav, Districtul vă poate forța să utilizați mai întâi zilele personale de stat în loc de zilele bolnave locale?
concediul personal minim de stat este abordat de secțiunea Texas Education Code 22.003(a). Districtele școlare au opțiunea de a oferi zile suplimentare de concediu local peste minim. Acordarea și utilizarea zilelor de concediu local sunt chestiuni la discreția districtului școlar local.

15. Pot transfera sau dona concediul meu personal unui alt angajat al districtului școlar?
Codul Educației Texas 22.003 guvernează concediul personal. Există două tipuri de concediu personal: minimul de cinci zile pe an cerut de stat și concediul local pe care un district școlar îl poate alege să le ofere angajaților săi suplimentar. În timp ce concediul de stat este transferabil între districte și nu are nicio limită de acumulare, districtele pot stabili limite de acumulare pentru concediul local și nu sunt obligate să onoreze concediul local câștigat într-un alt district. Un consiliu de administrație al districtului școlar poate adopta o politică privind utilizarea concediului personal de către un angajat, atâta timp cât politica nu restricționează nici scopurile pentru care un angajat poate folosi concediul, nici ordinea în care un angajat poate lua concediu minim de stat față de concediu local suplimentar oferit de district. Astfel, depinde de fiecare district școlar local să stabilească dacă să adopte o politică locală care să permită transferul sau donarea concediului în rândul angajaților săi. Atunci când un angajat care a primit zile personale de stat donate părăsește un district, Politica noului district va determina dacă alege să recunoască orice concediu donat.