Povídka o šikaně
prvních pár měsíců bylo proveditelných. Neměl jsem moc, nebo žádné, přátelé v té škole. Jen skupina „ostatních kluků“, se kterou jsem sdílel nějaký prostor a čas, ve třídě a v poledne. Trvalo mi docela dlouho, než jsem se přizpůsobil nové situaci. Nová škola, Nové děti, byl jsem nejmladší, z důvodů, které si nepamatuji, zbytek mé třídy byl pozdě 12 nebo se právě otočil 13 let. Na vrcholu se, že jsem byl docela hubený, příliš zdvořilý, vychován dobře svými rodiči, trochu příliš dobře myslím, a já jsem ještě měl ‚dětinský‘ stranu ve mně. Byl jsem mladý na svůj věk.
z těchto zřejmých důvodů (zjevně jsem nebyl na vrcholu sociální hierarchie…) “ obrátili se proti mně. Byla to skupina 6-10 kluků. Tehdy jsem si nebyl jistý, co jsem jim udělal, nebo neudělal. Byl jsem si jistý tím, že jsem neměl pořádnou obranu, v žádném případě, tvar nebo forma. Ve chvíli, kdy se “ oni „obrátili proti mně, byl okamžik, kdy jsem se proměnil v „kořist“.
tří let, která následovala, sestávala z pronásledován tato smečka vlků v okolí školy, ve třídě, na dvoře, na cestě do školy a ze školy – tam nikdy nebyl okamžik, aby se chytit dech, nikdy okamžik, kdy jsem mohl přijít k rozumu, žádnou ochranu ani pomoc od nikoho. Byl jsem sám, byl jsem plivat na, dostal se do kouta, vyhozen a zbit na denní bázi, nasaje nejhorší urážky někdy, měl hrozeb každý druhý den, nebo tak, dokonce i na můj život, a dostal veřejně ponížen na několik způsobů, smáli za obvyklé, blbosti, byla ignorována v různých, ponižující způsoby, seznam pokračuje dál a dál.
Nikdy
Někdy
Jeden
na Chvíli
Zbytek…
Podívejte se přes rameno, protože už jdou pro tebe…
byl jsem kořist, byl jsem loven vážně, dokonce až k prahu mého bezpečné přístavy. Připadalo mi, jako bych byl hozen do příkopu a z nějakého důvodu jsem se musel propracovat přes tu hromadu bláta a sraček, které se říkalo „škola“.
násilí, bohužel, byla věc, která to všechno zastavila. Jednoho dne moje matka ležela v nemocnici na operaci, která, pokud všechno šlo dobře, mohla vyléčit její kýlu. Kdyby to nedopadlo dobře, možná už nikdy nebude chodit. Měli jsme doma nějaké starosti, abych tak řekl. V poledne v hledišti školy se o tom dozvěděl jeden z predátorů. Cítil jsem se tlačen, abych řekl, že se bojím o situaci doma.
v hledišti přeplněném asi třemi stovkami studentů se mi znovu smál a křičel opravdu nahlas, že lžu a že moje matka byla hospitalizována s rakovinou a chystá se zemřít. Nad kterým se zbytek této skupiny začal samozřejmě také smát. Zřejmě nevěděl, že máme rakovinu v naší rodině.
byla to sláma, která zlomila velbloudovi záda. Nějak jsem skočil na stůl, zasadil jsem mu jednu nohu do obličeje, při zpětném pohledu s takovou silou, že měl profil mé boty téměř vyřezaný do obličeje. Plně zaplněné hlediště během chvilky ztichlo a asi tři sta párů očí na mě zíralo, jak stojím na stole. Můj predátor ležel na zádech, když spadl dozadu ze židle. Jeden z učitelů mě odtáhl od stolu a vztekle mě málem hodil do ředitelny, bylo mi nařízeno počkat. Tímto činem potvrdil mé přesvědčení, že dospělí jsou nejhorší druh zrádců vůči dětem. Konečně jsem postavil pro sebe, jen aby zjistil, že jsem byl zahnán do kouta znovu a musel zaplatit cenu v podobě tvrdé rozhovor s ředitelem školy na mě křičet, že násilí není dovoleno ve škole “ a “ co to sakra jsem si myslel, že kope chudý chlapec v jeho tvář…
zatímco křičel na mě byl jsem přemýšlel, proč jsem přestal? Měl jsem mu rozmlátit celý ten zatracený stůl do obličeje za to, co mi udělal … donutit ho spolknout i ty blbé židle…. Ale chvíli před tím, mezi zmíněným stolem a ordinací principála, mé „hrdinství“ zmizelo ve vzduchu a já jsem si mohl mumlat nic víc než omluvu.
„škola“ byla čelní srážka s nákladním vlakem a trvalo mi téměř 30 let, než jsem shromáždil rozptýlené části těla a znovu se dal dohromady. Ptáte se, že z toho vzešlo něco zvlášť dobrého?
no ano … většinou zpětně. Šikana se zastavila na posledních několik měsíců, které zbývaly 4 roky, kdy jsem byl na té škole. Později v životě jsem získal docela dost znalostí o sociálních strukturách a hierarchii, jak funguje lidská interakce, pozitivní i negativní, viktimizace, důležitost stanovení hranic. To mě tlačil příliš daleko od náboženství (Bůh – žádný Bůh na to přijde – by neměl dovolit, aby lidé k sobě chovat v takové ohavné způsoby).
před několika lety jsem byl pozván do školy poblíž mého současného města, abych si o svých zkušenostech promluvil s třídou mladých lidí. To byla obzvlášť dobrá věc. Sledovali kurz o různých sadách chování, šikana byla jedním z nich. Učitel nějak mě vyslýchal, jsem měl diskusi s tím třídě a slyšel jejich příběh. To bylo poprvé, kdy jsem slyšel příběh, v tomto případě dívka , kdo byl šikanován sama. Bylo to pro mě otvírák očí, protože to bylo poprvé, co jsem slyšel příběh z „druhé strany“. Měla vážné problémy doma, nechtěl pochopit její svět už kolem sebe kope na všechny, kdo nechtěl, stál proti ní ze žalu a frustrace.
šikana je vysoce podceňovaný subjekt s dlouhodobými problémy po jeho ocasu. Vyžaduje to mnohem více komunikace na toto téma. Školy jsou místem, kde se děti učí. Oni (my) by se měli dozvědět více o humánní komunikaci, říkat a přijímat „ne“, postavit se za sebe a za druhé. A určitě rodiče jsou první, kdo učí dítě slušnému chování. Bohužel, rodiče jsou také jen lidé.