Schichten des Regenwaldes Vorschulaktivitäten

In der Vorschule macht es so viel Spaß, etwas über den Regenwald zu lernen! Ich mag es, wie die Vorschulthemen wirklich ins Detail gehen, wie dieses, als wir alles über die Schichten des Regenwaldes erfuhren. Lesen Sie weiter, um alle unsere großartigen Aktivitäten im Layers of the Rainforest Preschool zu sehen.

Unten ist mein Unterrichtsplan für die erste Woche. Es folgen Highlights aus unserer ersten Woche des Rainforest Adventure Kit von Experience Preschool.

Tag 1: Regenwald

I Spy Rainforest

Bereitgestellte Materialien: Themenplakat und Spiegel

Wir diskutierten, welche Tiere und Pflanzen wir in einem Regenwald sehen könnten. Mit der Schaubrille schauten wir uns das Poster an, um das Tier zusammenzubringen. Wir sprachen über Farbe, Geräusche, Eigenschaften und zählten, wie viele auf dem Poster stehen.

Regenwald Collage

Materialien zur Verfügung gestellt: Regenwald-Tierkarten und Mosaikpapierfliesen, grünes Hintergrundpapier, Seidenpapier

Jedes Kind schnitt seine Tierkarten auseinander und klebte sie auf das Papier. Sie klebten auch auf Seidenpapierblätter und grüne Papierstreifen. Ich habe beim Schneiden und Zerreißen geholfen, weil meine Gruppe jung ist und es ziemlich viel zu kleben gab. Sie konzentrierten sich auf das Schneiden und Kleben für dieses Projekt.

Grün Regenwald

Materialien zur verfügung gestellt: Farbe Vogel: grün

Eingeführt farbe grün. Überprüft, um zu sehen, wer grün trug, wer die Lieblingsfarbe grün ist, suchte nach grünen Gegenständen im Raum. Warum ist der Regenwald so grün?

Grüntöne

Gemalte Grüntöne an der Staffelei. Dies ist eine Aktivität, die ich zusätzlich zum Mother Goose Time Curriculum geplant habe. Es ist ein Zentrum oder Freizeitaktivität. Ich habe eine Vielzahl von Farben herausgebracht, darunter: grünes, blaues, gelbes, weißes und grünes flüssiges Aquarell, mit dem die Kinder experimentieren und Grüntöne kreieren können.

Tag 2: Waldboden

Einführung in die Sechseckform

Bereitgestellte Materialien: Sechseckform

An der Anzeige „Wäscheleine“ befestigt. Dann spielten wir ein Spiel. Ich schneide eine Blattform aus Konstruktionspapier. Ich habe eine mathematische Form (aus dem Kit des letzten Monats) unter das Blatt gelegt und auf eine unserer Formmatten gelegt. Dann rezitierten wir den Eröffnungsreim:

Ganz unten

Ganz unten auf dem Waldboden,

Es gibt viele Fehler zu erkunden.

Als ich unter ein so grünes Blatt schaute,

Ich sah einen Hexagon-Käfer

Das brachte mich zum Schreien!

Jedes Kind schaute abwechselnd unter das Blatt und benannte die Form. Diese Aktivität war ein Hit!

Wet & Dry

Ich schöpfte etwas Schmutz aus einem Blumentopf im Garten. Es war leicht feucht. Ich fragte: „Wie fühlt sich der Regenwaldboden an?“ (sie müssen möglicherweise aufgefordert werden – „nass oder trocken?“ oder „Denken Sie daran, es regnet viel.“ Sie wechselten sich ab und fühlten den Schmutz mit ihren Fingern. Ich stellte das Wort „feucht“ vor und erklärte, was es bedeutete.

Wet & Dry Chalk Art

Bereitgestellte Materialien: Dunkelgrünes Papier und farbige Kreide.

Zuerst zeichneten und färbten sie das Papier mit trockener Kreide. Die meisten von ihnen brachen schnell ihr Stück Kreide. Ich sagte: „Jetzt kannst du ein Stück mit einem Freund teilen“ und sie tauschten Farben, so dass sie jeweils zwei Farben hatten.

Dann haben wir versucht, die Kreide in Wasser zu tauchen und zu zeichnen. Ein Kind verschüttete sein Wasser. Ich sagte: „Das ist in Ordnung, verbreiten Sie es einfach herum.“ Das hat dazu geführt, dass die meisten ihr Wasser auf ihr Papier geworfen haben, so gut, dass ich ihnen nur eine kleine Menge gegeben habe! Ich liebte diese einfache Lektion, in der ich nass und trocken sowie Prozesskunst erforschte.

Tag 3: Unterholz

Meine kleinen Tagebücher

Materialien zur Verfügung gestellt: My Little Journals

Gestempelte Regenwaldbilder auf dem Cover der Zeitschriften mit einem Stempelset, das im November Toy Bin enthalten war.

Dankbar Freundschaft Feder

Materialien zur verfügung gestellt: Freundschaft feder, papier armbänder

Wir sprachen über die Freundschaft Feder „Dankbar“. Wir haben über Dinge / Menschen gesprochen, für die wir dankbar oder dankbar sind. Jedes Kind ging mit einem Papierarmband nach Hause, auf dem stand: „Ich bin dankbar“. Sie mögen immer diese einfachen Armbänder. Dieses kleine Ding gibt Eltern etwas, worüber sie ihr Kind fragen können.

3 Schmetterlinge

In unserem Schreibzentrum habe ich diese Malvorlage veröffentlicht, die sich auf # 3 konzentriert. Ich habe es erstellt, Sie können es hier herunterladen. Normalerweise haben wir nur Normalpapier im Schreib- / Kunstzentrum zur Verfügung, so dass sie diese Blätter gelegentlich wirklich genießen. Ich benutze sie für einen bestimmten Fokus, nicht nur zum Färben, da ich damit einverstanden bin, meist offene Materialien und Aktivitäten zu fördern.

Waldschichten

Bereitgestellte Materialien: Rezeptkarte

Wir haben Rainforest Layers Parfaits hergestellt, um das Konzept der Schichten zu erkunden. Das war eine tolle Aktivität! Wenn Sie ein Kind verlobt sehen möchten, lassen Sie es etwas zu essen machen. Achten Sie darauf, klare Tassen zu verwenden, damit Sie die Schichten sehen können.

Tag 4: Baldachin

M ist für Affe

Materialien zur verfügung gestellt: Brief Mm Brief Set-die 3 poster unten plus eine blume form mit brief Mm auf es. Wir sahen uns diese an und sagten „Mmm-Pilz“ und Mmm-Affe“ und dachten an andere Wörter, die mit dem Mmm-Sound beginnen.
Wir verwenden (Amazon Affiliate Link) Jolly Jingles Phonics, also sangen wir auch den Buchstaben Mm Jingle.

Reim Zeit Poster

Materialien zur verfügung gestellt: Reim Zeit Poster, Zählen Affen

Wir sprachen über dinge, die uns erschrecken. Die 5 kleinen Affen haben keine Angst! Suchen Sie nach dem Buchstaben Mm, Zählen Sie 5 Affen aus und legen Sie sie auf den Tisch. Lesen Sie den ersten Vers des Reims und das Kind nimmt Affen. Zählen Sie die Anzahl der verbleibenden Affen zusammen. Weiter mit rhyme. Ich mag, wie diese Aktivität Alphabetisierung & Mathematik beinhaltet!

Bugs auf eine Reben

Materialien zur verfügung gestellt: Bug aufkleber, papier blätter, tissue papier, papier twist.

Wir haben mit dem Papier und den Blättern Weinreben gemacht und den Blättern Insektenaufkleber hinzugefügt. Das passt wunderbar zu den Bugs des Rainforest Songs auf der CD (ebenfalls im Kit enthalten). Es ist mein Lieblingslied in diesem Monat! Der Refrain ist der Teil, den ich mag:

Einer nach dem anderen (Bum bum bum)

Ein Käfer kriecht den Weinstock hinauf (Bum bum bum)

Einer nach dem anderen (Bum Bum bum)

Ein Käfer rutscht den Weinstock hinunter.

Unsere Reben sehen auf folgende Weise wunderbar aus!

Wir tanzten auch zum langsamen, albernen Faultierlied und hielten unsere neue Faultierpuppe in der Hand.

Tag 5: Emergent Layer

Gefahr im Regenwald

Materialien zur Verfügung gestellt: Chimidyue (chim-ID-yoo-a) Märchenbuch. Dieses wunderschön illustrierte und farbenfrohe Buch ist eine Geschichte aus dem Takuna-Stamm Südamerikas. Die Takuna leben im oberen Amazonasgebiet. Sie haben eine reiche Tradition des Geschichtenerzählens. Die Geschichte von Chimidyue ist einzigartig, weil sie eine Frau als Hauptfigur zeigt. (teilweise von der Rückseite des Buches entnommen)

Nest So Hoch

Materialien zur verfügung gestellt: Hexagon shape

Diskutierte, warum ein Vogel sein Nest hoch in einem Baum bauen möchte. Wir haben dieses Kunstprojekt nach draußen gebracht! Die Kinder sammelten Naturgegenstände aus dem ganzen Hof und klebten sie an ihr Sechseck, um Nester zu bauen. Sie sind wunderschön geworden.

Ebenfalls enthalten für Tag 5 war ein Jagd Schmetterlinge Ordner Spiel und Stücke. Wir haben es noch nicht geschafft, aber wir werden es diese Woche tun, damit ich es ein anderes Mal teilen kann.

Wie Sie sehen, sind unsere Tage voll! Wir erleben jetzt viele Aspekte des Regenwaldes hier in Wisconsin! Die Kinder sind in Hands-on-Lernen und begeistert von unseren täglichen Aktivitäten mit Erfahrung Vorschullehrplan beschäftigt. Wir haben all diese Dinge und MEHR getan. Ich werde weiterhin unsere Regenwald-Abenteuererfahrungen teilen – dies war nur die erste Woche!