Lois du Titre IX et Athlétisme intercollégial
Article de recherche de Michael Lancaster
Le sujet des lois du Titre IX et de leur incidence sur l’athlétisme intercollégial m’intéresse vraiment car j’ai une solide expérience dans le sport en tant qu’athlète et administrateur. J’ai eu l’occasion de concourir au niveau de la Division I de la NCAA à l’Université d’État de Nicholls et à l’Université Highpoint pour la piste et le cross-country.
Malheureusement, j’ai vu ma bourse ainsi que les bourses de mes coéquipiers masculins coupées à la Nicholls State University afin que le programme sportif soit conforme au titre IX de la NCAA. Il n’y a plus de programme de piste et de cross-country masculin à l’Université d’État de Nicholls en raison des lois du titre IX. En conséquence, j’ai été transféré à l’Université d’État de Californie, Monterey Bay, où on m’a offert une bourse d’études sportives. Sans la bourse sportive offerte par l’Université d’État de Californie, Monterey Bay, je ne pourrais pas me permettre d’aller à l’université. Beaucoup de mes coéquipiers de Nicholls State n’ont pas trouvé de nouvelles écoles à fréquenter, et beaucoup ont dû abandonner complètement l’université parce qu’ils ne pouvaient pas payer les frais requis pour aller à l’université.
Avec cette expérience, j’ai eu un vif intérêt à trouver le raisonnement pour expliquer pourquoi les programmes d’athlétisme pour hommes à l’université ont été coupés lorsque cette modification a été apportée pour offrir l’égalité des chances. De nombreux experts affirment que bien que la loi ait comblé l’écart entre les sexes, il reste encore beaucoup à faire et que les femmes n’ont toujours pas les mêmes chances. D’autres pensent que le titre IX a certainement si bien fait le travail prévu qu’il a maintenant provoqué un sexisme inversé. Ce document de recherche examinera en profondeur les deux parties et déterminera si le titre IX offre vraiment l’égalité des chances ou si le titre IX est obsolète et oblige de nombreux athlètes collégiaux masculins à subir leurs chances de concourir et d’aller à l’université.
Historique du titre IX
Avant l’évolution du titre IX, » moins de 300 000 filles participaient à des sports au secondaire, soit environ une sur 27 » (Garber 2005). Les femmes universitaires sont fortement discriminées. Par exemple, l’épouse de l’ancien sénateur américain Birch Bayh, parrain du titre IX en 1972, s’est vu refuser l’admission à l’Université de Virginie avant 1970 en raison de la loi de l’État de Virginie qui interdisait aux femmes d’entrer à l’université. En plus de se voir refuser l’entrée à l’université, les femmes n’ont pas non plus accès à une aide financière et à des programmes d’études supérieures tels que le génie informatique, la médecine et le droit. Les femmes ont été obligées d’obtenir des résultats aux tests plus élevés que leurs camarades de classe masculins pour entrer dans les universités, et les femmes ont reçu la moitié du montant des bourses que les hommes, qui étaient évaluées à moins de 50% par rapport aux bourses offertes aux hommes (Johnson, 2002).
Depuis 1972, l’année où le titre IX a été promulgué, les États-Unis ont connu une transformation majeure lorsque la loi est devenue une partie de l’amendement sur l’éducation: Titre 20 USC, sections 1681-1688. Étant donné que le titre IX garantit une protection juridique contre le harcèlement sexuel et la discrimination fondée sur le sexe sur le lieu de travail et dans les écoles, cette loi a également joué un rôle majeur dans les sports au lycée et dans les sports intercollégiaux (Valentin 1997).
Ce papier est en 10 parties. C’est la partie 1.
Partie 1: Malheureusement, j’ai vu ma bourse ainsi que les bourses de mes coéquipiers masculins coupées à la Nicholls State University afin que le programme sportif soit conforme au titre IX de la NCAA.
Partie 2: Presque tous les établissements d’enseignement sont bénéficiaires de fonds fédéraux et sont donc tenus de se conformer au titre IX (NCAA 2005).
Partie 3 : Selon NCAA.org , les programmes d’athlétisme sont considérés comme des programmes et des activités éducatives.
Partie 4: Depuis la création du titre IX en 1972, les femmes et les filles ont fait de grands progrès pour obtenir l’égalité des sexes, non seulement en classe, mais aussi sur le terrain de jeu.
Partie 5: Rien dans le titre IX ou ses politiques n’oblige les écoles à réduire ou à réduire les chances des hommes pour être conformes au titre IX.
Partie 6: Les résultats montrent clairement que les femmes ne bénéficient toujours pas des mêmes chances que leurs homologues masculins.
Partie 7: L’aviron féminin a donné aux directeurs sportifs l’occasion d’aider à sauver les programmes masculins.
Partie 8: De nombreuses autres universités sont confrontées à un dilemme lorsque la réalité économique et le titre IX se heurtent de front.
Partie 9: Il y a eu beaucoup de protestations contre l’élimination des équipes masculines au cours des années qui ont vu de nombreuses affaires devant les tribunaux.
Partie 10: La loi devrait être modifiée pour limiter l’influence dominante des programmes de football dans les restrictions du titre IX.
Titre IX : Enseigner aux filles est plus qu’un jeu.
Recrutement sportif de l’Université Armstrong Atlantic State.