Título IX Leis e Intercolegial de Atletismo

trabalho de Pesquisa por Michael Lancaster

O tópico do Título IX leis e de como isso afeta a intercolegial de atletismo realmente me interessa, como eu tenho um forte plano de fundo no esporte como atleta e um administrador. Eu tive a oportunidade de competir no NCAA Division I nível em Nicholls State University e Highpoint University para pista e cross-country.

infelizmente, eu tive minha bolsa de estudos, bem como as bolsas de meus colegas de colegas de equipe corte na Universidade Estadual de Nicholls para que o programa atlético seria compatível com o Título IX da NCAA. Não há mais um programa de trilhas masculinas e cross-country na Universidade Estadual de Nicholls devido às leis do Título IX. Como resultado, fui transferido para a Universidade Estadual da Califórnia, Monterey Bay, onde me ofereceram uma bolsa de estudos atlética. Sem a bolsa de estudos atlética oferecida pela California State University, Monterey Bay, eu não seria capaz de se dar ao luxo de frequentar a Universidade. Muitos dos meus colegas de equipa do Estado de Nicholls não encontraram novas escolas para frequentar, e muitos tiveram de abandonar completamente a universidade porque não podiam pagar as propinas necessárias para frequentar a Universidade.Com esta experiência, eu tive um forte interesse em encontrar o raciocínio sobre por que os programas atléticos dos homens na Universidade foram cortados quando esta emenda foi feita para proporcionar oportunidades iguais. Muitos especialistas argumentam que, embora a lei tenha superado a diferença de género, há ainda muito trabalho a fazer e que as mulheres ainda não têm uma oportunidade igual. Outros acreditam que o Título IX certamente fez o seu trabalho pretendido tão bem que agora causou sexismo reverso. Este artigo de pesquisa examinará exaustivamente ambos os lados e descobrirá se o Título IX está realmente oferecendo oportunidades iguais ou se o Título IX está ultrapassado e forçando muitos atletas universitários masculinos a sofrer suas chances de competir e frequentar a Universidade.

História do Título IX

antes do Título IX ter evoluído, “menos de 300.000 meninas participaram de esportes do ensino médio, cerca de uma em 27” (Garber 2005). As mulheres no meio académico foram fortemente discriminadas. Por exemplo, a esposa do ex-senador norte-americano Birch Bayh, um patrocinador do Título IX em 1972, foi negada a admissão na Universidade da Virgínia antes de 1970 devido à Lei do Estado da Virgínia que proibia as mulheres de entrar na Universidade. Junto com as mulheres sendo negadas a entrada na universidade, as mulheres também foram incapazes de ter acesso a ajuda financeira e programas de pós-graduação, como engenharia de computação, medicina e direito. As mulheres foram forçadas a ter resultados de testes mais elevados do que seus colegas do sexo masculino, a fim de torná-lo em universidades, e as mulheres receberam metade do montante de bolsas de estudo do que os homens fizeram, que foram avaliados menos de 50 por cento do que as bolsas de estudo que foram oferecidas aos homens (Johnson 2002).

desde 1972, ano em que o Título IX foi assinado em lei, os Estados Unidos experimentaram uma grande transformação quando a lei se tornou parte da emenda da educação: título 20 USC, seções 1681-1688. Uma vez que o Título IX assegura a protecção jurídica contra o assédio sexual e a discriminação em razão do género no local de trabalho e nas escolas, esta lei também desempenhou um papel importante no ensino secundário e nos desportos intercolegiados (Valentin, 1997).Este papel está dividido em 10 partes. Esta é a parte 1.

Parte 1: infelizmente, eu tive minha bolsa de estudos, bem como as bolsas de meus colegas de colegas de equipe corte na Universidade Estadual de Nicholls para que o programa atlético seria compatível com o Título IX da NCAA.

parte 2: Quase todas as instituições de ensino são beneficiárias de fundos federais, pelo que devem cumprir o disposto no Título IX (NCAA 2005).

Parte 3: de acordo com NCAA.org, programas de atletismo são considerados programas educacionais e atividades.

Part 4: desde o início do Título IX, em 1972, as mulheres e as raparigas têm feito grandes progressos na obtenção de igualdade de género, não só na sala de aula, mas também no campo de jogo.

Part 5: não há nada no Título IX ou nas suas políticas que exijam que as escolas cortem ou reduzam as oportunidades dos homens para serem conformes com o Título IX.

parte 6: Os resultados mostram claramente que as mulheres ainda não estão a receber uma oportunidade igual à dos seus homólogos masculinos.

Part 7: Women’s rowing provided athletic directors an opportunity to help in trying to save male programs.

Part 8: Many other universities face a dilemma when economic reality and Title IX collide head-on.

Parte 9: tem havido muitos protestos sobre a eliminação das equipes masculinas ao longo dos anos que tem visto muitos casos nos tribunais.

parte 10: A lei deve ser alterada para limitar a influência dominante dos programas de futebol dentro das restrições do Título IX.

Title IX: Teaching girls is more than just a game.

Armstrong Atlantic State University Sports Recruiting.