jag undervisar eftersom …

varför undervisar du? För att det fyller dig med glädje att se eleverna lära sig? För att du vill ge tillbaka? För att du inte kunde tänka dig att göra något annat? Här väger ett dussin Plus TpT ’ ers med hjärtliga och ärliga ord om varför de undervisar.

jag undervisar eftersom …

… för vissa elever kommer jag att vara den enda personen som tror på dem. För vissa elever är jag den enda som uppmuntrar dem, att hjälpa dem att tro på sig själva och att få dem glada över att lära sig. Jag undervisar eftersom jag älskar historia och jag älskar att göra det roligt för tonåringar. Jag är stolt över att se en student äntligen * få * ett koncept och förstå att historien inte bara är tidigare. Jag älskar det när en student ställer mig en fråga som jag inte kan svara på plats eftersom det betyder att jag har mer att lära mig. Jag undervisar eftersom inget annat är lika utmanande eller så givande. – Stephanie ’ s History Store

lyckliga dagar i första klass… vikten av utbildning har alltid ingrodd och värderas i min familj så länge jag kan minnas. Det är anledningen till att mina föräldrar lämnade allt och alla de kände i Vietnam för att immigrera till USA 1988 och anledningen till att mina syskon och jag är välsignade att ha det liv vi har idag. – Lyckliga dagar i första klass

… klassrummet är en av de platser jag är mest hemma. Undervisning ger mig förmågan att vara kreativ, att lösa problem, att vara mycket avsiktlig i planeringen — men ändå tillräckligt flexibel för att kasta allt ut genom fönstret om dagen kräver något annat. Jag älskar att inga två dagar någonsin är desamma. – the2teachers

… jag kan bygga en gemenskap av elever, tänkare och problemlösare. Mitt klassrum är där jag är ansvarig för att främja färdigheter och kunskaper som mina elever behöver för att fungera i dagens värld. Det är deras säkra plats. Jag lär dem att bli kreativa och innovativa. Jag lär dem att det är OK att göra misstag. De har makten att bli katalysatorer för förändring. Jag har förmånen att se det utvecklas när jag är i deras närvaro. – Sandra Naufal

Ashleigh… jag känner att det är ett så viktigt syfte i mitt liv. Jag känner att eleverna jag undervisar behöver en förespråkare och någon som kommer att kämpa för dem när de klättrar uppförsbackar i livet. Jag vill ge mina elever alla möjligheter jag kan att växa upp för att vara glada och produktiva vuxna. – Ashleigh

… att titta på barn lär sig är glädjande. Jag undervisar eftersom barn kan göra vad som helst med lite uppmuntran. Jag undervisar för att dela kunskap är nyckeln till växande barn som är respektfulla, ansvariga, ivriga, kooperativa, vårdande, omtänksamma, medvetna, lyckliga och kärleksfulla. Jag undervisar för att jag påverkar och känner mig välsignad varje dag att detta var den talang jag fick. – KinderKay

… Jag önskar att någon skulle ha lärt mig mer när jag var i en öm ålder. Jag hade för lite information och för många stora känslor som slog mig överallt — och det behövde inte hända! Jag lär mig att hjälpa barnen att förstå världen och inte bli clobbered av det, så att de kan fixa de fel som de vet att de kan rätt. Vi är världen, men att bete sig på ett kärleksfullt sätt och produktivt sätt, ibland behöver vi bara lite mer information i fickorna. Jag lär mig att fylla fickor – att dela med barnen de kraftfulla små insikter jag önskar att någon skulle ha lämnat mig. – Jag är Bullyproof Music

PlayLearnTeach… jag njuter av min roll som facilitator i andras lärande resa. Oavsett om jag arbetade med tonåringar, tweens eller förskolebarn i klassrum eller med att introducera vuxna till teknik, har det varit min glädje att hjälpa andra att få tillgång till de verktyg de behöver för att bli livslånga elever. – PlayLearnTeach

… jag brinner för läskunnighet! Jag tror att läskunnighet är grunden för allt lärande. När eleverna är bättre läsare och författare ökar deras prestanda i alla ämnen, och de kan bättre tänka och kommunicera sina tankar. Läskunnighet är den viktigaste kompetensen som behövs för att fungera effektivt i skolan, på arbetsplatsen och i samhället. Det är viktigt för en framgångsrik utbildning, karriär och livskvalitet. Literacy gör det möjligt för eleverna att bli aktiva och oberoende tänkare och livslånga elever, vilket ger dem möjlighet att lyckas i alla ansträngningar de väljer att bedriva! När människor kan fungera på hög nivå av läskunnighet öppnas dörrar till möjligheter för dem som inte skulle vara tillgängliga annars — och jag vill hjälpa till att öppna så många dörrar som möjligt för mina elever! – Literary Sherri

Jessica Lawler… det är ett privilegium att investera i mina elevers liv. Jag får dessa kiddos i mitt klassrum för ett skolår — och jag vet att de inte är där av misstag. Var och en av dem behöver mig, och jag behöver dem. Jag vill att varje elev ska känna sig värderad, lyssnad på och kapabel till storhet. Jag ser undervisning som ett ansvar — och något som förtjänar att göras bra, med stor ansträngning och entusiasm. – Jessica Lawler

… det är verkligen familjeföretaget. Generationer av vår familj tillbaka till 1880 – talet var lärare! Vår familj tror på utbildningens kraft på ett sätt som är lika mycket en del av vem vi är som vad vi gör. Medan andra svarade på frågan, ’ Vad vill du göra när du växer upp?’, svarade på frågan, ’ Vad ska du lära dig?’- Allt du behöver

… jag ville ge icke-verbala autistiska barn en röst. – Susan Berkowitz

… först lärde jag mig. Jag var så lycklig att ha flera fantastiska lärare i min skolgång, börjar med min mamma, sedan mitt år 8 lärare, och slutligen min high school historielärare. Alla tre var avgörande för att främja min kärlek till lärande. Jag vill vara någon som gör det för mina elever som kommer igenom. – Lär dig att vara fantastisk

 Autism Classroom News-Christine Reeve … jag kan inte föreställa mig något mer givande än att titta på någon — en student, en lärare, en förälder, någon — lär dig. – Autism Classroom News-Christine Reeve

… det är en utmaning! Räkna ut sätt att motivera och hålla eleverna engagerade (jag är en veteran på 30 år… och ja, tiderna har förändrats!), medan undervisning ännu mer utmanande innehåll är aldrig tråkigt. Jag utvecklas alltid, förändras och mognar när jag försöker tillgodose mina elevers behov. Jag tror att mina elever är glada över att lära sig eftersom jag är upphetsad över att undervisa! – Two Boys and a Dad Productions

… när du älskar och bryr dig om 20-plus-studenter och de älskar och bryr sig om dig i gengäld är det ganska svårt att ge upp det oavsett hur upptagen, galen, orättvis och stressande det kan vara. Att ge kunskapens gåva är ovärderlig. – Amys smarta mönster

 Fru Schlachter … jag vill! Jag har alltid velat bli lärare varje sedan jag var en ung flicka, och jag ingjuta i mina elever att du kan vara vad du vill vara om du sätter ditt sinne och hjärta i det! – Fru Schlachter

… det finns få saker bättre i världen än att se överraskningen och glädjen på ett barns ansikte när han eller hon äntligen ” får det!”Jag menar verkligen det när jag säger till mina elever att jag inte kunde vara mer stolt över deras prestationer. De är alla mina barn, och de tar alla en bit av mig vart de än går i livet. Som lärare berör vi verkligen världen! – Oändliga Möjligheter