Highlander Research and Education Center

Highlander Research and Education Center, voorheen (1932-61) Highlander Folk School, Amerikaanse activistische organisatie (opgericht in 1932) die sociale, economische en politieke gelijkheid nastreeft. Het werd vooral bekend om zijn betrokkenheid bij de Amerikaanse burgerrechtenbeweging tijdens de jaren 1950. haar activiteiten omvatten organisatie, leiderschapstraining en jeugdontwikkeling.De organisatie begon als Highlander Folk School, die werd opgericht door Myles Horton (die een van de drijvende krachten bleef tot zijn dood in 1990), Don West, en Jim Dombrowski, onder anderen, tijdens de Grote Depressie. De naam weerspiegelde zowel zijn inspiratie—de volkshogescholen van Scandinavië, die Horton eerder had bezocht—als de bevolking die de school aanvankelijk probeerde te helpen—die in Appalachia, soms aangeduid als “highlanders.”De school, die was gevestigd in Monteagle, Grundy county, Tennessee, bood klassen die sociaal-educatieve activiteiten waren. De volkscultuur van de provincie werd uitgedrukt door het zingen en rommelen van bergliederen, die—samen met religieuze bijeenkomsten—onderdeel werden van het onderwijsmodel, net als klassen die waren gericht op de problemen van de bewoners. Veel van deze problemen waren werkgerelateerd; Grundy county lonen behoorden tot de laagste van de Works Progress Administration (WPA) vakbonden in het land. Highlander werd daarom een Centrum voor arbeidsorganisatie, en de school werkte samen met vakbonden op lokaal niveau om leiderschap te ontwikkelen en werknemers te helpen bij verschillende stakingen en sit-ins.In de jaren vijftig verschoof de focus van Highlander naar burgerrechten, waarvoor het het meest bekend werd. Het begon met het aanbieden van workshops om leiders in de beweging te ontwikkelen, en bekende deelnemers waren Rosa Parks en Martin Luther King, Jr. Later in het decennium Septima Poinsette Clark, die werkte bij Highlander, maakte deel uit van de kiezersregistratiecampagne, en ze speelde een sleutelrol in Highlander ‘ s creatie van burgerschapsscholen, die werden ontworpen om geletterdheid te helpen en een gevoel van politieke empowerment binnen de zwarte gemeenschap te bevorderen. Echter, met zijn toenemende rol in de burgerrechtenbeweging, De school geconfronteerd met meer controle. Highlander werd door de wetgever van Tennessee onderzocht en in 1961 werd zijn handvest ingetrokken. Later dat jaar verhuisde Highlander naar Knoxville, Tennessee, waar het heropend werd als het Highlander Research and Education Center.Highlander keerde vervolgens terug naar de sociale kwesties van de Appalachen. Met de toenemende afhankelijkheid van de gemeenschap van sociale-welzijnsprogramma ‘ s, Highlander begon zijn educatieve middelen te gebruiken om de zelfvoorziening van mensen te verhogen. In 1971 verhuisde het naar New Market, Tennessee, en werd later betrokken bij milieukwesties en ondersteunde antiglobalisatie-inspanningen. Het heeft zich ook ingezet voor de hervorming van de Immigratie en was actief in internationale vredesinitiatieven.