거울 속의 아기는 누구인가?
내 아들은 거울을 보았다 처음 이후,그는 그가 본 것과 사랑에 있었다:귀엽고 통통한 작은 아기가 그에게 다시 전송 해. 그는 그의 머리를 이리저리 돌고 거울안에 아기가 그의 각 움직임을 흉내내는 때 쾌재안에 본다. 그는 웃으며 웃으며 심지어 자신을 키스하려고합니다. 그는 결코 초 동안 거울안에 아기가 간단하게 그 자신의 반영 이는 것을 인정한것을 보이지 않는다;대신,그것은 놀 것이다 다만 다른 귀여운 아기 이다.
자신의 반성을 인식하는 것은 아기가 약 18 개월까지 할 수있는 일이 아닙니다. 아기가 거울에서 자신을 인식하는 첫 징후는 연구자들이”루즈 테스트”라고 부르는 것입니다.”이 테스트에는 아기의 코에 약간의 립스틱(또는 1970 년대에 테스트가 발명되었을 때 화장을 한 경우 루즈)을 넣은 다음 아기를 거울 앞에 두어 반응을 관찰하는 것이 포함됩니다. 생후 18 개월이 되기 전에,아기들은 립스틱을 전혀 알아채지 못하고,8 개월 된 제 아들처럼 거울 속의 아기에게 미소를 짓습니다. 약 1 년 반 동안,그들의 반응은 다르게 보이기 시작합니다. 처음으로 루즈 코 아기는 다소 고민 해 보이며 거울 속의 귀여운 아기와 노는 대신 자신의 코에서 립스틱을 문지르려고합니다(루이스,1995).
아기가 자신을 인식하는 데 18 개월이 걸리는 이유는 분명하지 않습니다. 거울을 본 적이 없는 아기들은 거울을 항상 보는 아기들과 비교했을 때 똑같은 반응 패턴을 보인다(프리엘,드 쇼넨,1986). 그리고 우리는 그들이 자신의 얼굴이 8 개월까지 사진과 비디오 모두에서 익숙하다는 것을 인식하고 자신의 얼굴보다 새로운 아기의 얼굴을 보는 것을 선호한다는 것을 알고 있습니다(바릭과 모스,1996).
거울 속에서 자신을 인식하는 것은 좀 더 복잡해 보이며,자신이나 내 것과 분리되고 구별되는 마음과 생각을 가진 독립적 인 존재로 생각할 수 있다는 것을 포함합니다. 이것은 마음 이론의 시작을 표시하기 때문에 중요합니다. 마음의 이론은 다른 사람들이 당신과 분리 된 생각과 감정을 가지고 있다는 이해입니다. 그것은 아이들이 다른 사람들의 의도와 감정을 이해할 수있게 해주는 것이며,공유하고 돕는 것과 같은 다양한 중요한 친 사회적 행동과 잠재적으로 거짓말과 같은기만적인 행동과 관련이 있습니다.
중요한 것은,자기 감각은 또한 공감,죄책감,수치심,당혹감,자부심과 같은 자의식 감정의 발달과 관련이 있으며,각 어린이는 자신의 행동을 다른 사람의 기대와 비교해야합니다. 예를 들어,어린이가 죄책감을 느끼기 위해서는 자신이 한 일이 다른 사람을 화나게하거나 화나게 할 수 있음을 이해해야합니다. 마찬가지로 자존심을 느끼기 위해서는 자신이 한 일이 다른 사람들로부터 감탄을 불러 일으킬 수 있음을 이해해야합니다. 이러한 감정은 일반적으로 인생의 2 학년 때까지 어린이들에게서 관찰되지 않습니다.그들은 자기 감각을 가지고 있다는 증거를 보여준 후—거울에서 아기와 놀기 위해 노력하지 않고 반사에서 자신을 인식하는 법을 배운 후에.
거울 인식(그리고 그와 함께 제공되는 고급인지 및 정서적 능력)은 쉬운 일이 아니며 실제로 거울 속의 자신의 반사를 인식 할 수있는 동물은 거의 없습니다. 인간 외에도 위대한 유인원,일부 원숭이,돌고래 만이 할 수있는 것 같습니다. 그것은 우리를 유일하게 인간으로 만드는 것의 일부가 될 수 있습니다. 그리고 18 개월은 당신이 귀여운 아기가 자신을 쳐다보고 있다는 사실에 대해 우둔하게하는 데 너무 오랜 시간처럼 들리지만,1 년 반이 지나면 아기들은 이미 세상에 독특한 장소를 가지고 있음을 발견하고 있습니다.이 장소는 아직 오지 않은 많은 새롭고 흥미로운 발견을위한 무대를 설정합니다.