Growth Mindset in the Classroom onderwijzen met 9 Powerful Strategies
- 217
- 2236
- 1
9 krachtige manieren om groei mindset in de klas te onderwijzen, inclusief de kracht van nog, leren van fouten en manieren om uitdagingen aan te gaan.
Wat is een “Growth Mindset”?
het onderwijzen van Growth Mindset in the Classroom: 9 krachtige methoden
bieden haalbare uitdagingen.
studenten moeten duidelijke en beknopte stappen krijgen om een doel te bereiken. Of het nu gaat om het oplossen van een wiskundig probleem, of om het schrijven van een alinea, kleinere doelen die over een periode van tijd worden bereikt, zijn gemakkelijker te beheren. Door dapper te proberen kleinere stappen in de aanloop naar een groter doel, op het einde, zal de student een gevoel van succes en prestatie te krijgen. In ruil daarvoor zullen zij meer geneigd zijn om de nodige inspanningen te leveren voor complexere taken. Het vertrouwen dat nodig is om te bereiken wordt opgebouwd door een reeks kleinere prestaties.
kansen bieden om obstakels het hoofd te bieden.
u wilt niet dat alles gemakkelijk komt voor uw studenten. Hen alleen eenvoudige taken geven en ze prijzen of ongerechtvaardigde beloningen geven, zal contra-intuïtief zijn voor uw doelen. Het leren van een groeimindset vereist uitdagingen. Ga je gang en geef ze de uitdagende woorden op hun spellinglijst, of de complexe schrijfopdracht. Dit zijn obstakels die ze moeten kunnen worden geconfronteerd, en het geeft hen de praktijk die ze nodig hebben om een groei mindset op te bouwen van “dit gaat moeilijk worden, maar Ik zal proberen en volg de stappen die ik weet om het aan te pakken.”
Teach and model good attitudes.
vind een aantal goede kwaliteit growth mindset boeken om hardop te lezen die voorbeelden van een growth mindset uitdrukken of laten zien. Een van mijn favorieten Is Flight School van Lita Judge, waarin een vastberaden pinguïn zijn droom van vliegen bereikt ondanks zijn vele obstakels en schijnbare onbekwaamheid. Je kunt ook goede houdingen modelleren door hardop te spreken terwijl je een probleem oplost en je denkproces te verwoorden. Gebruik woorden die laten zien dat je volhardend bent, zelfverzekerd en bekwaam, en leer de kinderen waarom je op dergelijke manieren tot jezelf spreekt. Moedig hen aan om ook op die manier tot zichzelf te spreken.
leren constructieve kritiek te accepteren.
het is belangrijk dat kinderen al vroeg leren constructieve kritiek te accepteren en te gebruiken als opstap naar groei. Om dit te doen, moeten ze gematigde niveaus van kritiek uit geschikte bronnen als een goede en nuttige zaak beschouwen. Hen dit leren is geen gemakkelijke taak. Sommige kinderen kunnen zeer gevoelig zijn en beschikken niet over het nodige perspectief om opbouwende kritiek te ontvangen. Wees er zeker van dat wanneer het gegeven wordt, die opbouwende kritiek tactvol wordt aangeboden. En als je het aanbiedt, moet je het uitdelen met gratie en vriendelijkheid, met de nadruk op de exacte stappen die een kind moet nemen om het potentiële doel te bereiken. Neem de tijd om een mini-les of twee te leren over wat opbouwende kritiek is, waarom ze wordt gegeven, en hoe ze moet worden gehoord en ontvangen.
bekijk falen als leren.
kinderen zullen hun signalen van je oppikken – wat je zegt, hoe je reageert, en wat je doet tegen falen zal ook hun houding bepalen. Waar mogelijk, uit te drukken mislukking in termen die positiever zijn. In plaats van te zeggen: “Je hebt gefaald”, te zeggen: “je inspanningen waren niet 100%”, of “je houding ten opzichte van deze taak ontbrak”, of op zijn minst, “je hebt niet alle noodzakelijke stappen ondernomen.”Maak van de gelegenheid gebruik om de acties of stappen te evalueren die nodig zijn om te bereiken, en moedig ze aan om het opnieuw te proberen, door te oefenen wat ze nu hebben geleerd van de ervaring om niet aan de verwachtingen te voldoen.
leermogelijkheden voor groepen bieden.
kinderen leren door samen te werken in groepen dat hun inspanningen en deelname resulteren in het succes van een groep. Hun gevoel van verantwoordelijkheid voor de prestaties van hun groep zal hen aansporen om hard te proberen. Als gevolg hiervan zullen ze een gevoel van succes voelen na voltooiing van de activiteit, waardoor vertrouwen wordt opgebouwd dat zich uitbreidt naar andere activiteiten.
Vier successen en minimaliseer mislukkingen.
indien mogelijk, beloon kinderen voor hun positieve kijk en vang ze op in de handeling van het tonen van een groei mindset. Luister aandachtig naar gesprekken met hen en prijs ze verbaal wanneer u opmerkingen hoort of gedrag ziet dat hard werken, vastberadenheid, stappen/procedures volgt of bevestigend tegen zichzelf of hun collega ‘ s spreekt. Wanneer fouten zich voordoen, toon ze manieren waarop ze kunnen leren van de ervaring en vertel ze verbaal, in plaats van alleen het verstrekken van hen een cijfer. Geef hen mogelijkheden om slechte prestaties te verbeteren, door opnieuw te onderwijzen en kansen te bieden om hun werk opnieuw te doen of te bewerken nadat constructieve kritiek is gegeven.
kansen bieden om het succes van anderen te vieren.
stimuleer studenten om te delen in de vreugde van de prestaties van een andere student op een gebied. Prijs en beloon andere dingen dan intelligentie of goede cijfers. Probeer bij het geven van feedback of lof in het openbaar te voorkomen dat je zegt: “Elizabeth is zo slim,” en zeg in plaats daarvan: “kijk hoe goed Elizabeth mijn instructies opnam en ze volgde tot een T,” of “felicitaties aan Elizabeth voor het naar voren brengen van zo’ n goede inspanning in deze taak.”
Teach perseverance and the power of YET
studenten moeten in een vroeg stadium leren dat het leren van nieuwe dingen niet gemakkelijk is. Het vereist inspanning en doorzettingsvermogen. Leer ze wat dit grote en krachtige woord betekent door middel van klassendiscussies, het delen van voorbeelden en het prijzen van hen voor hun inspanningen. Moedig studenten aan om niet op te geven als het moeilijk wordt en vertel hen dat als ze nu niets kunnen doen, dat niet betekent dat ze het nooit zullen doen. Zeg: “je kunt dit nog niet doen, maar ga door!”Het woord is nog een krachtig woord. Moedig studenten aan om het zelf te gebruiken als ze vast komen te zitten of zich gefrustreerd voelen. Ze zullen zich gemachtigd voelen om “door te zwemmen” zoals Dory zou zeggen!
deze 9 technieken voor het stimuleren en onderwijzen van growth mindset in de klas worden algemeen aanvaard als best practices. Welke strategieën gebruik je bij het lesgeven van growth mindset in je klas?
Resources for Teaching Growth Mindset
Free Mantra Posters& kleurplaten
hier is een gratis voor u om te gebruiken in uw klas. Geef studenten een groei mindset mantra poster om te kleuren en te versieren. Hang in de klas of neem mee naar huis om gezinnen te leren over groei mindset. Klik op de afbeelding om te downloaden.
Groei Mindset Resources
voor de complete set van groei mantra posters, lessen, activiteiten, en meer, Klik hier.
het onderwijzen van groei mindset is eenvoudig met dit curriculum voor K-2, dat 5 Gedetailleerde, op onderzoek gebaseerde lessen bevat, gevuld met hands-on en mindful activiteiten. Leer kinderen over hun elastische hersenen, een vaste en groei mindset, doorzettingsvermogen, leren van fouten, mislukkingen, uitdagingen, en de kracht van nog.
bekijk de video om de Growth mindset unit voor K-2 in actie te zien!
leerjaar 3-5? De complete growth mindset unit voor 3-5 bevat tal van nuttige lessen en activiteiten om oudere kinderen te helpen een groei mindset op te bouwen, te leren over de delen van de hersenen, en hoe slimme doelen te stellen. Klik hier om alles inclusief te zien.
bekijk de video om de Growth mindset unit voor 3-5 in actie te zien!
mind+heart Social Emotional Learning Curriculum
op zoek naar meer lessen en activiteiten om te helpen bij het onderwijzen van groei mindset en sociaal-emotionele vaardigheden? Bekijk het mind + heart sel curriculum!
15 Growth Mindset Boeken en video’ s voor de klas
Growth Mindset activiteiten voor elementaire studenten
emoties voor kinderen