Teaching Growth Mindset w klasie z 9 potężnymi strategiami

9 potężne sposoby nauczania myślenia o wzroście w klasie, w tym siła jeszcze, uczenie się na błędach i sposoby radzenia sobie z wyzwaniami.

co to jest „nastawienie na wzrost”?

Nauczanie myślenia o wzroście w klasie: 9 potężnych metod

zapewnia osiągalne wyzwania.

uczniowie muszą otrzymać jasne i zwięzłe kroki, które należy podjąć, aby osiągnąć cel. Niezależnie od tego, czy chodzi o rozwiązanie problemu matematycznego, czy o napisanie akapitu, mniejsze cele osiągnięte w danym okresie czasu są łatwiejsze do zarządzania. Dzielnie podejmując mniejsze kroki prowadzące do większego celu, w końcu uczeń zyska poczucie sukcesu i osiągnięć. W zamian będą bardziej skłonni do podjęcia niezbędnych wysiłków w bardziej złożonych zadaniach. Zaufanie potrzebne do osiągnięcia jest budowane przez szereg mniejszych osiągnięć.

nie chcesz, aby wszystko było łatwe dla Twoich uczniów. Dostarczanie im tylko łatwych zadań i chwalenie ich lub przyznawanie nieuzasadnionych nagród będzie sprzeczne z intuicją Twoich celów. Uczenie się nastawienia na wzrost wymaga stawienia czoła wyzwaniom. Śmiało i daj im słowa wyzwania na ich liście ortograficznej lub skomplikowane zadanie pisania. Są to przeszkody, z którymi muszą być w stanie się zmierzyć, a to daje im praktykę, której potrzebują, aby zbudować nastawienie na wzrost: „to będzie trudne, ale postaram się postępować zgodnie z krokami, które znam, aby temu zaradzić.”

Ucz i modeluj dobre postawy.

Znajdź dobrej jakości książki do czytania na głos, które wyrażają lub pokazują przykłady myślenia o wzroście. Jedną z moich ulubionych jest szkoła latania Lita Judge, w której zdeterminowany mały pingwin realizuje swoje marzenie o lataniu pomimo wielu przeszkód i pozornej niezdolności. Możesz również modelować dobre postawy, mówiąc głośno, gdy rozwiązujesz każdy problem, werbalizując swój proces myślowy. Użyj słów, które pokazują, że jesteś wytrwały, pewny siebie i zdolny, i naucz dzieci, dlaczego mówisz do siebie w taki sposób. Zachęcić ich do mówienia do siebie w ten sposób, jak również.

Naucz się przyjmować konstruktywną krytykę.

ważne jest, aby dzieci uczyły się wcześnie, jak akceptować konstruktywną krytykę i używać jej jako kamienia węgielnego dla wzrostu. Aby to zrobić, muszą postrzegać Umiarkowany poziom krytyki z odpowiednich źródeł jako dobrą i pomocną rzecz. Uczenie ich tego nie jest łatwym zadaniem. Niektóre dzieci mogą być bardzo wrażliwe i nie posiadają potrzebnej perspektywy, aby otrzymać konstruktywną krytykę. Upewnij się, że kiedy jest dana, że konstruktywna krytyka jest oferowana taktownie. A kiedy ją oferujesz, pamiętaj, aby ją rozdawać z gracją i życzliwością, z naciskiem na dokładne kroki, które dziecko powinno podjąć, aby osiągnąć przyszły cel. Poświęć trochę czasu na nauczenie mini-lekcji o tym, czym jest konstruktywna krytyka, dlaczego jest ona podawana i jak powinna być słyszana i odbierana.

Zobacz błąd jako uczenie się.

dzieci będą odbierać od ciebie swoje sygnały-to, co mówisz, jak reagujesz i co robisz z porażką, również określi ich postawy. Jeśli to możliwe, ekspresowe niepowodzenie w kategoriach, które są bardziej pozytywne. Zamiast powiedzieć „zawiodłeś”, powiedz „twoje wysiłki nie były w 100%” lub „brak Ci podejścia do tego zadania” lub na samym minimum”, nie podjąłeś wszystkich niezbędnych kroków.”Skorzystaj z okazji, aby przejrzeć działania lub kroki niezbędne do osiągnięcia i zachęcić ich do ponownej próby, praktykowania tego, czego nauczyli się teraz z doświadczenia nie spełniania oczekiwań.

dzieci uczą się, współpracując w grupach, że ich wysiłki i uczestnictwo przekładają się na sukces grupy. Poczucie odpowiedzialności za wyniki grupy pobudzi ich do wysiłku. W rezultacie po zakończeniu działania poczują poczucie sukcesu, budując zaufanie, które rozprzestrzenia się na inne działania.

świętuj sukcesy i minimalizuj porażki.

jeśli to możliwe, nagradzaj dzieci za ich pozytywne nastawienie i łap je w akcie wykazywania wzrostu. Słuchaj uważnie rozmów z nimi i werbalnie chwal ich, gdy słyszysz komentarze lub widzisz zachowania, które pokazują ciężką pracę, determinację, przestrzeganie kroków/procedur lub mówienie afirmacyjnie do siebie lub swoich rówieśników. Kiedy pojawiają się błędy, pokaż im, w jaki sposób mogą uczyć się z doświadczenia i powiedz im werbalnie, zamiast po prostu zapewniać im ocenę. Dać im możliwość poprawy słabych wyników, poprzez ponowne nauczanie i zapewnienie szans na ponowne wykonanie lub edycję swojej pracy po wystąpieniu konstruktywnej krytyki.

zachęcaj uczniów do dzielenia się radością z osiągnięć innego ucznia w danej dziedzinie. Chwalić i nagradzać rzeczy inne niż inteligencja lub dobre stopnie. Podczas publicznego przekazywania opinii lub pochwał, staraj się unikać mówienia „Elizabeth jest taka mądra”, a zamiast tego powiedz „Spójrz, jak dobrze Elżbieta wzięła moje instrukcje i wykonała je do T” lub „gratulacje dla Elżbiety za Wkładanie tak dobrego wysiłku w to zadanie.”

Naucz wytrwałości i siły jeszcze

uczniowie muszą nauczyć się wcześnie, że uczenie się nowych rzeczy nie przychodzi łatwo. Wymaga wysiłku i wytrwałości. Naucz ich, co to wielkie i potężne słowo oznacza poprzez dyskusje klasowe, dzielenie się przykładami i chwalenie ich za ich wysiłki. Zachęcaj uczniów, aby nie poddawali się, gdy sprawy stają się trudne i powiedz im, że jeśli nie mogą zrobić czegoś teraz, nie oznacza to, że nigdy tego nie zrobią. Powiedz: „nie możesz tego jeszcze zrobić, ale kontynuuj!”Słowo jeszcze jest potężne. Zachęcaj uczniów do samodzielnego korzystania z niego, gdy utkną lub poczują się sfrustrowani. Poczują się upoważnieni do „dalszego pływania”, jak powiedziałaby Dory!

te 9 technik zachęcania i nauczania myślenia o wzroście w klasie są ogólnie akceptowane jako najlepsze praktyki. Jakie strategie stosujesz ucząc myślenia o wzroście w klasie?

zasoby do nauczania myślenia o wzroście

darmowe plakaty mantry& kolorowanki

oto darmowy program do wykorzystania w klasie. Daj uczniom plakat mantry myślenia o wzroście, aby pokolorować i udekorować. Trzymaj się w klasie lub zabierz do domu, aby uczyć rodziny o sposobie myślenia o wzroście. Kliknij obraz, Aby pobrać.

zasoby Growth Mindset

aby uzyskać pełny zestaw plakatów mantry wzrostu, lekcji, działań i innych, kliknij tutaj.

Nauczanie myślenia o wzroście jest proste dzięki temu programowi nauczania dla K-2, który obejmuje 5 szczegółowych, opartych na badaniach lekcji wypełnionych praktycznymi i uważnymi zajęciami. Naucz dzieci o ich elastycznym mózgu, stałym i rozwojowym nastawieniu, wytrwałości, uczeniu się na błędach, niepowodzeniach, wyzwaniach i sile jeszcze.

Obejrzyj film, aby zobaczyć jednostkę growth mindset dla K-2 w akcji!

uczyć klas 3-5? Kompletna jednostka myślenia o wzroście dla 3-5 zawiera mnóstwo pomocnych lekcji i zajęć, które pomagają starszym dzieciom budować nastawienie na wzrost, uczyć się o częściach mózgu i wyznaczać inteligentne cele. Kliknij tutaj, aby zobaczyć wszystko zawarte.

Obejrzyj film, aby zobaczyć jednostkę growth mindset dla 3-5 w akcji!

mind+heart Social emotional learning Curriculum

szukasz więcej lekcji i zajęć, które pomogą Ci nauczyć myślenia i umiejętności społeczno-emocjonalnych? Sprawdź program Sel umysł + serce!

15 Growth Mindset Książki i filmy dla klasy

Growth Mindset zajęcia dla uczniów szkół podstawowych

emocje dla dzieci