Vem är bebisen i spegeln?
sedan första gången min son tittade i en spegel var han kär i det han såg: en söt och knubbig liten bebis som strålade tillbaka på honom. Han vänder huvudet fram och tillbaka och tittar i glädje när barnet i spegeln efterliknar hans alla drag. Han ler och skrattar och försöker till och med kyssa sig själv. Han verkar aldrig för en sekund erkänna att barnet i spegeln helt enkelt är sin egen reflektion; istället är det bara en annan söt bebis att leka med.
att känna igen sin egen reflektion är inte något som barn kan göra förrän omkring 18 månaders ålder. Det första tecknet på att spädbarn känner igen sig i spegeln är från vad forskare kallar ”rouge-testet.”Testet innebär att du lägger lite läppstift (eller rouge om du hade smink när testet uppfanns på 1970-talet) på ett barns näsa och sedan lägger barnet framför en spegel för att observera hans eller hennes reaktion. Före 18 månaders ålder visar spädbarn inga tecken på att märka läppstiftet alls; de ler mot barnet i spegeln, precis som min 8 månader gamla son gör. Runt ett och ett halvt år börjar deras reaktioner se annorlunda ut. För första gången ser de rouge-nosed bebisarna lite oroliga ut och försöker gnugga läppstiftet från sina egna näsor istället för att leka med den söta bebisen i spegeln (Lewis, 1995).
det är inte klart varför det tar barn 18 månader att känna igen sig själva. Det verkar inte spela någon roll hur mycket erfarenhet de har tittat i speglar heller; spädbarn som aldrig sett en spegel tidigare visar samma mönster att svara jämfört med spädbarn som ser speglar hela tiden (Priel och de Schonen, 1986). Och vi vet att de inser att deras ansikten är bekanta i både fotografier och videor vid 8 månaders ålder, och föredrar att titta på ansikten på en ny bebis än i sitt eget ansikte (Bahrick och Moss, 1996).
att känna igen sig i spegeln verkar vara lite mer komplicerat och innebär att kunna tänka på sig själva som oberoende varelser som har sinnen och tankar som är separata och skiljer sig från dina eller mina. Detta är viktigt, eftersom det markerar början på sinnesteorin. Sinnesteori är förståelsen att andra människor har tankar och känslor som är skilda från dina. Det är det som gör det möjligt för barn att förstå andras avsikter och känslor och är relaterat till en mängd viktiga prosociala beteenden, som att dela och hjälpa, och potentiellt till och med vilseledande beteenden som att ljuga.
viktigt är att en självkänsla också är relaterad till utvecklingen av de självmedvetna känslorna som empati, skuld, skam, förlägenhet och stolthet, som var och en kräver att ett barn jämför sina egna handlingar med andras förväntningar. Till exempel, för att ett barn ska känna skuld, måste de förstå att något de har gjort kan ha orsakat någon annan att vara upprörd eller arg. På samma sätt, för att känna stolthet, måste han förstå att något han har gjort kan framkalla beundran från andra. Dessa känslor observeras vanligtvis inte hos barn förrän det andra året av livet efter att de har visat bevis på att de har en känsla av själv—efter att de har slutat försöka leka med barnet i spegeln och har lärt sig att känna igen sig själva i sina reflektioner.
Spegelligenkänning (och de avancerade kognitiva och emotionella förmågorna som följer med det) är inte en lätt prestation, och faktiskt kan få djur känna igen sina egna reflektioner i en spegel. Förutom människor verkar bara de stora aporna, några apor och delfiner kunna göra det. Det kan vara en del av det som gör oss unika mänskliga. Och även om 18 månader låter som en väldigt lång tid att vara clueless om det faktum att du är den söta babyen som stirrar tillbaka på dig själv, betyder det att barn med ett och ett halvt år redan upptäcker att de har en unik plats i världen, som sätter scenen för de många nya och spännande upptäckterna som ännu inte kommer.